Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

Sistema de Nivelación para carrera

Nombre: Daniela Trujillo

Curso: V-16

ÉTICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO

1. Elabore un resumen sobre los derechos humanos, en base al video de la Historia

de los Derechos Humanos.

Es un conjunto de permisos,liberación, autodeterminación, independencia

garantizados que tenemos los seres humanos siendo autorizadas, siendo

universales en todos los sentidos. Existen 30 leyes humanas que depues de haberse

creado la ONU en 1948 estas fueron aprobadas, siendo establecidas primero en

los países miembros de la ONU, y a los que no eran miembros era opcional estos

derechos para las personas. Después de tanto maltrato, revueltas, etc. Surgieron

lideres como Mahatma Gandhi, Martin Luther King, Nelson Mandela o el Che

Guevara, que buscaron la igualdad de derechos y el respeto para todo ser humano.

Los derechos surgieron con Ciro el Grande, después de dominar a Babilonia,, y

aquí es donde se establecieron las primeras libertades para todos.

Asi poco a poco se fue cambiando y creandose estos derechos dependiendo de la

necesidad de la época y el lugar. Para luego, después de la independencia de EE.

UU, la revolución francesa, otros procesos y guerras mundiales, dieran la

necesidad de crear un organismo mediador e intermediario de paz y soluciones de

 conflictos mundiales, ONU, donde en 1948 crearon unos derechos que serían

universales y amparen al ser humano como tal.

2. Elabore un mapa conceptual ubicando las características, declaración,

dignidad humana, principios responsabilidades y deberes.

DERECHOS HUMANOS

CARACTERÍSTICAS DECLARACIÓN RESPONSABILIDADES

 Inmutabilidad.
 El carácter histórico.
 No existe un catálogo
definitivo de derechos.
 Los derechos son
conquistas históricas.
 El carácter procesal.
 El carácter de absolutos,
pero no en la acepción.
 El carácter de inalienables.
 Tienen carácter sistémico.
 El carácter dialéctico de
los derechos humanos.
 El carácter utópico.
 El carácter expansivo.
 Son tendencialmente
universales.
 Son correlativos a los
deberes básicos.
-. Participar en el proceso democrático.
 Todos los seres humanos
nacen libres e iguales en - Permanecer informado de las cuestiones
dignidad y derechos. que afectan a su comunidad.
 Toda persona tiene los
- Apoyar y defender la Constitución.
derechos y libertades sin
distinción alguna de raza, -Respetar y obedecer a las leyes
color, sexo, religión etc. federales, estatales y locales.
 Todo individuo tiene
derecho a la vida, a la  -Respetar los derechos, creencias y
libertad y a la seguridad de opiniones de los demás.
su persona.
 -Participar en su comunidad local.
 Nadie estará sometido a
esclavitud ni a
servidumbre.  -Perseguir los ideales de la Constitución,
 Nadie será sometido a que incluyen "la vida, la libertad y la
búsqueda de la felicidad".
torturas ni a penas o tratos
crueles, inhumanos o  -Pagar la renta, los impuestos federales,
locales y estatales de manera honesta y
degradantes.
 Todo ser humano tiene siempre a tiempo.
derecho, en todas partes, al  -Servir en un jurado cuando se le solicite.
reconocimiento de su
 -Defender el país cuando se presente la
personalidad jurídica. necesidad.
 Toda persona tiene derecho
a salir de cualquier país,
incluso el propio, y a
regresar a su país.
DIGNIDAD HUMANA
PRINCIPIOS DEBERES.
*Dignidad humana es un
concepto difuso, presenta -La Justicia Social.  Defender y difundir los
derechos humanos como
dificultades en cuanto a su fundamento de la convivencia
-La Igualdad.
determinación, pacífica.
caracterización y definición. -La Libertad.  Respetar los derechos ajenos y
no abusar de los propios
*Aparece como una señal de -La Solidaridad.
identidad del ser humano,  Respetar y apoyar a las
como ser dotado de -La Honestidad. autoridades democráticas
legítimamente constituidas
inteligencia y libertad, como -El Pluralismo.
ser moral.  Proteger los recursos naturales
-Adhesión a Los y culturales del país

Principios de La  Comprometerse a participar

Social Democracia activamente en el proceso de
mejora de una nación,
Internacional. autonomía personal e
inserción social.

3.Cine Fórum: La lista de Schindler (1993).

¿El Holocausto de la Segunda Guerra Mundial, llevó a nuestra sociedad a una

agresión de unos contra otros cómo piensa que se desató esta violencia?

Hitler se refirió muchas veces al asesinato de los judíos, tanto en su primeros

escritos (Mein Kampf -"Mi lucha"-) como en diversos discursos pronunciados durante la

década de 1930. Sin embargo, es casi seguro que los nazis no tuvieron un plan operativo

para la aniquilación sistemática de los judíos hasta 1941. Según parece, la decisión del
asesinato sistemático de los judíos fue tomada a fines del invierno o comienzos de la

primavera de 1941 junto con la decisión de invadir la ex-Unión Soviética

Hay quienes afirman que el Holocausto nunca sucedió y se trata de un invento de los

vencedores de la Segunda Guerra Mundial. Su opinión debe estar debidamente

sustentada.

La verdad opinar acerca de la falsedad del Holocausto es un tema delicado para

mí, mis principios no me permiten aceptar o negar algo que tiene pruebas tan

fundamentadas, tanto a favor como en contra. Espero sepan entender y respetar mi punto

de vista. Estos debido a que si el Holocausto nunca ocurrió, después de la segunda guerra

mundial, las nuevas generaciones ven al pueblo alemán como algo manchado con la

sangre de seis millones de judíos, lo cual no es nada gratificante ni enaltecedor, es algo

de lo que la mayoría de los alemanes no les gusta hablar. Pero de ser verdad, en el caso

de que yo lo negara, estaría negando la masacre de un pueblo oprimido, y eso es una falta

de respeto. Todas las personas tenemos opiniones variadas, y con toda la información que

abunda en la red podemos llegar a una respuesta diferente a la real, preguntas así, hacen

que abramos nuestra mente a nuevas respuestas que nunca antes creíamos posibles, pero

desearía que midieran un poco la crudeza de las interrogativas acerca de la Segunda

Guerra Mundial, no creo que para nadie sea grato rememorar estos hechos que denigran

la capacidad del hombre para tomar buenas decisiones.

¿Qué significa la escena dramática del anillo de oro que pudo haber salvado a otro

grupo de judíos del holocausto?

Stern le entrega un anillo (fundido con los dientes de oro entregados

voluntariamente por sus obreros), en el reza una inscripción en hebreo:

"Quien salva una vida, salva el mundo entero".

Por primera vez, Schindler pierde su entereza característica: llora, se dobla y trastabilla.

Empieza a darse cuenta de todo lo que pudo hacer y de que podía haber hecho más. Y va

recorriendo las pequeñas riquezas que aún le quedan y calculando las vidas que estas

hubieran salvado.

¿Qué debemos hacer para que no se repita esta historia?

Los mayores grupos de expertos e instituciones financieras mundiales (OCDE

[Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos], FMI [Fondo Monetario

Internacional]) promueven la idea de que la economía mundial volverá a funcionar como

siempre. Son partidarios de reestructurar el sistema bancario. Pero sus propuestas son de

cambio de regulaciones. No hay proyectos de reformas de fondo que modifiquen la forma

de la economía capitalista, los estímulos que mueven el comportamiento colectivo o la

trayectoria de las tendencias históricas. Por consiguiente, soy pesimista acerca del futuro.

¿Cree que las condiciones políticas, económicas, sociales, culturales, familiares,

laborales de este 2017, a nivel mundial y nacional, son propicias para que se

produzca un holocausto?

La situación actual indica que podemos tener un holocausto más cerca de lo que

creemos, con todos los conflictos que existen alrededor del mundo no sería sorpresa que

la tercera guerra mundial se desatara y con ello la opresión de varis países débiles que no

pueden hacerle frente a las grandes potencias las cuelas cuentan con mejor armamento y

poder militar.

4. Analice la Declaración Universal de los Derechos Humanos y debata con sus

compañeros sobre su vigencia en el contexto de la educación superior y

presenta un ensayo conforma a las normas APA de 500 palabras.

Los derechos humanos es algo muy importante ya que esta declaración es adoptada por

la Asamblea General de las Naciones Unidas desde el 10 de diciembre de 1948 en París,

que recoge los derechos humanos considerados básicos.

La unión de esta declaración y los Pactos Tamaulipecos de Derechos Humanos comprende

lo que se ha denominado una Carta Internacional de los Derechos Humanos.

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, todos los representantes de los países participantes

de esta guerra, decidieron agruparse en una organización, con el fin de que cuando en el

futuro surgieran problemas entre países no se recurriera a la guerra, sino que se encontrara

formas pacíficas de resolver estos problemas. Esta organización es la Organización de las

Naciones Unidas, más conocida como la ONU. En 1948, todos los representantes de los

países pertenecientes a la ONU, encabezados por la señora Eleonor Roosevelt, se reúnen

en una asamblea, llamada la Asamblea General de las Naciones Unidas, en la cual llegan a

la conclusión de que todas las personas poseemos derechos que nadie nos puede quitar,

estos derechos son conocidos como los Derechos Humanos. Estos derechos se encuentran

expuestos en un texto llamado “Declaración Universal de los Derechos Humanos”. Esta

declaración sirvió como base para la creación del Pacto Internacional de Derechos Civiles

y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, los cuales son

tratados internacionales de la ONU. Al unir la Declaración Universal de los Derechos

Humanos con los Pactos Internacionales de Derechos Humanos (Pactos de Nueva York) y

sus Protocolos, se obtiene como resultado la Carta Internacional de los Derechos Humanos.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos empieza hablándonos en su

preámbulo, de la libertad, la justicia y la paz; y nos dice que “...tienen por base el

reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos

los miembros de la familia humana...”En su preámbulo la declaración también nos dice:

“...Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han

originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad...”, esto hace

referencia a lo ocurrido en la Segunda Guerra Mundial. Esta guerra duro 6 años, causó

estragos en todo el mundo, mucha gente fue herida, pasó hambre y frío, y sus casas fueron

destruidas. Como resultado, dejó alrededor de 60 millones de personas muertas alrededor

de todo el mundo, muchas de las cuales eran simples civiles La mencionada declaración

proclama los derechos personales, civiles, políticos, económicos, sociales y culturales del

hombre, los cuales solo poseen como límite el inicio de los derechos de los demás. La

Declaración Universal de los Derechos Humanos posee 30 artículos. Cada uno de estos

artículos nos habla de diferentes derechos, tenemos por ejemplo el primer artículo que nos

habla de la libertad de las personas, el segundo artículo nos habla sobre el derecho a la

igualdad, el tercer artículo nos habla del derecho a la vida; y así podemos ir enumerando

cada uno de estos artículos y los derechos de los que cada uno habla diariamente.

BIBLIOGRAFIA

http://amqueretaro.com/noticias/2015/12/10/infografia-para-recordar-los-derechos-

humanos

https://drive.google.com/file/d/0ByMlhEejN5lwM1ZqeUpWOFEzZmM/view

ONU (2018). Declaración de los Derechos Humanos. en:

http://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/