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Cuando se agrega un saquito de té al agua caliente, con el tiempo el color del té empezará a
difundirse por toda la masa del líquido
Si sumergimos una galleta en el té, cuando la retiramos nos damos cuenta que está mucho más
blanda porque absorbió una buena cantidad de agua.
Cuando se le agrega sal a la carne, ésta empieza a exudar una sustancia acuosa.
Gradiente de concentración
Cuando almacenamos agua turbia (en un vaso o frasco de vidrio) y la dejamos reposar unas cuantas horas,
se puede observar que las partículas en suspensión se han acumulado en varias zonas bien marcadas,
debido a la densidad o a su tamaño. Esta diferencia en la concentración (cantidad de partículas) indica que
dichas partículas poseen un gradiente, es decir, que en una zona habrá más partículas que en otra.
Como en el caso del té; en un principio, las partículas se encontraban más concentradas dentro del saquito
y mucho menos fuera del mismo, entonces se produjo un movimiento de partículas desde un lugar de mayor
concentración (en el saquito) a otro de menor concentración (en el agua del té), de forma espontánea
(directa), SIN GASTO DE ENERGÍA
La siguiente imagen explica como las partículas se mueven de un lugar a otro debido a un gradiente de
concentración:
Cuando las partículas se mueven desde un lugar de mayor concentración hacia otro de menor concentración
se dice que lo hacen A FAVOR del gradiente; sin embargo, cuando las partículas se mueven en la dirección
contraria, es decir, desde un lugar de menor a mayor concentración, se dice que lo hacen EN CONTRA de
un gradiente. En este último caso, las células GASTAN ENERGÍA en forma de ATP.
Si el movimiento se produce a favor del gradiente de concentración, el transporte se llama PASIVO, en
cambio, si el movimiento se produce en contra de un gradiente de concentración, el transporte se denomina
ACTIVO.
La membrana celular esta constituida por diferentes tipos de moléculas, entre ellas está los fosfolípidos y las
proteínas integrales que resultan cruciales en el transporte de sustancias (modelo de mosaico fluido)
Actividad:
1. Indicar las diferencias entre transporte pasivo y activo
2. Describir cada uno de los tipos de transporte pasivo y activo del Libro “NATURALEZA EN RED 9”
(Describir implica “explicar y graficar”)
Tipos de mecanismos