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A. IDIOMA DE ELABORACIÓN
Español
D. OBJETIVO GENERAL
Analizar las propiedades de los diferentes tipos de yacimientos, mediante análisis geométrico, o de
balance de materiales, para estimar el volumen de hidrocarburos (petróleo y gas) presentes en el
yacimiento.
E. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de:
1 Analizar los diagramas de fases Presión - Temperatura para identificar los diferentes tipos de
yacimientos.
2 Utilizar ecuaciones de cuerpos geométricos para estimar el volumen de hidrocarburos original en
sitio (POES: petróleo original en sitio, GOES: gas original en sitio).
3 Desarrollar la ecuación de balance de materiales que se ajusta a las condiciones del yacimiento
para estimar el volumen de hidrocarburos original en sitio (POES: petróleo original en sitio,
GOES: gas original en sitio).
4 Analizar los modelos básicos de acuíferos para estimar la cantidad de influjo de agua y su
influencia en la producción de hidrocarburos.
F. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje asistido por el profesor
Aprendizaje cooperativo/colaborativo:
Aprendizaje de prácticas de aplicación y experimentación:
Aprendizaje autónomo:
Introducción a la unidad
Esta unidad efectúa una revisión general de los tipos de yacimientos con relación a sus diagramas de
fases y su comportamiento PVT. Así mismo, abarca lo relacionado a las correlaciones existentes
para estimar las propiedades PVT de los fluidos que se encuentran dentro del yacimiento y de la
roca -yacimiento.
Meta-Lenguaje
Diagrama de Fases, Propiedades de hidrocarburos, Yacimientos hidrocarburíferos
Subunidades
1.1.- Yacimientos de petróleo/gas y producción de estos yacimientos.
1.2.- Definición de los tipos de yacimiento con referencia al diagrama de fases.
Objetivos de Aprendizaje
1.1.- Analizar los diagramas de fases Presión-Temperatura para reconocer el tipo de yacimiento.
1.2.- Utilizar las correlaciones existentes para estimar las propiedades de los fluidos que se
encuentran dentro del yacimiento y de la roca yacimiento.
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
Actividades
1.1.- Investigar
Investigar sobre los nuevos métodos y correlaciones para estimar las propiedades de los
hidrocarburos presentes en el yacimiento (mínimo 3)..
Otros Recursos
1.1.- (Proyector) Proyector con sus respectivas conexiones.
Necesario para las clases presenciales.
Introducción a la unidad
En esta unidad se describen los pasos para desarrollar la ecuación general de balance de materiales
(desarrollada por Schilthuis). Así mismo se muestran las diferentes derivaciones de esta ecuación
dependiendo del tipo de yacimiento que se está analizando y su comportamiento lineal (método de
Havlena y Odeh).
Meta-Lenguaje
Balance de materiales, Método de Havlena y Odeh
Subunidades
2.1.- Introducción.
2.2.- Derivación de la ecuación general de balance de materiales.
2.3.- Los usos y limitaciones de la ecuación general de balance de materiales.
2.4.- Aplicación de la ecuación de balance de materiales – método de Havlena y Odeh.
2.5.- Problemas
Objetivos de Aprendizaje
2.1.- Desarrollar la ecuación de balance de materiales para modelar el comportamiento cero
dimensional de un yacimiento específico.
Actividades
2.1.- Lectura
Seentregará al estudiante material sobre el comportamiento lineal de la ecuación de balance de
materiales para diferentes yacimientos.
Recursos Bibliográficos adicionales
2.1.- (Libro) Fundamental Principles of Reservoir Engineering
Brian F. Towler. (2002). Fundamental Principles of Reservoir Engineering. (SPE Textbook Series,
Vol. 8). USA: Society of Petroleum. ISBN-10: 1555630928, ISBN-13: 9781555630928
Otros Recursos
2.1.- (Proyector) Proyector con sus respectivas conexiones.
Necesario para clases presenciales.
Introducción a la unidad
En esta unidad se muestra los modelos geométricos y matemáticos para calcular el volumen de gas
en el yacimiento (GOES) para calcular el recobro de gas cuando no se conocen las dimensiones del
yacimiento y, las aplicaciones de la ecuación de balance de materiales para yacimientos de gas
monofásicos. Así mismo, debido a que en superficie algunos componentes del gas pueden
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
condensarse y ser producidos como líquido, se muestran las ecuaciones que permiten obtener el
equivalente de gas/agua producido que se encontraba asociado al gas en el yacimiento.
Meta-Lenguaje
GOES, Yacimientos de Gas
Subunidades
3.1.- Introducción.
3.2.- Métodos volumétricos para calcular el volumen de gas en el yacimiento – GOES.
Objetivos de Aprendizaje
3.1.- Utilizar ecuaciones de cuerpos geométricos para estimar el volumen de gas original en sitio
(GOES) en yacimientos monofásicos de gas.
3.2.- Desarrollar la ecuación de balance de materiales que se ajuste a las condiciones del
yacimiento para estimar el volumen de gas original en sitio (GOES).
Actividades
3.1.- Taller
Calcular el gas original en sitio de un yacimiento monofásico de gas.
Otros Recursos
3.1.- (Proyector) Proyector con sus respectivos cables de conexión.
Necesario para el dictado de clases presenciales.
Introducción a la unidad
Este capítulo muestra el cálculo del volumen de gas inicial y del volumen de petróleo inicial en el
yacimiento (GOES y POES) respectivamente; también revisa las consideraciones y suposiciones
necesarias para analizar el comportamiento de yacimientos volumétricos y, así mismo, revisar la
ecuación de balance de materiales aplicada para estos yacimientos. Al final se discuten algunos
conceptos básicos de inyección de gas seco y empuje de agua y, del uso de nitrógeno para
mantenimiento de presión.
Meta-Lenguaje
Gas condensado, Inyección de nitrógeno, Inyección de gas seco
Subunidades
4.1.- Introducción.
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
4.2.- Cálculo del volumen de petróleo y gas inicial en el yacimiento – POES & GOES.
Objetivos de Aprendizaje
4.1.- Desarrollar la ecuación de balance de materiales que se ajuste a las condiciones del
yacimiento para estimar el volumen de hidrocarburo original en sitio (POES: petróleo original en
sitio y GOES: gas original en sitio) en un yacimiento de gas condensado.
Actividades
4.1.- Investigar
Investigar sobre las nuevas tecnologías para el mantenimiento de presión en yacimientos de gas
condensado.
Otros Recursos
4.1.- (Proyector) Proyector con sus respectivos cables de conexión.
Necesario para el dictado de clases presenciales.
Introducción a la unidad
Este capítulo muestra los modelos de ecuaciones matemáticas de volumen destinadas para calcular
el petróleo original en sitio (POES) y para estimar el recobro de producción en un yacimiento
volumétrico, así mismo, revisa las consideraciones y suposiciones necesarias para aplicar la
ecuación de balance de materiales en un yacimiento de petróleo sub-saturado. También analiza dos
ejemplos prácticos: los campos Kelly – Snyder y Cannion Reef, y el yacimiento Gloyd – Mitchell
del campo Rodessa.
Meta-Lenguaje
Yacimiento Subsaturado, POES
Subunidades
5.1.- Introducción.
5.2.- Cálculo del petróleo original en el yacimiento – POES – usando métodos volumétricos y
estimación de la recuperación.
5.3.- Balance de materiales en yacimientos sub-saturados.
5.4.- Ejemplos prácticos: los campos Kelly-Snyder y Cannyon Reef.
5.5.- El Yacimiento Gloyd-Mitchell del Campo Rodessa.
5.6.- Cálculos incluyendo la compresibilidad del agua y de la formación.
5.7.- Problemas.
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
Objetivos de Aprendizaje
5.1.- Utilizar ecuaciones de cuerpos geométricos para estimar el volumen de petróleo original en
sitio (POES).
5.2.- Desarrollar la ecuación de balance de materiales que se ajuste a las condiciones del
yacimiento para estimar el volumen de petróleo original en sitio (POES) de un yacimiento
subsaturado de petróleo.
Actividades
5.1.- Taller
Calcular el petróleo original en sitio, y el factor de recobro de un yacimiento subsaturado de
petróleo,
Otros Recursos
5.1.- (Proyector) Proyector con sus respectivos cables de conexión.
Necesario para el dictado de clases presenciales.
Introducción a la unidad
Este capítulo muestra las consideraciones y suposiciones necesarias para aplicar la ecuación de
balance de materiales a yacimientos de petróleo saturado; así mismo, se revisará la ecuación de
balance de materiales como una línea recta. También revisa algunos conceptos básicos sobre las
pruebas de liberación flash y liberación diferencial y, cómo mediante estas pruebas calcular el factor
volumétrico de formación del petróleo y la relación de solubilidad del gas en el petróleo.
Finalmente, presenta algunos conceptos y consideraciones para el petróleo volátil y se establecerá el
concepto de tasa máxima eficiente.
Meta-Lenguaje
Yacimiento Saturado, Petróleo volátil, MER
Subunidades
6.1.- Introducción.
6.2.- Balance de materiales de yacimientos de petróleo saturado.
6.3.- Balance de materiales como línea recta.
6.4.- Liberación Instantánea – Flash – y Diferencial.
6.5.- Cálculo del factor volumétrico de formación y la relación gas-petróleo.
6.6.- Solución (RS) usando la Información de La prueba de liberación diferencial en el separador.
Objetivos de Aprendizaje
6.1.- Desarrollar la ecuación de balance de materiales que se ajuste a las condiciones del
yacimiento para estimar el volumen de hidrocarburos original en sitio (POES: petróleo original en
sitio y GOES: gas original en sitio) de un yacimiento saturado de petróleo.
Actividades
6.1.- Taller
Calcular el petróleo original en sitio para un yacimiento saturado de petróleo.
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
Otros Recursos
6.1.- (Proyector) Proyector con sus respectivos cables de conexión.
Necesario para la realización de las clases presenciales.
Introducción a la unidad
Este capítulo muestra algunos modelos básicos que han sido usados en estudios de yacimientos para
calcular la cantidad de influjo de agua. Estos modelos pueden ser generalizados en función del
tiempo, entre los cuales están el modelo de estado estable planteado por Schilthuis para un
yacimiento con un acuífero infinito; los modelos planteados para el estado inestable, los cuales
describen de mejor manera el comportamiento del acuífero; y el modelo de estado seudo-estable
planteado por Fetkovich, el cual simplifica muchos de los cálculos del modelo de estado inestable.
Meta-Lenguaje
Acuífero, Influjo de agua
Subunidades
7.1.- Introducción.
7.2.- Modelos de estado estable.
7.3.- Modelos de estado inestable.
7.4.- Modelos de estado pseudoestable.
Objetivos de Aprendizaje
7.1.- Analizar los modelos básicos de intrusión de agua para estimar la cantidad de influjo de agua
que se puede obtener al producir un yacimiento con presencia de acuífero.
Actividades
7.1.- Investigar
Investigar sobre los nuevos modelos creados para predecir el influjo de agua en un yacimiento.
Otros Recursos
7.1.- (Proyector) Proyector con sus respectivos cables de conexión.
Necesario para la realización de la clase presencial