ENSAYO N°2 SIMCE 2018

4° AÑO BÁSICO

NOMBRE:........................................................................................................................................................

INSTRUCCIONES

 La prueba consta de 35 preguntas.

 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas
que está en la última hoja.
 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de
borrar.
 Tienes 90 minutos para contestar.
 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu
nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en
la Hoja de Respuestas.
 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X)
en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, y 6

El cuadro más bello

Había en un país un rey amante de la pintura y la naturaleza que quiso poseer el más
bello cuadro que pudiera hacerse de los paisajes de su reino. Para ello, convocó a
cuantos pintores habitaban en aquellas tierras, y una mañana los guió hasta su
paisaje favorito.
- No encontraréis una imagen igual en todo el reino - les dijo-. Quien mejor la
refleje en un gran cuadro tendrá la mayor gloria para un pintor.
Los artistas, acostumbrados a dibujar los más bellos parajes, no encontraron el lugar
tan magnífico como el mismo rey pensaba y, viendo que su fama y su gloria no
aumentaría, se propusieron resolver el encargo rápidamente. Todos tuvieron sus
cuadros listos a media mañana, excepto uno, que a pesar de pensar lo mismo que sus
compañeros sobre el paisaje, quiso pintarlo lo mejor posible. Puso tanto esmero en
su trabajo, que al caer la tarde, cuando llevaba ya algunas horas pintando en solitario,
apenas había completado un pedacito del lienzo.
Pero entonces ocurrió algo maravilloso. Al ponerse el sol, las montañas crearon un
increíble juego de luces con sus últimos rayos y, ayudadas por los reflejos del agua en
un río cercano, un extraño viento que retorcía las nubes y los variados colores de
miles de flores, dieron a aquel paisaje un toque de ensueño insuperable.
Así entonces, pudo el pintor entender la predilección del rey por aquel lugar, y
pintarlo con su esmero habitual, para crear el más bello cuadro del reino.
Y aquel laborioso pintor, que no era más hábil ni tenía más talento que otros, superó
a todos en fama gracias al cuidado y esmero que ponía en todo cuanto hacía.

1. El texto habla principalmente de:

A) Un rey al que le gustaba mucho el arte.

B) El mejor pintor del mundo.
C) Un pintor que gracias a su paciencia y dedicación logró el reconocimiento
de un rey.
D) Un reino con paisajes hermosos.

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2. ¿Por qué al rey le gustaba tanto el paisaje que mandó a pintar?

A) Porque se podía observar todo el reino desde ese lugar.
B) Porque poseía gran cantidad de flores y árboles.
C) Porque se observaba un hermoso atardecer.
D) Porque había una hermosa laguna.

3. ¿Qué pensaron los pintores al ver el paisaje que el rey quería retratar?
A) Que era maravilloso.
B) Que no tenía nada especial como el rey creía.
C) Que era muy feo.
D) Que era igual a todos los paisajes que habían en los alrededores.

4. ¿Cuál era el premio que recibiría el pintor que hiciera el cuadro más bello?
A) Mucho dinero.
B) Tierras del reino.
C) Fama y reconocimiento.
D) No recibían premios.

5. Del texto anterior, podemos inferir que:

A) Lo más importante es conseguir fama y reconocimiento.
B) Con paciencia y dedicación se pueden lograr muchas cosas.
C) Para lograr el triunfo hay que ser muy hábil y talentoso.
D) Para alcanzar un reconocimiento hay que ser el mejor.

6. La palabra “habitaban” del texto, podemos reemplazarla por:

A) Vivían.
B) Viajaban.
C) Recorrían.
D) Paseaban.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7, 8, 9 y 10.

7. El texto corresponde a un (a):

A) Cuento
B) Adivinanza
C) Poema
D) Trabalenguas

8. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?

A) Informar
B) Narrar
C) Comentar
D) Entretener

9. El texto se refiere a:
A) Un cartero
B) Un viajero
C) Un repartidor de diario
D) Un policía

10. Este tipo de texto se caracteriza por ser:

A) Extensos y complicados.
B) Breves y entretenidos.
C) Reales y estar escritos en estrofas.
D) Extensos y describir situaciones.

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Observa la siguiente imagen y responde las preguntas, 11, 12, 13, 14, 15 y 16:

11. El propósito del texto anterior es:

A) Convencer
B) Entretener
C) Informar
D) Expresar

12. En el texto, se habla principalmente de:

A) Qué hacer cuando una persona se contagia la influenza.
B) El tipo de personas que pueden contagiarse de influenza o gripe.
C) Las medidas de prevención para no contagiarse de influenza.
D) Los tipos de gripes que pueden afectarnos.

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13. El mensaje del texto va dirigido principalmente a:

A) Los niños
B) Toda la población
C) Los ancianos
D) Niños y ancianos

14. Del texto, podemos inferir que:

A) La gripe solo afecta a los niños.
B) La influenza no es contagiosa.
C) La influenza es más peligrosa que la gripe.
D) Si todos consideramos las medidas indicadas, disminuye el riesgo de contagio de estas
enfermedades.

15. La palabra “previenen” del texto podemos reemplazarla por:

A) Avisan
B) Sostienen
C) Evitan
D) Permiten

16. ¿Cuál de las siguientes palabras es una acción?

A) Tarea
B) Ejemplo
C) Lava
D) Origen

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a la 26.

El ángel Guardián

Es verdad, no es un cuento;
hay un Ángel Guardián
que te toma y te lleva como el viento
y con los niños va por donde van.

Tiene cabellos suaves

que van en la venteada,
ojos dulces y graves
que te sosiegan con una mirada
y matan miedos dando claridad.
(No es un cuento, es verdad.)

Él tiene cuerpo, manos y pies de alas

y las seis alas vuelan o resbalan,
las seis te llevan de su aire batido
y lo mismo te llevan de dormido.

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17. La finalidad del texto anterior es:

A) Informar un hecho.
B) Narrar una historia.
C) Describir un personaje.
D) Expresar sentimientos.

18. Una característica de este tipo de textos es:

A) Ser breves y entretenidos.
B) Describir a personajes y situaciones.
C) Estar escritos en versos y estrofas.
D) Relatar hechos reales.

19. El texto habla principalmente de:

A) Un niño
B) Un anciano
C) Un bebé
D) Un ángel

20. ¿Cómo era el ángel?

A) Era pequeño, con grandes ojos y manos pequeñas.
B) Tenía cuerpo, manos grandes y ojos graves.
C) Tenía cabellos suaves, ojos dulces y sus pies y manos eran de alas.
D) Era muy grande, tenía dos alas y cabello suave.

21. El ángel guardián protege a:

A) Los ancianos y los niños
B) Los niños
C) Los adultos
D) Todas las personas

22. El texto está compuesto por:

A) 4 estrofas y 14 versos.
B) 14 estrofas y 3 versos.
C) 3 estrofas y 10 versos.
D) 3 estrofas y 14 versos.

23. ¿Cuál de las siguientes alternativas tienen palabras que riman?

A) Suaves / cuento
B) Batido / dormido
C) Alas / claridad
D) Cuento / guardián

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24. ¿Cuál de las siguientes palabras es un adjetivo calificativo?

A) Viento
B) Cabellos
C) Suaves
D) Toma

25. ¿Cuál de las siguientes oraciones no expresan una acción?

A) “Es verdad, no es un cuento;”
B) “y las seis alas vuelan o resbalan”
C) “hay un Ángel Guardián”
D) “ojos dulces y graves”

26. La palabra “resbalan” podemos reemplazarla por:

A) Retiran
B) Caen
C) Deslizan
D) Levantan

Lee el siguiente texto y responde:

27. El texto anterior corresponde a un (a):

A) Chiste
B) Poema
C) Refrán
D) Trabalenguas

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28. El propósito comunicativo del texto es:

A) Enseñarnos algo.
B) Informar acerca de algo.
C) Describir una situación.
D) Narrar un hecho.

29. Del texto, podemos inferir que:

A) No siempre se aprende algo nuevo, antes de ir a la cama.
B) En la noche siempre aprendemos.
C) Todos los días aprendemos cosas nuevas.
D) Sólo cuando las persona van al colegio aprenden algo.

30. ¿Cuál de las siguientes palabras representa una acción?

A) Irás
B) Cama
C) Más
D) Cosa

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SOLUCIONARIO
DE LO MAS SIMPLE A LO MAS COMPLEJO

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