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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad 2:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 puntos. Entorno de Seguimiento y Evaluación.
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
lunes, 19 de marzo de 2018 martes, 17 de abril de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende, interpreta y aplica de manera suficiente las
definiciones, teoremas y principios relacionados con los sistemas lineales,
rectas, planos y espacios vectoriales en el estudio y análisis de situaciones
relacionadas con problemas de su vida profesional.
Temáticas a desarrollar:
Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Se utilizará la estrategia basada en tareas (ABT). “Esta estrategia guía al
estudiante a la elaboración de una tarea, facilitando la activación del
proceso de aprendizaje a través de espacios en los que éste puede
involucrar tanto sus conocimientos previos como los nuevos, renegociando
significados e involucrándose en el uso natural de diferentes habilidades que
• Cada estudiante debe asumir el rol que eligió en la primera fase del curso
y presentar en el foro el desarrollo de los 5 problemas propuestos.
• Presentar en el foro de trabajo colaborativo de la unidad 2 en el tema de
Desarrollo Ciclo de la tarea 2, mínimo tres (3) aportes para dar solución a
los 5 problemas propuestos.
Actividades a desarrollar
1. Resuelva este punto fundamentado en la teoría de sistemas de
ecuaciones lineales y en los métodos de reducción de Gauss-Jordan y
eliminación gaussiana, referencie la fuente de dónde toma la
información:
− x1 + x3 = 0
x 2 + 3 x3 = 1
x1 − x2 = −3
respuesta.
Entornos
Entorno de conocimiento, entorno de aprendizaje
para su
colaborativo y entorno de aprendizaje práctico.
desarrollo
Individuales:
Presentar en el foro los problemas resueltos.
Realimentación de los aportes de sus compañeros.
Ponderación: 20 puntos.
Colaborativos:
Trabajo escrito consolidando la solución de los ejercicios
propuestos, con un único desarrollo por punto.
Productos a
entregar por
ESTRUCTURA DEL INFORME:
el estudiante
El trabajo debe incluir en su estructura portada,
introducción, conclusiones y bibliografía según normas APA.
Archivo en PDF, fuente de la letra Arial, tamaño 12. Debe
cargarse el trabajo en el entorno de Seguimiento y
evaluación. Elegir un integrante del grupo que realice la
entrega.
Ponderación: 80 puntos.
(Hasta 8 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
De acuerdo a las
participaciones de
sus compañeros,
Aunque realimenta No realizó ningún
realimenta los
Realimentac los aportes de los aporte para
aportes realizados
ión de los compañeros solo realimentar a los
por cada uno de 8 Puntos
aportes de realiza un aporte compañeros
ellos, con mínimo
sus
3
compañeros
aportes
(Hasta 8 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Se resolvió el
Aunque se resuelve El trabajo no da
problema
el problema respuesta
adecuadamente
propuesto, el adecuada al
con el 14
Punto 1 procedimiento problema
procedimiento Puntos
presenta falencias presentado
adecuado
(Hasta 16 (Hasta 0
(Hasta 10 puntos)
puntos) puntos)
Se resolvió el
Aunque se resuelve El trabajo no da
problema
el problema respuesta
adecuadamente
propuesto, el adecuada al
con el 14
Punto 2 procedimiento problema
procedimiento Puntos
presenta falencias presentado
adecuado
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
Se resolvió el
Aunque se resuelve El trabajo no da
problema
el problema respuesta
adecuadamente
propuesto, el adecuada al
con el 14
Punto 3 procedimiento problema
procedimiento Puntos
presenta falencias presentado
adecuado
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
Se resolvió el
Aunque se resuelve El trabajo no da
problema
el problema respuesta
adecuadamente 14
propuesto, el adecuada al
con el Puntos
procedimiento problema
Punto 4 procedimiento
presenta falencias presentado
adecuado
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
Se resolvió el
Aunque se resuelve El trabajo no da
problema
el problema respuesta
adecuadamente
propuesto, el adecuada al
con el 16Puntos
Punto 5 procedimiento problema
procedimiento
presenta falencias presentado
adecuado
(Hasta 14 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
El documento
presenta una
excelente La presentación del
estructura. informe no contiene
Contiene portada, editor de ecuaciones
El estudiante no
introducción, o no fue presentado
tuvo en cuenta las
conclusiones y en el formato
normas
bibliografía. El solicitado. Aunque el
propuestas para la
Informe informe cuenta documento presenta 8 Puntos
construcción del
con editor de una estructura base
trabajo
ecuaciones y está carece de algunos
publicado en el elementos del
formato solicitado cuerpo solicitado
en la guía de
actividades
(Hasta 8 (Hasta 0
(Hasta 4 puntos)
puntos) puntos)
100
Calificación final
Puntos