Navarrete Palacios Carlos Xavier - 13 Puntos

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FICHA DE CONSTRUCCIÓN DE REACTIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Número: 1 Versión: 1 Fecha 08 03 2018
DATOS DEL AUTOR
Apellidos: Navarrete Palacios Nombres: Carlos Xavier
Grado o título: Bachiller Correo: cnavarrete4811@utm.edu.ec
DATOS DE PERTENENCIA
Asignatura: Medidas Eléctricas Código: FCMFQ-OC-506
Carrera: Ingeniería Eléctrica
Departamento: Ingeniería Eléctrica
Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS, MATEMÁTICAS, FÍSICAS Y QUÍMICAS
Área de conocimiento amplio: Ingeniería, Industria y construcción
Sub – área del conocimiento: INGENIERÍA Y PROFESIONES AFINES
CONTEXTO DE LA PREGUNTA
Tema o unidad: Unidad 1: Conceptos generales
Subtema: MAGNITUDES ELECTRICAS
Resultado de aprendizaje: El estudiante conoce y diferencia las magnitudes eléctricas estudiadas
en clase.
Bibliografía: Gonzales, J. (2006). Medidas Eléctricas. 2da edición
VALOR Conocimiento X Aplicación Síntesis

TAXONÓMICO  Comprensión Análisis X Evaluación
CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.
1. Las mediciones eléctricas son un parámetro de medición que nace a partir de señales,
las cuales son denominadas como señales eléctricas, existen varias técnicas que dan
lugar a varias operaciones fundamentales. ¿En qué consiste probar o ensayar?
OPCIONES DE RESPUESTA
A. Determinación numérica de la magnitud, sometida a comparación con una unidad
determinada, conde es importante conocer el grado de exactitud
B. Cantidad que está siendo medida que se compara con unos estándares para determinar su
valor. Un ejemplo podría ser el método de sustitución para medir resistencias.
C. Determinar la existencia, aparición o desaparición de una magnitud, o bien a expresar la
tendencia a exceder o quedar por debajo de un determinado valor, cuyo valor presenta poca
exigencia de exactitud.
D. Medida que se muestra en la pantalla es el resultado de un muestreo de la señal a medir a
intervalos regulares de tiempo.
Opción C DIFICULTAD ESPERADA Baja Media X Alta
correcta
SOLUCIÓN A LA PREGUNTA
Razonamientos de la pregunta: La opción C es la respuesta correcta porque se refiere a las ideas

claras y precisas de la operación fundamental de probar o ensayar. El resto de las opciones se
refieren a las características de las otras operaciones fundamentales
ÁREA RESERVADA PARA LA COMISIÓN DE REVISIÓN
REVISIÓN DEL REACTIVO

Revisado por:
Fecha:(2018-03-08) Aprobado Rechazado
ASPECTOS A CORREGIR
ÁREA ESPECIFICACIÓN
Datos de identificación
Datos del autor
Datos de pertenencia
Contexto de la pregunta
Construcción de la pregunta
Solución a la pregunta
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
en clase.

1. Mencione ¿cuál es la unidad de medida de la resistencia eléctrica, y cuál es su
símbolo?
A. Amperio (A)
B. Ohm (Ω)
C. Voltio (V)
D. Vatio (W)
Opción B DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta
Razonamientos de la pregunta: La unidad de medida de la resistencia eléctrica es el ohmio

representado con el símbolo (Ω)

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Tema o unidad: APARATO DE MEDIDA
Subtema: APARATO DE MEDIDA
Resultado de aprendizaje: El estudiante distingue la precisión, sensibilidad, posición de los
equipos de medidas
Bibliografía: ELECTRICIDAD PRINCIPIOS Y APLICACIONES. RICHARD J. FOWLER

¿Cómo se clasifican los aparatos electromagnéticos?
A. Son instrumentos que miden las cargas eléctricas
B. De imán permanente y bobina móvil -Hierro móvil: atracción y repulsión
C. Son todos los dispositivos que se utilizan para medir la corriente eléctrica
D. Dinamómetros, Óhmetros, Potenciómetros, Fasimetros
Opción B DIFICULTAD ESPERADA Baja Media X Alta
correcta
ELECTOMAGNETICOS:
De imán permanente y bobina móvil
Hierro móvil: atracción y repulsión
ELECTRODINAMICOS
Dinamómetros, Óhmetros, Potenciómetros, Fasimetros

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
en clase.
Bibliografía: Suarez, J. (2006). Medidas Eléctricas. 2da edición

1. ¿Para qué se usa Un Voltímetro?
A. Se usa para detectar y medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito
eléctrico.
B. Se usa para medir la corriente eléctrica.
C. Se usa medir la intensidad de corriente que está circulando por un circuito eléctrico.
D. Todas las anteriores.
Opción A DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta

correcta
Razonamientos de la pregunta: Un voltímetro es un aparato de medición eléctrica que se conecta

en paralelo a la carga a medir es usado para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de
un circuito eléctrico.

Revisado por:
Fecha (2018-03-08) Aprobado Rechazado
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Subtema: SENSIBILIDAD DE UN APARATO DE MEDIDA
Resultado de aprendizaje:
Bibliografía: MEDIDAS ELECTRICAS. JUAN ANTONIO SUARES

1. La relación de sensibilidad de los equipos y el margen de error es:
A. A menor sensibilidad el quipo, será más exacto y tendrá mayor margen de error al momento
de medir una magnitud eléctrica.
B. Entre más sensible sea el quipo, será menos exacto y tendrá mayor margen de error al
momento de medir una magnitud eléctrica.
C. A menor sensibilidad el quipo, será menos exacto y tendrá mayor margen de error al
D. Entre más sensible sea el quipo, será más exacto y tendrá menor margen de error al
Opción D DIFICULTAD ESPERADA Baja Media Alta X
correcta
Razonamientos de la pregunta: La relación de sensibilidad de los equipos y el margen de error es

que entre más sensible sea el quipo, será más exacto y tendrá menor margen de error al momento
de medir una magnitud eléctrica.

Revisado por:
Fecha (aaaa-mm-dd): Aprobado Rechazado
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Subtema: SENSIBILIDAD DE UN APARATO DE MEDIDA
Bibliografía: MEDIDAS ELECTRICAS. JUAN ANTONIO SUARES

Tema o unidad: UNIDAD 2; aparatos de medidas
Subtema: Aparatos magnetoeléctricos de imán fijo y bobina móvil.
Resultado de aprendizaje: El estudiante conoce sobre las tecnologías de construcción de los
aparatos de mediadas, exactitud, posición, sensibilidad.
Bibliografía: J Suárez (2006), Medidas Eléctricas segunda edición.
VALOR Conocimiento x Aplicación x Síntesis

TAXONÓMICO  Comprensión x Análisis X Evaluación x
Sírvase contestar completamente la pregunta. Asegúrese de comprender cada reactivo antes de
proceder a responder. Anote debajo de cada pregunta, únicamente la solución a la pregunta, de
lo contrario será invalido.
¿Qué es un frecuencímetro?
ESCRIBA SU RESPUESTA:
6
Texto Si DIFICULTAD ESPERADA Baja Media x Alta
Razonamiento de la pregunta: Un frecuencímetro es un instrumento que sirve para medir
la frecuencia, contando el número de repeticiones de una onda en la misma posición en un
intervalo de tiempo mediante el uso de un contador que acumula el número de periodos.
Según el sistema internacional el resultado se mide en Hertzios (Hz).

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Tema o unidad: Tipos de aparatos de medida
Subtema: aparatos de medidas.
Resultado de aprendizaje: El estudiante conoce los diferentes aparatos de medidas para
parámetros de electricidad

TAXONÓMICO  Comprensión x Análisis X Evaluación X
1. ¿Qué tipo de aparato de medida es utilizado para medir la potencia eléctrica?
7.
El vatímetro

Razonamientos de la pregunta: Para medir la potencia eléctrica se emplean los vatímetros

cuya unidad de medida es el watt y se representa con la letra W

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Subtema: magnetoeléctricos de Imán fijo y bobina móvil
Bibliografía: FRANCISCO JULIÁN CHACÓN DE ANTONIO

TAXONÓMICO Comprensión Análisis X Evaluación
..
C.ONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
¿Describir que es un contador de energía eléctrica (vatímetro)?
DIFICULTAD ESPERADA Baja Media X Alta
La energía eléctrica es, por definición, la potencia utilizada multiplicada por el tiempo de
utilización. Si esta potencia fuese constante, podríamos obtener la energía midiendo la potencia
con un vatímetro y multiplicándola por el tiempo. En realidad, la potencia de utilización no suele
ser constante, por ello habrá que recurrir a algún aparato de medida para obtener la energía.
Dicho aparato es el contador de energía.

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Subtema: aparatos de medidas.
Resultado de aprendizaje: El estudiante conoce los diferentes aparatos de medidas para
parámetros de electricidad

TAXONÓMICO  Comprensión x Análisis X Evaluación X
¿Cuál es el instrumento que mide la intensidad de la Corriente Eléctrica?
9. El Amperímetro

Razonamientos de la pregunta: El amperímetro es el instrumento que mide la intensidad de

la Corriente Eléctrica y Su unidad de medida es el Amperio

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Subtema: CLASIFICACIÓN DE LOS APARATOS DE MEDIDA
Resultado de aprendizaje: El estudiante conoce los diferentes aparatos de medidas y para que
magnitud a medir se utiliza
Bibliografía: ELECTRICIDAD PRINCIPIOS Y APLICACIONES. RICHARD J. FOWLER

¿Qué es la potencia total de un sistema trifásico?
A. Es la resta de las potencias de cada uno de los tres sistemas monofásicos que la
conforman
B. Es la división de las potencias de cada uno de los tres sistemas monofásicos que la
conforman
C. Es la suma de las potencias de cada uno de los ocho sistemas monofásicos que la
conforman
D. Es la suma de las potencias de cada uno de los tres sistemas monofásicos que la
conforman
Opción D DIFICULTAD ESPERADA Baja Media Alta X
correcta
Razonamientos de la pregunta: es la suma de las potencias activas de los sistemas monofásicos

que lo componen. Si se supone equilibrado, la potencia activa buscada es tres veces la de uno de
sus sistemas monofásicos

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
en clase.

La ____________en un instrumento de medición se refiere simplemente a la diferencia de
varias medidas realizadas bajo las mismas condicionas contra un valor preestablecido.
A. Sensibilidad
B. Exactitud
C. Precisión
D. Alta presión
Opción C DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta
La opción de respuesta es C, porque hacen referencia a la definición de un aparato de medida. El
resto de las opciones incluye elementos que corresponden a otras unidades de medidas
eléctricas.

Revisado por:
Fecha (2018-03-08): Aprobado Rechazado
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Tema o unidad: unidad 4 |
Subtema: Aparatos Electrodinámicos

Los instrumentos ………se utilizan con ……. en los aparatos de medida de…..
A. Analógicos-preponderancia- energía
B. Electrodinámicos-preponderancia- potencia
C. De autoinducción-preponderancia- potencia
D. Medidas-preponderancia-Energía
Opción B DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta
correcta
Los instrumentos electrodinámicos se utilizan con preponderancia en los aparatos de medida de
potencia Con los instrumentos electrodinámicos se pueden construir también amperímetros y
voltímetros de gran exactitud.

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Tema o unidad: Magnitudes que expresan el error de medición
Subtema:
Resultado de aprendizaje: El estudiante conoce, comprende, distingue las diferentes magnitudes
eléctricas y sus unidades de medidas.


Los galvanómetros son-------------------que se emplean para indicar el paso de ------------eléctrica
por un circuito y para la medida precisa de su ------------.
A. Aparatos--- corriente---- intensidad
B. Aparatos--- potencia---- trabajo

C. Aparatos--- resistencia---- intensidad
D. medidas--- corriente---- intensidad
Opción A DIFICULTAD ESPERADA Baja X Media Alta

correcta
Los galvanómetros son aparatos que se emplean para indicar el paso de corriente eléctrica por
un circuito y para la medida precisa de su intensidad, suelen estar basados en los efectos
magnéticos o térmicos causados por el paso de la corriente. En el caso de los magnéticos pueden
ser de imán móvil o de cuadro móvil.

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Resultado de aprendizaje: El estudiante conoce y diferencia las magnitudes eléctricas
estudiadas en clase.


La potencia …………. se representa por P y es aquella que produce un ……………. en el circuito
A. Activa - vatio
B. Reactiva – trabajo útil
C. Activa – trabajo útil
D. Aparente – vatímetro
correcta
La potencia activa se representa por P y es aquella que produce un trabajo útil en el circuito

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
Construcción de la
pregunta
OBSERVACIONES
DATOS DEL AUTOR
Tema o unidad: unidad 4 |
Subtema: medidas de potencia


Sírvase contestar completamente la pregunta. Asegúrese de comprender cada reactivo antes
de proceder a responder. Anote debajo de cada pregunta, únicamente la solución a la
pregunta, de lo contrario será invalido.
15. La……se puede definir como la…….con que la energía……..entra en un circuito.
A. Corriente - velocidad- eléctrica
B. Potencia- capacidad- eléctrica
C. Potencia- velocidad- eléctrica
D. Fuente- velocidad- eléctrica
correcta
La potencia se puede definir como la velocidad con que la energía eléctrica entra en un
circuito. La potencia eléctrica consumida en un elemento cualquiera del circuito, es la
velocidad con que la energía eléctrica es convertida en cualquier otra forma de energía.

Revisado por:
ASPECTOS A CORREGIR
Datos del autor
Construcción de la
pregunta
OBSERVACIONES

Navarrete Palacios Carlos Xavier - 13 Puntos

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Lea cuidadosamente, y escoja la opción correcta.

B. Aparatos--- potencia---- trabajo

D. medidas--- corriente---- intensidad

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La potencia …………. se representa por P y es aquella que produce un ……………. en el circuito

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