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FACULTAD DE INGENIERIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
FILIAL CHINCHA
SEMESTRE 2018-I
I CICLO
GUÍA DE PRÁCTICA
LABORATORIO DE QUIMICA
INTRODUCCIÓN
El presente manual de laboratorio debe ser usado como guía práctica para la asignatura de
Química que se imparte en el I Ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil. En el manual
se ha tomado en cuenta el contenido teórico del silabo de Química General con el objetivo de
vincular estrechamente la teoría con la práctica.
Las prácticas de laboratorio se han diseñado con el propósito de que el estudiante pueda
desarrollar gradualmente su habilidad y destreza manual, así como su agilidad creadora, su
capacidad de trabajo individual y colectivo, así como tener la capacidad en la redacción de
informes de laboratorio en el cual exponga de forma clara y concreta del experimento realizado.
Desde los primeros días de trabajo en el laboratorio el alumno debe acostumbrarse a ser
ordenado y atento, pues la falta de estas cualidades, con frecuencia, puede llevar a errores en
los resultados experimentales, así como provocar accidentes. Es fundamental crear un ambiente
de orden y disciplina para obtener seguridad.
Durante la realización de la práctica se debe anotar todas las observaciones en un cuaderno
especial o diario de laboratorio para que no se nos olvide ningún detalle que posteriormente
puede ser importante.
Cada experimento se compone de un orden a seguir durante la práctica y está elaborada de la
siguiente manera:
Número de la práctica
Nombre de la práctica
Objetivos de la práctica
Introducción
Materiales y Reactivos
Procedimientos
Cuestionario
El informe debe ser, ante todo, claro, y, en lo posible, breve. Se debe redactar en lenguaje preciso
y ameno, tratando de atraer y retener la atención de los lectores. Dado a que se realiza una vez
culminados los experimentos, los verbos utilizados deben estar en pasado.
COMPETENCIAS
1. Evaluar las normas de seguridad necesarias para manipular los materiales e instrumentos de
laboratorio
2. Identificar los materiales y equipos de uso frecuente en el laboratorio.
3. Adiestrarse en el uso de los mismos.
FUNDAMENTO TEORICO
Es muy importante que los materiales y equipos de uso común en el laboratorio se identifiquen por su
nombre correcto y uso específico que tiene cada uno, pero más importante es saber manipular
correctamente en el momento oportuno, teniendo en cuenta los cuidados y normas especiales para el
uso de aquellos que así lo requieran. Los instrumentos y útiles de laboratorio están constituidos de
materiales diversos y se clasifican de la siguiente manera:
MATERIALES.
Vaso de precipitado, fiola, kitasatos, matraz, balones fondo redondo y plano, probetas, pipetas, buretas,
tubos de ensayo, agitadores de vidrio, vidrios reloj, embudos de separación, crisoles de vidrio y porcelana,
portaobjetos, capilares de vidrio, cápsulas de porcelana, embudos sencillos, espátulas, mecheros, pinzas
para tubos de ensayo, pinzas para soportes, trípodes, aros metálicos, rejillas metálicas, soportes
universales, triángulos de porcelana, limas triangulares, tubos de vidrio.
FRASCO
AMBAR
Nombre:
Descripción:
EQUIPO
Nombre:
Descripción:
EQUIPO
Nombre:
Descripción: