Prueba Final

Ciencias Naturales
CUARTO AÑO BÁSICO
2016
Observa la imagen y responde las preguntas 1 y 2

1. La imagen que observas ilustra un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos
vivos y el medio físico, organismos no vivos, donde se relacionan e interactúan entre sí. Con ello nos
referimos a un:

a) población
b) hábitat
c) ecosistema
d) comunidad

2. ¿Qué elementos no vivos encontramos en la imagen que observas?

a) árboles y arbustos
b) agua y suelo
c) aves y animales
d) reptiles y peces

3. ¿Qué podemos establecer al observar las dos imágenes?

a) Las dos imagen son ecosistemas terrestres

b) Las dos imágenes son ecosistemas acuáticos
c) La imagen A es un ecosistema acuático y la imagen B un ecosistema terrestre
d) La imagen A es un ecosistema terrestre y la imagen B un ecosistema acuático

4. ¿Qué ejemplo ilustra que las partes vivas de un ecosistema dependen de las partes sin vida?

a) Las plantas necesitan luz solar, suelo, aire y agua para crecer.
b) Los leones en la selva para vivir necesitan alimentarse de otros animales
c) Los arboles para dar sombra necesitan de muchas ramas y hojas
d) Los ríos para llegar al mar necesitan de un caudal
5. La adaptación de las plantas y animales es fundamental en la vida de los seres vivos.
¿Qué es lo que permite la adaptación a un ser vivo?

a) estar físicamente desarrollado

b) estar capacitado para enfrentarse y sobrevivir
en un hábitat
c) tener la fortaleza y el vigor para enfrentar las
inclemencias del clima
d) tener la inteligencia y habilidad para buscar el
lugar donde vivir

6. Observa las imágenes y responde.

Imagen 1: Alimentarse Imagen 2: Defenderse Imagen 3: reproducirse

¿Para qué le sirve la adaptación a los seres vivos? ¿Qué imagen ilustra ello?

a) Imagen 1
b) Imagen 1 y 2
c) Imagen 2 y 3
d) Imagen 1, 2 y 3

7. ¿En cuál de las siguientes imágenes encontramos adaptaciones estructurales?

Imagen 1: migración Imagen 2: camuflaje Imagen3: hibernación Imagen 4: velocidad

a) Imagen 1 y 3
b) Imagen 2 y 4
c) Imagen 1, 2 y 3
d) Imagen 1, 2, 3 y 4
 8. Lee y responde.
Son aquellas que implican una modificación en el comportamiento de los
organismos por diferentes causas como asegurar la reproducción , buscar
alimento, defenderse de sus depredadores ,cambiarse periódicamente de
un ambiente a otro ,cuando las condiciones ambientales son
desfavorables para asegurar su sobre vivencia

Esta definición corresponde a:

a) Adaptaciones morfológicas, como el camuflaje

b) Adaptaciones conductuales, como defenderse
c) Adaptaciones fisiológicas, como la hibernación
d) Todas las anteriores

9. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a una cadena alimentaria?

Imagen 1

Imagen 2

Imagen 3

a) Imagen 1
b) Imagen 1 y 2
c) Imagen 1 y 3
d) Imagen 1, 2 y 3

10. ¿Qué seres vivos dentro de una cadena alimentaria corresponden a los PRODUCTORES?
a) Vegetales
b) Peces
c) Animales
d) Seres humanos
11. ¿Cuáles son los seres vivos que forman parte de los DESCOMPONEDORES en una cadena
alimentaria?

a) son aquellos capaces de fabricar su propio alimento

b) son los que se alimentan de las plantas
c) son los que se alimentan de otros animales
d) son los que se alimentan de restos de otros seres vivos, y hacen que los restos pasen a formar parte
del suelo

12. ¿Que ocurriría con la población de gaviotas si es extraída casi la totalidad de la población de
picorocos del ecosistema?

a) disminuirá, porque no tendrán que comer

b) se mantendrá, porque ellos comen fitoplancton
c) aumentará, porque las jaibas también aumentarán
d) se mantendrá, ya que las gaviotas no se relacionan con los picorocos

13. ¿Qué fenómenos naturales pueden cambiar rápidamente un ecosistema?

Imagen 1: Incendio Imagen 2. Tsunami Imagen 3: Volcanismo Imagen 4.Huracanes

a) Imagen 1 y 2
b) Imagen 1, 2 y 3
c) Imagen 2, 3 y 4
d) Imagen 1, 2, 3 y 4

14. ¿Qué impacto tienen los humanos en los ecosistemas?

a) Las personas pueden producir contaminación que afecta al aire, al agua y a la tierra.
b) Las personas pueden introducir en un ecosistema especies nuevas que resultan dañinas para ese
ecosistema.
c) La caza o la pesca excesivas pueden afectar negativamente al medio ambiente.
d) Todas las anteriores
15. ¿Qué imágenes ilustran situaciones donde la actividad humana deteriora los ecosistemas y los
organismos que lo componen?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

a) Imagen 1 y 2
b) Imagen 1, 2 y 3
c) Imagen 1, 3 y 4
d) Imagen 1, 2, 3 y 4

16. ¿Qué proyectos propondrías para promover la protección de los ecosistemas en tu entorno local

I. Reducir o eliminar el uso de productos químicos domésticos y pesticidas

II. Reciclar los residuos tanto como puedas y reducir la cantidad de basura que produces.
III. Proteger el hábitat y ayudar a preservar animales y plantas amenazados o en peligro de extinción.

a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III

17. ¿Cuáles de las que se indican son funciones de los huesos y esqueleto en el ser humano?

I. Soporte
II. Sensitiva
III. Protección
IV. Movimiento

a) Solo I
b) I y IV
c) I, III y IV
d) I, II, III y IV

18. ¿Cuál es la principal función que cumple la pelvis y el fémur en el ser humano?

a) Movimiento
b) Defensa
c) Protección
d) Soporte
19. ¿A qué parte del esqueleto humano le corresponde la función de protección?

Imagen 1: costilla Imagen 2: Columna Imagen 3: pelvis Imagen 4: cráneo

vertebral

a) Imagen 1
b) Imagen 1 y 4
c) Imagen 2 y 3
d) Imagen 4

20. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones son correctas?

I. El cuerpo se mueve gracias a la acción conjunta de huesos y músculos.

II. Los huesos forman parte del sistema esquelético y los músculos del sistema muscular.
III. Los huesos tienen diferentes funciones. Algunas de ellas es dar soporte, estructura al cuerpo, y
proteger los órganos del cuerpo.

a) Solo I
b) Solo III
c) I y II
d) I, II y III

21. ¿Cuáles son las estructuras del cuerpo humano que participan en el movimiento?

Imagen 1: esqueleto Imagen 2: Articulaciones Imagen 3: sistema Imagen 4: sistema nervioso

muscular

a) Imagen 1 y 3
b) Imagen 1 y 4
c) Imagen 1, 2 y 3
d) Imagen 1, 2, 3, y 4

22. “son la parte activa del aparato locomotor y permiten que el esqueleto se mueva y mantenga su
estabilidad tanto en movimiento como en reposo. Junto a todo esto, contribuyen a dar la forma
externa del cuerpo humano”

Esta definición corresponde a:

a) Cerebro
b) Huesos
c) Músculos
d) Nervios
23. Una articulación está compuesta por la unión de:

a) Dos o más huesos.

b) Dos tendones.
c) Un hueso y un tendón.
d) Un ligamento con un hueso.

24. ¿Que beneficios otorga la actividad física para el sistema músculo-esquelético?

I. conseguir entrenar al principal músculo de nuestro cuerpo, el corazón.

II. aumentar nuestra capacidad pulmonar y refuerzo del transporte de oxígeno a los músculos
III. el fortalecimiento de la estructura corporal formada por huesos, tendones y cartílagos.

a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III

25. Lee y responde:

Es fundamental para vivir. Es el encargado de relacionarnos con el exterior. Por medio de unos
órganos receptores: ojos, nariz, lengua, oído y piel recibimos los estímulos del exterior y logramos
saber qué es lo que pasa a nuestro alrededor. También es el encargado de controlar todas las
demás funciones de nuestro organismo: Hace latir el corazón, controla el proceso digestivo, la
respiración. Todas las funciones de nuestro organismo son coordinadas por este sistema. Controla
si tienes hambre o sed. Controla la posición del cuerpo, si estamos de pie o sentados. Controla
nuestros sentimientos: la alegría., la tristeza…

¿A qué está referido el texto?

a) Sistema muscular.
b) Sistema nervioso.
c) Sistema esquelético.
d) Sistema circulatorio

26. ¿A quién corresponde estas tres funciones?

1.- Transporta información entre los nervios espinales y el cerebro.

2.- Controla reacciones automáticas o reflejas.
3.- Transmite, a través de los nervios espinales, impulsos nerviosos a los músculos,
vasos sanguíneos y glándulas.

a) Cerebro
b) Médula espinal
c) Nervios
d) Músculo
27. ¿A qué parte del sistema nervioso corresponde en la imagen que observas la letra B?

a) Nervios
b) Neurona
c) Médula espinal
d) Cerebro

28. ¿Cuáles son funciones del cerebro?

a) Es la parte que aprende, razona, decide, almacena recuerdos y siente miedo y alegría. Protege a los
huesos y no dejar que ellos se rocen.
b) Es la parte que controla el equilibrio y la postura. envían mensajes a todo el cuerpo
c) Es la parte que controla la presión sanguínea, el ritmo cardíaco, la respiración y la digestión
d) todas las anteriores

29. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a un efecto del consumo de alcohol?

a) Produce infartos al corazón.

b) Produce cáncer a los pulmones.
c) Produce adicción.
d) Genera úlceras gástricas.

30. Algunos efectos dañinos que produce el alcohol sobre el sistema nervioso es:

a) Altera los sentidos y afecta la capacidad de pensar

b) No recibe estímulos de los órganos externos
c) Afecta únicamente al sistema muscular
d) Detiene las acciones involuntarias

31. ¿Cuáles son los malestares que se siente al día siguiente de haber tomado en exceso?

a) Sed
b) Nauseas
c) Dolor de cabeza
d) Todas las anteriores
32. ¿Cuáles son las respuestas o formas de actuar de un individuo que consume alcohol en exceso?

I. Envejecimiento prematuro
II. Lentitud, torpeza y escasa eficiencia
III. Pérdida de la memoria e incapacidad para concentrarse
IV. Pérdida de relación con familiares y amigos
a) I y II
b) II y IV
c) III y IV
d) II y III