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Comunicado Nº3 Dptal
Comunicado Nº3 Dptal
PROYECTO INSTITUCIONAL
“El Proyecto Educativo de Centro se debe entender como el primer paso teórico en la planificación del centro escolar, como el eje
vertebrador y la referencia básica de toda la vida de la comunidad educativa del centro”
Del Centro Educativo a la Programación del Aula- ANTÚNEZ, S.; DEL CARMEN, L.M.; IMBERNÓN, F.; ZABALA, A.
Es un documento elaborado por la Comunidad Educativa que enumera y define los rasgos de identidad de un
centro, formula los objetivos que se han de conseguir y expresa la estructura organizativa y funcional del
centro educativo.
Articula, da coherencia y orienta las grandes decisiones y Proyectos del Centro, expresa la opción
educativa elaborada desde su autonomía que la comunidad escolar tiene para ese Centro
Proyecto institucional se incluirá a partir de la próxima habilitación, en plataforma GURI.
Sus componentes ubicados en distintas pestañas.
PESTAÑA DESCRIPCIÓN
● Análisis de la realidad institucional.
● Señas de identidad del Centro. ¿Quiénes somos?
● Organigrama
● qué nos caracteriza? Valores.
¿Qué pretendemos lograr? Misión- Visión- Objetivos
PESTAÑA DIAGNÓSTICO:
● Fortalezas y debilidades - Logros y aspectos a profundizar.
● Líneas de acción en las tres dimensiones desde lo descriptivo, explicativo y proyectivo.
PESTAÑA JERARQUIZACIÓN
Priorizar distintos aspectos que brindan identidad a esa Escuela. descripta en las tres
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dimensiones:
Página
● Pedagógico- Didáctico
● Organizativo- Administrativo
● Socio-comunitario
Se establecen líneas de intervención en cada uno de los ejes.
Pestaña 5: se consignan los recursos didácticos: humanos, materiales y financieros.
Pestaña 6: se escrituran las actividades
Pestaña 7: evaluación del Proyecto considerando coherencia, pertinencia y viabilidad.
Pestaña 8: se realizarán comentarios, donde se podrán anexar evidencias, documentos, etc.
PROYECTO DE CICLO.
● Bibliografía.
Página
Proyecto Curricular de Centro y Secuencia de ciclo.
“La llave para acelerar la calidad del cambio está embebida en el poder del director ayudando a liderar la
organización y la transformación del sistema.”.
Michael Fullan.