PLANIFICACIÓN ANUAL PROFESORA: NATALIA FLORES FAÚNDEZ

ESCUELA LOS MONTES

PLANIFICACION ANUAL ORIENTACION– 6° AÑO BÁSICO

Propósito Unidad 1
En esta unidad los estudiantes
aprenderán y practicarán conductas
y actitudes que favorezcan la
convivencia, estableciendo
relaciones empáticas, siendo
respetuosos y solidarios en el trato
con los demás, y evitando y
rechazando toda forma de violencia
y discriminación tanto en las
relaciones directas como a través
de las redes sociales. Por otra
parte, se pretende que los
estudiantes reconozcan sus
fortalezas y los aspectos que
requieren mejorar, expresándolos y
proponiéndose metas de
superación en los diferentes
ámbitos de su vida, para afianzar
una valoración positiva de sí
mismo.
P. CLAVES: Actitudes, convivencia,
empatía, solidaridad, respeto,
violencia,discriminación, relaciones,
emociones, habilidades, fortalezas,
superación, autonomía,
participación, fortalezas, valoración
positiva.
HORAS PEDAGÓGICAS: 10 horas
pedagógicas
Propósito Unidad 2
En esta unidad se espera que los
estudiantes reconozcan y los estudiantes reconozcan y
distingan sus emociones y
practiquen formas apropiadas de
expresarlas, considerando las
consecuenciasl que su
manifestaciones puede tener
tanto en otras personas como en
sí mismos.
Asimismo, se pretende que
participen en forma activa y
autónoma de todas las instancias
educativas, resolviendo conflictos
cotidianos que puedan emerger
en estas aplicando diferentes
estrategias de resolución en un
marco de respeto hacia las otras
personas.
P. CLAVES: Expresión de
emociones, acuerdos, respeto,
diversidad, actitudes, autonomía,
estrategias de resolución de
conflictos, participación activa.
HORAS PEDAGÓGICAS: 10 horas
pedagógicas
Propósito Unidad 3
En esta unidad se pretende que
comprendan que los cambios
físicos y psicológicos
experimentados en la etapa de la
pubertad y adolescencia están
estrechamente relacionados con
sus motivaciones, sus formas de
relacionarse y expresar afecto.
Por otra parte, se pretende que
los estudiantes aprendan a
practicar en forma autónoma
conductas protectoras y de
autocuidado en relación a su
cuerpo e intimidad.
P. CLAVES: Adolescencia,
pubertad, cambios, motivaciones,
autocuidado, formas de
relacionarse, afecto, autonomía,
intimidad, protección, desarrollo,
sexualidad.
HORAS PEDAGÓGICAS: 10 horas
pedagógicas
Propósito Unidad 4
Esta unidad tiene como objetivo
que los estudiantes puedan
reconocer y describir las posibles
causas y consecuencias del
consumo de drogas (por ejemplo,
tabaco, alcohol, marihuana),
identifiquen factores protectores
que lo previenen y propongan
estrategias para enfrentarlo.
P. CLAVES: Drogas, prevención,
factores protectores, factores de
riesgo, autocuidado, autonomía,
conductas protectoras, causas,
consecuencias, consumo,
estrategias.
HORAS PEDAGÓGICAS: 8 horas
pedagógicas
 PLANIFICACIÓN ANUAL PROFESORA: NATALIA FLORES FAÚNDEZ
ESCUELA LOS MONTES

PLANIFICACIÓN GLOBAL DEL AÑO POR OBJETIVOS

ORIENTACIÓN

RESUMIDA: 6° AÑO BÁSICO

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

Objetivos de Objetivos de Objetivos de Objetivos de

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
OA 08 OA 08 OA 08 OA 08
OA 09 OA 09 OA 09 OA 09
OA 06 OA 02 OA 03 OA 05
OA 01 OA 07 OA 04
 PLANIFICACIÓN ANUAL PROFESORA: NATALIA FLORES FAÚNDEZ
ESCUELA LOS MONTES

PLANIFICACIÓN GLOBAL DEL AÑO POR OBJETIVOS

ORIENTACIÓN

EXTENDIDA: 6° AÑO BÁSICO

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

Objetivos de Objetivos de Objetivos de Objetivos de

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
OA 08 OA 08 OA 08 OA 08
Participar activa y Participar activa y Participar activa y Participar activa y
colaborativamente en la colaborativamente en la colaborativamente en la colaborativamente en la
comunidad escolar y en la comunidad escolar y en la comunidad escolar y en la comunidad escolar y en la
organización del curso: organización del curso: organización del curso: organización del curso:
planificando y evaluando planificando y evaluando planificando y evaluando planificando y evaluando
actividades encaminadas a un actividades encaminadas a un actividades encaminadas a un actividades encaminadas a un
objetivo; organizándose para objetivo; organizándose para objetivo; organizándose para objetivo; organizándose para
resolver problemas cotidianos de resolver problemas cotidianos de resolver problemas cotidianos de resolver problemas cotidianos de
la comunidad; asumiendo y la comunidad; asumiendo y la comunidad; asumiendo y la comunidad; asumiendo y
cumpliendo responsabilidades; cumpliendo responsabilidades; cumpliendo responsabilidades; cumpliendo responsabilidades;
participando en las elecciones de participando en las elecciones de participando en las elecciones de participando en las elecciones de
curso y aceptando los resultados; curso y aceptando los resultados; curso y aceptando los resultados; curso y aceptando los resultados;
respetando los derechos de los respetando los derechos de los respetando los derechos de los respetando los derechos de los
demás, sin discriminar en la demás, sin discriminar en la demás, sin discriminar en la demás, sin discriminar en la
distribución de roles y distribución de roles y distribución de roles y distribución de roles y
responsabilidades, entre otros; responsabilidades, entre otros; responsabilidades, entre otros; responsabilidades, entre otros;
estableciendo acuerdos a través estableciendo acuerdos a través estableciendo acuerdos a través estableciendo acuerdos a través
del diálogo y la toma de del diálogo y la toma de del diálogo y la toma de del diálogo y la toma de
decisiones democráticas; decisiones democráticas; decisiones democráticas; decisiones democráticas;
evaluando el cumplimiento de los evaluando el cumplimiento de los evaluando el cumplimiento de los evaluando el cumplimiento de los
acuerdos de curso. acuerdos de curso. acuerdos de curso. acuerdos de curso.
OA 09 OA 09 OA 09 OA 09
 PLANIFICACIÓN ANUAL
ESCUELA LOS MONTES
Practicar en forma autónoma y
perseverante, hábitos y actitudes
orientadas a favorecer el
aprendizaje y a desarrollar sus
intereses, tales como: establecer
metas de aprendizaje; estudiar con
anticipación, organizando su
tiempo; trabajar en forma
colaborativa; respetar el estudio y
el trabajo de otros; evitar el plagio
y la copia; preguntar y buscar
información sobre temas de su
interés; desarrollar actividades en
relación a sus propios intereses.
OA 06
Manifestar actitudes de solidaridad
y respeto, que favorezcan la
convivencia, como: actuar en
forma empática (poniéndose en el
lugar del otro); utilizar un buen
trato (por ejemplo, saludar,
despedirse, pedir por favor); evitar
y rechazar toda forma de violencia
y discriminación, ya sea por etnia,
género, religión, nacionalidad, etc.;
respetar el derecho de todos a
expresar opiniones y ser diferente;
prestar ayuda especialmente a
quien lo necesite; respetar el
ambiente de aprendizaje.
OA 01
Demostrar una valoración positiva
de sí mismo reconociendo
habilidades, fortalezas y aspectos
PROFESORA: NATALIA FLORES FAÚNDEZ
Practicar en forma autónoma y Practicar en forma autónoma y
perseverante, hábitos y actitudes perseverante, hábitos y actitudes
orientadas a favorecer el orientadas a favorecer el
aprendizaje y a desarrollar sus aprendizaje y a desarrollar sus
intereses, tales como: establecer intereses, tales como: establecer
metas de aprendizaje; estudiar con metas de aprendizaje; estudiar con
anticipación, organizando su anticipación, organizando su
tiempo; trabajar en forma tiempo; trabajar en forma
colaborativa; respetar el estudio y colaborativa; respetar el estudio y
el trabajo de otros; evitar el plagio el trabajo de otros; evitar el plagio
y la copia; preguntar y buscar y la copia; preguntar y buscar
información sobre temas de su información sobre temas de su
interés; desarrollar actividades en interés; desarrollar actividades en
relación a sus propios intereses. relación a sus propios intereses.
OA 02 OA 03
Distinguir y describir emociones y Reconocer y valorar el proceso de
reconocer y practicar formas desarrollo afectivo y sexual, que
apropiadas de expresarlas, aprecia en sí mismo y en los
considerando el posible impacto demás, describiendo los cambios
en sí mismo y en otros. físicos, afectivos y sociales que
ocurren en la pubertad,
considerando la manifestación de
estos en las motivaciones, formas
de relacionarse y expresar afecto
a los demás.
OA 07 OA 04
Resolver conflictos de convivencia Practicar en forma autónoma
en forma autónoma, conductas protectoras y de
seleccionando y aplicando autocuidado, como: mantener una
Practicar en forma autónoma y
perseverante, hábitos y actitudes
orientadas a favorecer el
aprendizaje y a desarrollar sus
intereses, tales como: establecer
metas de aprendizaje; estudiar con
anticipación, organizando su
tiempo; trabajar en forma
colaborativa; respetar el estudio y
el trabajo de otros; evitar el plagio
y la copia; preguntar y buscar
información sobre temas de su
interés; desarrollar actividades en
relación a sus propios intereses.
OA 05
Reconocer y describir causas y
consecuencias del consumo de
drogas (por ejemplo, tabaco,
alcohol, marihuana), identificar
factores que lo previenen y
proponer estrategias para
enfrentarlo, como mantener
hábitos de vida saludable y
aprender a manejar el stress.
 PLANIFICACIÓN ANUAL PROFESORA: NATALIA FLORES FAÚNDEZ
ESCUELA LOS MONTES

que requiera superar. diversas estrategias de resolución comunicación efectiva con la

de problemas. familia o adulto de su confianza;
resguardar la intimidad (por
ejemplo, evitar exponer
información personal, fotos íntimas
a través de redes sociales,
protegerse de manifestaciones de
índole sexual inapropiadas);
seleccionar y acudir a fuentes de
información confiables (personas
significativas, libros y páginas de
internet especializadas); realizar
un uso seguro de redes sociales.