Instituto Politécnico Nacional

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

MECÁNICA Y ELÉCTRICA

Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica

Hernández Falcón Etiane

Salceda Lecona Edgar
Espinoza Arreola Christian de Jesús
Hernández Hernández Daniel

Mediciones

Ubaldo Arrieta Elvira

Sesión Practica 2”Uso del Multímetro P1, Medición

continuidad, resistencias, voltajes y frecuencias”

Grupo: 4CM8

16/03/2016 Elaboración Entrega. 30/03/2016

Av. Luis Enrique Erro s/n, Zacatenco, Gustavo A. Madero, 07738 Ciudad de
México, Distrito Federal
Contenido
Objetivos ............................................................................................................................................. 3
Materiales ........................................................................................................................................... 3
Teoría .................................................................................................................................................. 4
Experimento 1 ..................................................................................................................................... 5
Experimento 2 ..................................................................................................................................... 6
Experimento 3 ................................................................................................................................... 12
Cuestionario ...................................................................................................................................... 14
Conclusiones ..................................................................................................................................... 15
Bibliografía ........................................................................................................................................ 16

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 Objetivos
En la elaboración de esta práctica emplearemos los conocimientos adquiridos en clase sobre la
utilización, manipulación e indumentaria del multímetro digital y el multímetro analógico, para
poder así, medir voltajes, resistencias, frecuencias, fuentes de voltaje, continuidad de diferentes
cables de conexión y diferentes valores de voltaje de diferentes circuitos.

Materiales
 Multímetro Steren
 Multímetro FLUKE modelo 110-12
 4 cables BNC para osciloscopio de 1.2m
 4 cables de multímetro de 1.2 m
 4 cables Banana-Banana de 1.2 m
 4 cables Caimán-Caimán de 1.2 m
 Varias resistencias fijas y variables
 Varias pilas AA, AAA, C, D, CRD, etc.
 Fuentes de alimentación de diferentes valores fijos y variables y/o transformadores de los
diferentes valores pedidos.
 Protoboard
 Clavija con cable
 Cinta de Aislar de referencia de tela
 1 Juego de hojas de especificaciones impresas de cada elemento a utilizar
 3 formatos de practica impresos
 Tarjeta de asistencia
 Reporte de practica anterior

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 Teoría
Conexiones

Punta de la sonda: Es la parte de la terminal que tiene una

especie de aguja en forma de banana pero delgada y
corresponde a la terminal positiva. Cada tipo de multímetro trae
un juego de su propio par lo que se ajusta completamente, sin
embargo existe una medida universal.

Existen diferentes tipos de conexiones o puntas para multímetro

como son:

- Puntas clásicas Banana – Jack

- Puntas clásicas Banana – Banana de aguja
- Puntas Banana – Banana con aditamento de
caimán
- Punta Banana – Caimán

Medidor basado en el Galvanómetro

El galvanómetro es el elemento principal en todo medidor analógico

básico, en referencia a la ley de Ohm y añadiendo otras etapas
podemos tener más funciones.

Multímetro Digital

Es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente

magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales
(tensiones) y/o pasivas como resistencias, capacidades y otras.

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 Experimento 1

Parte 1. Medición de voltaje y de resistencias con multímetro analógico y digital

Medición de resistencia de montaje superficial

Al hacer la medición de esta resistencia logramos percibir que es una

resistencia muy precisa, exactamente 100 Ω.

Tambien realizamos
mediciones con el
multímetro analógico

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 En la imagen podemos observar la medición de voltaje de salida de las
fuentes de alimentación que tenemos en nuestra área de trabajo.

Experimento 2
Multímetro Digital

Parte 1:

Para CD

Fuente:

Fuente de alimentación de laboratorio de 1.2V a 25V

De corriente continua.

Rango:

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200V

Señal:

Señal voltaje continuo

Montaje:

Medición:

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En el siguiente experimento se pudieron comprobar las mediciones requeridas y en dónde se obtuvo
el valor del voltaje de corriente continua en una fuente de corriente continua variable del
laboratorio.

REPORTE: Al colocar al revés los cables lo único que pasó fue que en el display del multímetro se le
agrego un signo de menos al principio de la medida la cual siguió siendo la misma pero con signo
negativo.

Parte 1:

Para CD

Fuente:

Pila de 9V De corriente continua.

Rango:

20V

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Señal:

Señal voltaje continuo

Montaje:

Medición:

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En el siguiente experimento se pudieron comprobar las mediciones

Requeridas y en dónde se obtuvo el valor del voltaje de corriente

Continúa en una fuente de corriente continua en este caso una pila de 9V.

Multímetro Analógico

Parte 1:

Para CA

Fuente:

Fuente de alimentación de laboratorio de 120V

De corriente directa.

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Rango:

50V

Señal:

Voltaje de corriente Directa (V.C.A.)

Medición:

En el siguiente experimento se pudieron comprobar las mediciones

Requeridas y en dónde se obtuvo el valor del voltaje de corriente

Directa en una fuente de corriente Directa fija de 120V del laboratorio.

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 Experimento 3
Medición de valores de diferentes circuitos

Voltaje pila 1 =9.02 volts (medición con multímetro digital)

Pila 2 = 12 volts pila 18= 24 volts

Resistencia Voltaje (volts)9

100 ohms .9
551 ohms 5.05
330 ohms 2.92

Resistencia 12 volts totales

100 1.2
550 6.7
330 4.04

Resistencia Voltaje 24
100 2.4
550 13.46
330 8.07

Cuando medimos con los polos invertidos nos dan los mismos valores solo que negativos

Reporte:

Se ponen en serie todas las resistencias, en este caso 100, 330 y 680 ohms

Se coloca la fuente de voltaje de 9 volts

Se suman las resistencias ya que están en serie el resultado es 1110 ohms analíticamente

Se coloca el voltmetro y el resultado es de 8.8 volts

Se coloca el amperímetro y el resultado es 7.6 mA

Se reemplaza la fuente de voltaje a 12 volts

Se coloca el voltimetro y el resultado es de 11.7 volts
Se coloca el amperímetro y el resultado es de 10.2 mA

Se reemplaza la fuente de voltaje a 18 volts

Se coloca el voltimetro y el resultado es de 17.9 volts
Se coloca el amperímetro y el resultado es de 16.2 mA

Se reemplaza la fuente de voltaje a 24 volts

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 Se coloca el voltimetro y el resultado es de 23.8 volts
Se coloca el amperímetro y el resultado es de 21.82 mA

Al medir con los polos invertidos, los resultados obtenidos fueron todos negativos .

Se ponen en serie todas las resistencias, en este caso 100, 330 y 680 ohms

Se coloca la fuente de voltaje de 9 volts

Se suman las resistencias ya que están en serie el resultado es 1110 ohms analíticamente

Se coloca el voltmetro y el resultado es de -8.8 volts

Se coloca el amperímetro y el resultado es -7.6 mA

Se reemplaza la fuente de voltaje a 12 volts

Se coloca el voltimetro y el resultado es de -11.7 volts
Se coloca el amperímetro y el resultado es de -10.2 mA

Se reemplaza la fuente de voltaje a 18 volts

Se coloca el voltimetro y el resultado es de -17.9 volts
Se coloca el amperímetro y el resultado es de -16.2 mA

Se reemplaza la fuente de voltaje a 24 volts

Se coloca el voltimetro y el resultado es de -23.8 volts
Se coloca el amperímetro y el resultado es de -21.82 mA

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 Cuestionario
1. ¿qué ocurre cuando no nos da un valor de resistencia en las mediciones?

R= posiblemente es porque no hay continuidad en los cables o no se está haciendo una

correcta medición en los cables

2. ¿que arroja un valor de resistencia muy alto? R=Un voltaje alto pero de alta corriente

3. ¿Que arroja un valor de resistencia muy bajar=a una voltaje , bajo pero de corriente mayor

4. Si una resistencia esta quemada ¿Qué debe de ocurre al medir ?r= en este caso depende
ya que si la resistencia esta en serie el circuito estará abierto pero si esta en paralelo
puede afectar a la medición de este

5. ¿Cuál es el valor de tolerancia de las resistencias? R=.5 watts

6. ¿Qué reporta si un capacitor no da el valor de la medición? r= que posiblemente está

cargado

7. ¿Qué pasa cuando es un valor muy alto? R= puede ser que afecta al circuito , aunque por
lo general se usan para el arranque de motores

8. ¿Qué pasa con las fuentes de voltaje? R= las fuentes de voltaje pueden subir en este caso
hasta 26 volts, pero tenemos que estar conscientes de nuestro circuito soporte estas
condiciones ya que de lo contrario pueden dañarlo

9. ¿de qué tipo son las que se usó en las mediciones? R= son de c.d y son variables de 1.3 a
28.2 cuando las medimos , sobrepasaban los valores que dicen en las empaque de estas

10. ¿Cuál es su clasificación? R= son de corriente directa y variables

11. ¿Qué tipo de señal nos entregan? r= nos entregan una señal señorial en el caso de la
corriente alterna y la directa una onda rectificada completa , de 5 volts la cual podíamos
variar .

12. ¿Qué es una señal? R= es la respuesta de trabajo de un parámetro a medir, ya sea

corriente, voltaje, frecuencia etc., la cual debe de cumplir con ciertos parámetros para
esta poder ser medida en una escala o norma establecida.

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 Conclusiones

Etiane Hernández Falcón

Se puede concluir de la práctica número dos que se pudo observar el comportamiento y uso el
multímetro adecuadamente para cada una de las mediciones requeridas, que se pueden presentar
durante el transcurso del curso y a lo largo de la carrera y las cuáles son de mucha ayuda en la
elaboración de proyectos y circuitos que se pudieran realizar y en dónde se utilizaron cada una de
las funcionalidades del circuito (continuidad, resistencias, voltajes de CA y CD así como las corrientes
de CA y CD) y al par de los experimentos presentados en la práctica se pudo observar y manejar
físicamente cada uno de los elementos del multímetro.

Christian de Jesús Espinoza Arreola

Dentro de esta práctica pudimos implementar los conocimientos adquiridos dentro de la clase en
base a los dos multímetros, analógico y digital, básicamente la ley de ohm, y otros parámetros en
el digital y por su parte el analógico a calibrar de forma experimental el mismo, así también
checando la continuidad de cada uno de nuestros cables del material que utilizaremos a lo largo del
semestre, y poder verificar que no tengan fallos y podamos trabajar con ellos de forma normal.
También pudimos observar en el analógico que si se puede medir el voltaje de una batería, de
nuestros trasformadores y así con cada parte de nuestro material.

Juan Daniel Hernández Hernández

Atreves de esta práctica logramos visualizar los diferentes dispositivos con los que se cuenta en el
laboratorio así como también las mediciones que podemos realizar con ellos, así como también la
medición de el voltaje y de la resistencia de los diferentes dispositivos con que nuestra profesora
nos proporcionó para medir. De igual forma tuvimos que anteriormente a las mediciones realizar
el ajuste y calibr5acion de los aparatos de medición para que estas fueses correctas.

Salceda Lecona Edgar

Observé el comportamiento del osciloscopio y pude mejorar en mi entendimiento de cómo se

comporta una onda y confirmé lo aprendido en teoría que es que una señal de corriente directa es
una función constante en todo tiempo de acuerdo al voltaje medido gracias al osciloscopio, también
observé que el multímetro analógico es más preciso que el multímetro digital ya que éste tiene un
ajuste manual y pudiera tener una mayor precisión al momento de realizar una medida con un
porcentaje de error menor, observé además de que el multímetro cuenta además con una función
especial que puede medir continuidad.

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 Bibliografía
https://es.wikipedia.org/wiki/Mult%C3%ADmetro Última consulta 28/03/16 a las 5:41 pm

http://imagenes.steren.com.mx/doctosMX/MUL-010-instr.pdf Última consulta 28/03/16 a las

5:54 pm

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