Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Unidad 1
Unidad 1
I
M Es quien avanza en la concepcion
P El alma es la sede de las facultades socratica del alma, creando un
O racionales humanas. Es una sistema que retoma los desarroloos
R concepcion meramente del alma. El socraticos para integrarlos con una
T alma es la que permite distinguir el redefinicion de la cultura griega,
A bin y no solo de una forma de desde los aspectos individuales y
N comprencion. eticos, hasta lo colectivo y politico,
T las artes, la educacion, el trabajo, etc
E
E La verdad se la piensa, la verdad se
X No sabemos nada, todo surge de activa, se la realiza en el accionar, a
T nuestro esfuerazo por pensar, y
descubrir, mediante la razon, lo que es un ente bien,
traves del El alma para platon
R incorporeo pero caido en
A esta oculto el cuerpo.
S
El alma como fuente de vida, no tiene autonomia respecto del cuerpo, ya que ambos fueron crados por
ARISTOTELES San Agustin Santo Tomas de Aquino
384 AC. 354-430 1225-1274
X
Wundt
1832-1920
X
X
Dualismo
Edad Media
Ecoclastica
Idealismo
Ilustracion
Introspeccion
Especulativa o
Filosofica
Mito
Psicologia
Experimental
Razonamiento
Inductivo
Razonamiento
Deductivo
Reduccionismo
Renacimiento
Positivismo
Se denomina a las concepciones que explican el origen y naturaleza del universo a partir de la creencia de la existencia de dos
Materia)
Periodo Historio de la Civilizacion Occidental comprendido entre siglo 5 y 15. Marca su inicio la caida del Imperio Romano de O
imprenta y el fin de la guerra de los Cien Años.
Fue la corriente teologio-filosofica dominante del pensamiento medieval y se baso en la coordinacion entre la fe y la razon.
Corrientes filosoficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia idependiente, respecto de lo mateiral. Existen
objetivo sostiene que las ideas existen por si mismos y que solo podemos aprenderlas o descubrirlas (Platon, y otros). La subje
externo autonomo a la conciencia del sujeto. (Descartes, Kant, Cassier, y otros)
Fue una epoca historica y un movimiento cultural e intelectual europeo, que se desarrollo desde fines del siglo 17 hasta el inici
años del siglo 19.
Llamamos asi al metodo que utiliza la filosofia para producir conocimiento. El filosofo es aquel que utiliza su pensar, su razon p
observacion espontanea, la lectura, la creacion del pensamiento, pero no de la recoleccion sistematica de datos, propia de la c
Es un fenomeno cultural complejo, en general se trata de una narracion que describe y retrata en lenguaje simbolico el origen
dioses y procesos sobrenaturales, suelen estan en conflicto con la razon, que significa el modo analitico, racional y realista de ll
vivieron en relacion a ellos.
Se refiere a la escuela de psicologia de Wundt, y se la denoina asi por ser la rimer escuela de psicologia que sistematiza sus inv
la introspeccion sistematizada. Por esto mismo, tambien se la denomina Primera Escuela Psicologica Cientifica, asi como tambi
Se trata de un conociemiento riguroso para lo cual debe servirse de metodos de estudio confiables. Hay diversos modos de con
del Positivismo.
intento de explicar un fenomeno o preceso con las leyes y sus principios de un orden inferior. Por ejemplo, estudiar la conducta
procesos mentales a partir del funcionamiento cerebral
Se llama asi a la recuperacion de los valores espirituales y formales de la antigüedad clasica, que habian permanecido sepultad
formal radical con la mas inmediata tradiccion artistica, al reduperar los modelos clasicos.
El positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científic
través del método científico