FECHA:

TALLER DIAGNOSTICO
Enero/21/2013

Comunidad académica: Ciencias Naturales Asignatura: Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Período: I
Maestra: Deyanira Esquivia Beltrán.
Estudiante: ___________________________________________________________________________Grado 6º_____
Fecha de aplicación: Enero 28 – 29. Lugar de aplicación: Aula de formación. Tiempo de aplicación: 50 minutos

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué crees que pasaría si los seres vivos dejaran de reproducirse?_______________________________
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2. En países como el nuestro cada disminuye el tamaño de las selvas y de los bosques, lo que causa pérdida
de gran cantidad de especies. ¿De qué forma puedes contribuir con la protección de las plantas para que
no lleguen a extinguirse?_______________________________________________________________
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3. Escribe V, si las afirmaciones son verdaderas y F, si las afirmaciones son falsas.

( ) Cuando un ser vivo se ve favorecido por un estimulo, genera una respuesta negativa.
( ) Las variaciones de luz, sonido, temperatura, presión atmosférica y gravedad provocan estímulos
de origen químico.
( ) Todos los estímulos provienen del medio externo.
( ) Cualquier factor que provoque un cambio en el entorno y que haga que un individuo responda a
dicho cambio, es un estimulo.

4. Enumera de 1 a 5 la secuencia.
( ) La orden de golpear llega a los músculos.
( ) El tenista golpea la pelota con la raqueta.
( ) La información llega al cerebro.
( ) El cerebro envía a los músculos la orden de moverse.
( ) El tenista ve como se acerca la pelota.

5. ¿Que funciones realiza el sistema locomotor?_______________________________________________

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6. Observa con atención la siguiente imagen

 Escribe en el recuadro correspondiente, los nombres de los seres vivos que viven en el ecosistema que
representa la imagen.
PRODUCTORES CONSUMIDORES DESCOMPONEDORES

7. Resuelve las siguientes operaciones:

a. 23.876 x 53
b. 896.145 x 9