UNIVERSIDAD ANDINA VICERRECTORADO ACADÉMICO

“Néstor Cáceres Velásquez”

OFICINA DE SERVICIOS ACADEMICOS

OFICINA DE GESTION DE CALIDAD

ACADEMICA

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : Sistemas Operativos
1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 07IS23
1.3. CRÉDITOS : 3
1.4. REQUISITO :
1.5. FACULTAD : Ingeniería de Sistemas
1.6. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería de Sistemas
1.7. TIPO DE ESTUDIOS : REGULAR
1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: V SECCIONES: A
1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2016-II
1.10 HORAS SEMANALES : Hrs. Teóricas: 2 Hrs. Prácticas 2 Total: 4
1.11. DURACIÓN DEL CURSO : Nº Semanas: 17 Del: Al:
1.12 TURNO : MAÑANA: X TARDE: NOCHE:
1.13. EQUIPO DOCENTE/ Email :

II. SUMILLA:
La asignatura de Sistemas Operativos está ubicada dentro del área de formación profesional básica y
está ubicada en el IV semestre. Siendo de naturaleza teórico-práctica. Tiene como propósito principal
de proporcionar al alumno una visión general acerca del diseño, estructura y componentes de los
sistemas operativos en la comprensión de análisis de situaciones problemáticas, que le permitan
analizar, identificar, seleccionar o elegir entre las diferentes opciones existentes de los sistemas
operativos que se encuentran en nuestro mercado y que sean factibles de ser aplicados ya sea a un
sistema multiusuario o distribuidos. En tal sentido desarrollara como contenido y practica lo referente
a las características fundamentales, diferencias, ventajas y desventajas de cada uno de los sistemas
operativos multiusuarios o distribuidos. La parte práctica consistirá en el desarrollo de prácticas
dirigidas, guiadas y asimismo como practicas calificadas en el laboratorio, la utilización de manuales,
guías y separatas para su respectiva aplicación

III. COMPETENCIA:
 Conoce e identifica los diferentes Sistemas Operativos evaluando cada una de ellos para utilizarlos
eficientemente
 Realiza prácticas para comprender los fundamentos sobre la gestión de memoria, dispositivos de
almacenamiento y sobre las técnicas en la seguridad y protección de sistemas operativos

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. Distribución porcentual de las semanas:

Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º 15º 16º 17º

Evaluaciones
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Finales
4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: Sistemas Operativos, Gestión de Procesos, Gestión de Memoria
Del: 5 de setiembre Al: 7 de octubre
Logro de aprendizaje:
CONTENIDOS Indicadores de
Semana
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL desempeño
Conoce las funciones, Identifica la Muestra entusiasmo Elaboración de los 1º
tipos y de un sistema organización de una y disposición a la planes y cronogramas
operativo computadora, investigación y de practicas
funciones y tipos de búsqueda de
un sistema operativo información
adicional.
Conoce los servicios Identifica los servicios Muestra entusiasmo Elaboración de los 2º
de sistemas de sistemas y disposición a la planes y cronogramas
operativos, interfaz de operativos, interfaz de investigación y de practicas
usuario, llamadas al usuario, búsqueda de
sistema operativo y llamadas al sistema información
programas del sistema operativo y programas adicional.
operativo del sistema operativo
Conoce el diseño e Aprende sobre el Reflexiona y Elaboración de los 3º
implementación de diseño e contribuye en la toma planes y cronogramas
los sistemas implementación de de decisiones de practicas
operativos, los sistemas relacionándolos con
operativos los diferentes
problemas dados.
Conoce las máquinas Aprende las máquinas Reflexiona y Elaboración de los 4º
virtuales, planificación virtuales, la contribuye en la toma planes y cronogramas
de procesos y los planificación y la de decisiones de practicas
modelos Multihilos comunicación de relacionándolos con
procesos los diferentes
problemas dados.
Conoce los modelos Aprende sobre los Reflexiona y Elaboración de los 5º
Multihilos y sus modelos Multihilos contribuye en la toma planes y cronogramas
caracteristicas de decisiones de practicas
relacionándolos con
los diferentes
problemas dados.
Conoce la Aprende sobre la Muestra entusiasmo Elaboración de los 6º
planificación del CPU, planificación del CPU, y disposición a la planes y cronogramas
planificación de planificación de investigación y de practicas
sistemas sistemas búsqueda de
multiprocesos multiprocesos información
adicional.
Conoce la Aprende sobre la Muestra entusiasmo Elaboración de los 7º
sincronización de sincronización de y disposición a la planes y cronogramas
procesos procesos investigación y de practicas
búsqueda de
información
adicional.
Conoce la sección Aprende sobre la Muestra entusiasmo Elaboración de los 8º
crítica y la solución de sección crítica y la y disposición a la planes y cronogramas
Peterson solución de Peterson investigación y de practicas
búsqueda de
información
adicional.
4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: Gestión de almacenamiento, Seguridad y protección
Del: 10 de octubre Al: 31 de diciembre
Logro de aprendizaje: Gestiona el almacenamiento y la proteccion

CONTENIDOS Indicadore
s de
PROCEDIMENTA Semana
CONCEPTUAL ACTITUDINAL desempeñ
L o
Conoce el hardware Identifica el hardware Reflexiona y Elaboración de 9º
de sincronización de sincronización contribuye en la toma los planes y
de decisiones cronogramas de
relacionándolos con practicas
los diferentes
problemas dados.
Conoce semáforos y Identifica los semáforos Respeta opiniones de Elaboración de 10º
monitores y monitores sus compañeros y los planes y
trabaja en equipo. cronogramas de
practicas

Conoce los Aprende sobre los Reflexiona y Elaboración de 11º

interbloqueos interbloqueos contribuye en la toma los planes y
de decisiones cronogramas de
relacionándolos con practicas
los diferentes
problemas dados.
Conoce la Realiza la asignación de Respeta opiniones de Elaboración de 12º
asignación de memoria contigua sus compañeros y los planes y
memoria contigua trabaja en equipo. cronogramas de
practicas

Conoce la Aprende sobre Reflexiona y Elaboración de 13º

paginación y paginación y contribuye en la toma los planes y
segmentación segmentación de decisiones cronogramas de
relacionándolos con practicas
los diferentes
problemas dados.
Conoce la Aprende sobre la Reflexiona y Elaboración de 14º
segmentación segmentación contribuye en la toma los planes y
de decisiones cronogramas de
relacionándolos con practicas
los diferentes
problemas dados.
Conoce la Aprende sobre la Respeta opiniones de Elaboración de 15º
asignación de asignación de memoria sus compañeros y los planes y
memoria del kernel del kernel trabaja en equipo. cronogramas de
practicas

Conoce la interfaz Identifica la interfaz del Reflexiona y Elaboración de 16º

del sistema de sistema de protección y contribuye en la toma los planes y
protección y seguridad de decisiones cronogramas de
seguridad relacionándolos con practicas
los diferentes
problemas dados.
 4.4 EVALUACIONES FINALES:

ACCIONES INSTRUMENTO MES DÍA PORCENTAJE

1ra. EVALUACIÓN EXAMEN PRACTICO 10 06 50
2da. EVALUACIÓN EXAMEN PRACTICO 12 17 50
APLAZADOS EXAMEN PRACTICO 12 23
TOTAL 100

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. Métodos:

ESTRATEGIA MÉTODO

Expositivas Método deductivo e inductivo

Cognitivas Método de proyectos
Aplicativas Heurísticos
Métodos de Casos

5.2. Procedimientos:

TÉCNICA

Exposiciones Temáticas
Experimentación
Gráficos
Lecturas
Prácticas en laboratorio

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

MEDIOS MATERIALES

 HUMANOS: Profesores, alumnos.  Pizarra, separatas

 MEDIOS EDUCATIVOS: Aulas multimedia  Proyector multimedia
(Proyector Multimedia), pizarra,  Computadora Personal
plumones y mota.  Software Office 2013
 MATERIALES EDUCATIVOS: Documentos y  Sistema Operativo Windows 7
presentaciones guía Teóricas,  Conexión Internet
documentos- casos y presentaciones guía
práctica

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS

- CONCEPTUAL (PC):  Pruebas o exámenes. Examen Teórico-Práctico

- PROCEDIMENTAL (PP):  Pruebas de ejecución Práctica Calificada

Evaluación de Proyectos de Investigación.
- ACTITUDINALES (PA):  Observación sistemática. Registro anecdótico
Escala de actitudes.
 Las pruebas escritas por capacidades se califican mediante la escala vigesimal (00 – 20
puntos).
Los contenidos procedimental y actitudinal también se califican en la escala vigesimal (00
– 20 puntos).
PF = 0,60PC + 0,30PP + 0,10PA
Donde:
PF = Promedio final
Pc = Promedio de capacidades
PP = Promedio del contenido procedimental
PA = Promedio del contenido actitudinal

VIII. BIBLIOGRAFÍA

1. NIÑO CAMAZÓN, JESÚS, Sistemas operativos monopuesto, Editex 2011

2. CANDELA SOLÁ, SANTIAGO, Fundamentos de sistemas operativos: teoría y ejercicios resueltos,
Editorial Paraninfo, 2007
3. SILVERTCHATZ, GALV IN GAGNE, Fundamentos de sistemas operativos, Edit. Mc. Graw Hill, 2006
4. TANENBAUM, ANDREW S, Sistemas operatives modernos, Pearson Educación, 2003
5. CARRETERO JESUS, GARCIA FELIX, Sistemas operativos una visión aplicada, Edit. Mc. Graw Hill, 2001
6. STALLINGS WILLIAM, Sistemas Operativos, Edit Prentice Hall, 2001

IX. HORARIO

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

7:15 – 8:00
8:00 – 8:45
8:45 - 9:30
9:30 – 10:15
10:15 – 11:00
11:00 – 11:45

Lugar y fecha: Juliaca, 14 de Marzo del 2018

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V°B° DECANO DOCENTE