Guía de ejercitación Lengua y Literatura Primero Medio: Narrativa

1.- Identifica el narrador presente en el siguiente relato:

“…Lo vi desde que se zambulló en el río. Apechugó el cuerpo y luego se dejó ir corriente abajo, sin manotear, como si
caminara pisando en el fondo. Después rebalsó la orilla y puso sus trapos a secar. Lo vi que temblaba de frío. Hacía aire y
estaba nublado…”
“El Hombre”. Juan Rulfo.

a) Homodiegético protagonista. d) Heterodiegético de conocimiento relativo.

b) Homodiegético omnsiciente. e) Heterodiegético testigo.
c) Homodiegético testigo.

2.- “…En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los
de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más
noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían las
tres partes de su hacienda. […] Frisaba la edad de nuestro hidalgo con los cincuenta años, era de complexión recia, seco
de carnes, enjuto de rostro; gran madrugador y amigo de la caza […]”
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Miguel de Cervantes.
¿Qué se puede afirmar con respecto al narrador?
I.- Se restringe sólo a describir el ambiente y los elementos externos.
II.- Intenta mostrar características psicológicas por medio de la descripción física.
III.- Observa los hechos con objetividad.

a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II e) I, II y III

3.- Es la progresión lineal y secuencial de los acontecimientos, en el que las acciones están ordenas de forma cronológica,
es decir, relacionadas de acuerdo a causas y efectos.
La anterior definición corresponde a:
a) Tiempo de la historia b) Tiempo del relato c) Tiempo referencial histórico d) Disposición del relato e) Anacronía

4.- “El 24 de febrero de 1815 el vigía de Notre-Dame de Garde anunció la llegada del buque de tres palos El faraón,
procedente de Esmirna, Trieste y Nápoles…”
El conde de Montecristo. Alexandre Dumas.
La disposición del relato corresponde a:
a) Prolepsis b) Analepsis c) Ab ovo d) In media res e) In extrema res

5.- “Viajé así, deteniéndome de vez en cuando, a grandes zancadas de mil años o más, arrastrado por el misterio de la
tierra, viendo con una extraña fascinación cómo el sol se tornaba más grande y más empañado en el cielo occidente, y la
vida de la vieja tierra iba decayendo. Al final, a más de treinta millones de años de aquí, la inmensa e intensamente roja
cúpula del sol acabó por oscurecer cerca de una décima parte de los cielos sombríos…”
La máquina del tiempo. G.H. Wells.
¿Qué tipo de anacronía está presente en el fragmento?
a) Racconto b) Flash back c) Premonición d) Flash forward e) Analepsis
6.- Lee el fragmento e identifica el ambiente narrativo creado.
“…emprendí la carrera. Saltando por encima de las jaulas, atropellando canarios, pateando colibríes, derribando
posaderos de cotorras empavorecidas, acabé por llegar a una de las puertas de servicio que había permanecido abierta.
Un tucán, que arrastraba un ala rota, venía saltando detrás de mí, como queriendo acogerse a mi protección. Detrás,
erguido sobre el manubrio de un velocípedo abandonado, un soberbio guacamayo permanecía en medio de la plaza
desierta, solo, calentándose al sol. Subí a la habitación…”
Los pasos perdidos. Alejo Carpentier.
a) Ambiente de calma. d) Ambiente agitado.
b) Ambiente de soledad. e) Ninguna de las anteriores.
c) Ambiente de desolación.

7.- Personajes que presentan los mismos rasgos a lo largo de toda la narración, no presentan cambios en su
comportamiento a en sus características personales.

La anterior definición corresponde a:

a) personajes principales. d) personajes caricaturescos.
b) personajes estáticos. e) personajes tipos.
c) personajes planos.

8.- Lee el siguiente fragmento e identifica al personaje tipo o arquetipo.

“[…] A los que conmigo vengan que Dios les dé muy buen pago;
también a los que se quedan contentos quiero dejarlos.
Habló entonces Álvar Fáñez, del Cid era primo hermano:
"Con vos nos iremos, Cid, por yermos y por poblados;
no os hemos de faltar mientras que salud tengamos,
y gastaremos con vos nuestras mulas y caballos
y todos nuestros dineros y los vestidos de paño,
siempre querremos serviros como leales vasallos […]”

a) El avaro b) El anciano c) El detective d) El caballero e) El pícaro

9.- Lee el fragmento e identifica el tipo de mundo representado.

Hace mucho tiempo, cuando la tierra era joven y los seres podían cambiar de forma, había una vieja mujer que era
conocida como una gran bromista. Un día, la anciana mujer decidió gastar una broma a un pequeño grupo de niños que
se divertían, ensimismados en sus juegos. La bromista se arrastró silenciosamente hasta colocarse detrás de los niños y
de repente aplaudió tan fuerte como pudo. Los niños se asustaron más allá de lo que la bromista esperaba.
Inmediatamente, los niños se convirtieron en perdices blancas y echaron a volar. Como eran solo niños, no sabían la
manera de volver atrás la transformación y recuperar su forma humana; y así es como surgió la raza de la perdiz blanca.
Inuit

a) Mundo realista. d) Mundo onírico.

b) Mundo fantástico. e) Mundo mítico.
c) Mundo utópico.