INTRODUCCIÓN

Cada estudiante selecciona y desarrolla dos diferentes ejercicios de la guía en la que se está
trabajando, por medio de las lecturas y desarrollos de los ejercicios obtenemos claridad de
las ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto, las desigualdades y las ecuaciones lineales,
hacemos uso de la Geogebra una ayuda para comprobar resultados por medio de figuras
lineales y correctos resultados.
Desarrollo de actividades

Problema 1. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solución con

Geogebra.
2𝑥
+ 2𝑦 = 𝑍 − 5 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1
5
2𝑥 − 2𝑦 = 𝑧 + 2 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2

4𝑥 − 2𝑦 = −1 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 3
Organizando las ecuaciones tenemos
2𝑥
+ 2𝑦 − 𝑍 = −5 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1
5
2𝑥 + 10𝑦 − 5𝑧
= −5
5
2𝑥 + 10𝑦 − 5𝑧 = −25 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1

2𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = 2 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2

4𝑥 − 2𝑦 = −1 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 3
Tomado ecuación 2 y multiplicándola por (-5) y sumándole la ecuación 1 para eliminar la
variable z
(2𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = 2 ) ∗ (−5) → −10𝑥 + 10𝑦 + 5𝑧 = −10

(2𝑥 + 10𝑦 − 5𝑧 = −25) → 2𝑥 + 10𝑦 − 5𝑧 = −25

…………………………………...

−8𝑥 + 20𝑦 = −35 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 4

Tomado la ecuación 3, multiplicándola por 2 y sumándole la ecuación 4
( 4𝑥 − 2𝑦 = −1 ) ∗ (2) → 8𝑥 − 4𝑦 = −2

(−8𝑥 + 20𝑦 = −25) → −8𝑥 + 20𝑦 = −35

…………………………………...

16𝑦 = −37
37
𝑦=−
16
Tomando la ecuación 3 y reemplazando a y=-37/16 y despejando a x

4𝑥 − 2𝑦 = −1
37
4𝑥 − 2 ∗ (− ) = −1
16
37
4𝑥 + = −1
8
37
4𝑥 = −1 −
8
45
4𝑥 = −
8
45
𝑥=− 8
4
45
𝑥=−
32
Tomando la ecuación 2 y reemplazando los valores de x y Y para hallar a z

2𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = 2
45 37
2 ∗ (− ) − 2 ∗ (− ) − 𝑧 = 2
32 16
45 37
− + −𝑧 =2
16 8
29
−𝑧 =2
16
29
−𝑧 = 2 −
16
3
−𝑧 =
16
3
𝑧=−
16
Problema 2. Determine el valor de “x” que satisface la siguiente ecuación racional y
compruebe su solución con Geogebra.

(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎)2 4𝑎𝑏

+ 2 =0
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) 𝑎 − 𝑏2
2(𝑥 − 𝑎) 4𝑎𝑏
+ =0
(𝑥 − 𝑏) (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏)
2(𝑥 − 𝑎)(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) + 4𝑎𝑏(𝑥 − 𝑏)
=0
(𝑥 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏)

2(𝑥 − 𝑎)(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) + 4𝑎𝑏(𝑥 − 𝑏) = 0

(2𝑥 − 2𝑎)(𝑎2 − 𝑏 2 ) + 4𝑎𝑏𝑥 − 4𝑎𝑏 2 = 0

2𝑎2 𝑥 − 2𝑏 2 𝑥 − 2𝑎3 − 2𝑎𝑏 2 + 4𝑎𝑏𝑥 − 4𝑎𝑏 2 = 0

2𝑥(𝑎2 + 2𝑎𝑏 − 𝑏 2 ) = 2(𝑎3 − 3𝑎𝑏 2 )

(𝑎3 − 3𝑎𝑏 2 )
𝑥= 2
(𝑎 + 2𝑎𝑏 − 𝑏 2 )
Problema 3. Hallar la solución de la siguiente ecuación y compruebe su solución con
Geogebra.

𝑥1/4 − 13𝑥1/2 + 12 = 0

Tomando la sustitución de 𝑈 = 𝑥1/4 entonces 𝑈 2 = 𝑥1/2

Reemplazando en la ecuación original tenemos

2
−13(𝑥1/4 ) + 𝑥1/4 + 12 = 0
1 2 1
− (13 (𝑥 4 ) − 𝑥 4 − 12) = 0

1 2 1
2
− (13 (𝑥 4 ) − 1 (13𝑥 4 ) − 156) = 0

1 1
(13𝑥 4 − 13) (13𝑥 4 + 12)
− =0
13
1 1
− (𝑥 4 − 1) (13𝑥 4 + 12) = 0

1 1
𝑥4 − 1 = 0 13𝑥 4 + 12 = 0
1 1
𝑥4 = 1 𝑥 4 = −12/13

𝑥=1 𝑥 = 0,73
Problema 4. Hallar la solución de la siguiente ecuación con radicales y comprobar su
solución con Geogebra.

√𝑥 − 2 − √𝑥 − 2 = 0

√𝑥 − 2 = √𝑥 + 2
2 2
(√𝑥 − 2) = (√𝑥 + 2)

𝑥 − 2 = 𝑥 + 4√𝑥 + 4

4√𝑥 = 𝑥 − 2 − 𝑥 − 4

4√𝑥 = −6
6
√𝑥 = −
4
√𝑥 = −3/2

2 3 2
(√𝑥) = (− )
2
9
𝑥=
4
Verificacion

9 9
√ −2−√ −2= 0
4 4

1 3
√ − −2=0
4 2

1 3
− −2=0
2 2
−3 ≠ 0
No existe solucion
Problema 5. Hallar la solución del siguiente sistema de ecuaciones y comprobar su
solución con Geogebra.

2
𝑥 − 5𝑦 = 8
3

3𝑥 + 5𝑦
= −3
4

Solución.

Planteamiento del problema: nos dan 2 ecuaciones con 2 incógnitas, por lo que debemos
observar si tiene solución única, solución infinita o no tiene solución.

2
𝑥 − 5𝑦 = 8 (𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 1)
3

3𝑥 + 5𝑦
= −3 (𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2)
4

Despejamos la variable x de la ecuación 1 para reemplazarla en la ecuación 2.

2
𝑥 − 5𝑦 = 8
3

2
𝑥 = 8 + 5𝑦
3
 3
𝑥 = (8 + 5𝑦)
2
.
Reemplazamos lo obtenido en la ecuación 2.

3
3 (2 (8 + 5𝑦)) + 5𝑦
= −3
4

9
(8 + 5𝑦) + 5𝑦 = −12
2

9(8 + 5𝑦) + 10𝑦 = −24

72 + 45𝑦 + 10𝑦 = −24

55𝑦 = −24 − 72

55𝑦 = −96

96
𝑦=−
55

Reemplazamos el valor de y obtenido en la ecuación 1

2 96
𝑥 − 5 (− ) = 8
3 55

2 96
𝑥+ =8
3 11

2 96
𝑥 = 8−
3 11

2 8
𝑥=−
3 11

8 3
𝑥=− ∙
11 2
 24
𝑥=−
22

12
𝑥=−
11

Se trata de un sistema de ecuaciones con solución única.

12 96
𝑥=− ; 𝑦=−
11 55

Comprobación Geogebra.

Problema 6. Expresar como fracción parcial la siguiente función racional y compruebe su

solución con Geogebra.

(3𝑥 − 2)
2𝑥 + 𝑥 3
Solución.
(3𝑥 − 2)
2𝑥 + 𝑥 3
Factorizamos denominador.
(3𝑥 − 2)
𝑥(𝑥 2 + 2)
Por el método de fracciones parciales, la expresión quedará de la forma:

(3𝑥 − 2) 𝐴 𝐵𝑥 + 𝐶
2
= + 2
𝑥(𝑥 + 2) 𝑥 (𝑥 + 2)
 (3𝑥 − 2) 𝐴(𝑥 2 + 2) + 𝑥(𝐵𝑥 + 𝐶)
=
𝑥(𝑥 2 + 2) 𝑥(𝑥 2 + 2)

Tenemos la siguiente equivalencia:

𝐴(𝑥 2 + 2) + 𝑥(𝐵𝑥 + 𝐶) = (3𝑥 − 2)

Debemos encontrar los valores de A, B y C tales que cumple la equivalencia anterior,

tomando valores aleatorios de la variable x.

 Cuando x = 0

𝐴((0)2 + 2) + (0)(𝐵(0) + 𝐶) = (3(0) − 2)

𝐴(2) = (−2)

𝐴 = −1

 Cuando x = 1

𝐴((1)2 + 2) + (1)(𝐵(1) + 𝐶) = (3(1) − 2)

𝐴(3) + 𝐵 + 𝐶 = 1

Sabiendo que A = -1

−3 + 𝐵 + 𝐶 = 1

𝐵+𝐶 = 4

 Cuando x = -1

𝐴((−1)2 + 2) + (−1)(𝐵(−1) + 𝐶) = (3(−1) − 2)

𝐴(3) + 𝐵 − 𝐶 = −5

Sabiendo que A = -1

−3 + 𝐵 − 𝐶 = −5
 𝐵 − 𝐶 = −2

Tenemos dos ecuaciones para las variables B y C, con lo que las soluciones serán:

𝐵=1 ; 𝐶=3

Obtenidos los valores de las constantes A, B y C, los reemplazamos.

(3𝑥 − 2) 1 𝑥+3
2
=− + 2
𝑥(𝑥 + 2) 𝑥 (𝑥 + 2)

Geogebra.

Problema 7. Hallar la solución de la siguiente ecuación racional con valor absoluto y

comprobar su solución con Geogebra.
7𝑥 2
| − |=2
2 7
Aplicando la propiedad que dice |𝑥| = 𝑎 ↔ 𝑥 = 𝑎 𝑦 𝑥 = −𝑎
7𝑥 2 7𝑥 2
− =2 𝑦 − = −2
2 7 2 7
49𝑥 − 4 49𝑥 − 4
=2 𝑦 = −2
14 14
49𝑥 − 4 = 28 𝑦 49𝑥 − 4 = −28

49𝑥 = 28 + 4 𝑦 49𝑥 = −28 + 4

49𝑥 = 32 𝑦 49𝑥 = −24

32 24
𝑥= 𝑦 𝑥=−
49 49
Problema 8. Hallar la solución de la siguiente inecuación racional y comprobar su
solución con Geogebra.

𝑥2 − 9
≤0
𝑥 2 − 25
Factorizando el numerador y denominador
(𝑥 + 3)(𝑥 − 3)
≤0
(𝑥 + 5)(𝑥 − 5)
Utilizando la ley de los signos en división que dice: una division es negativa cuando uno de
los terminos es positivo y el otro es negativo, entonces colocamos el numerador mayor o
igual a cero y el denominador menor a cero, porque sabemos que no podemos dividir por
cero
(𝑥 + 3)(𝑥 − 3) ≥ 0 𝑦 (𝑥 + 5)(𝑥 − 5) < 0
Utilizando nuevamente la ley de signos para cada una de las desigualdades obtenidas y
despejamos las variables x
(𝑥 + 3)(𝑥 − 3) ≥ 0

𝑥+3≥0 𝑦 𝑥−3≥0

𝑥 ≥ −3 𝑦 𝑥≥3

(𝑥 + 5)(𝑥 − 5) < 0

𝑥+5>0 𝑦 𝑥−5<0

𝑥 > −5 𝑦 𝑥<5
intervalo solución (−5, −3] 𝑈 [3, 5)

Problema 9. Hallar la solución de la siguiente ecuación con valor absoluto y comprobar su

solución con Geogebra.
|4𝑥 − 5| ≥ 2𝑥 + 3
Aplicando la propiedad que dice |𝑥| ≥ 𝑎 ↔ 𝑥 ≤ −𝑎 𝑦 𝑎 ≤ 𝑥
4𝑥 − 5
4𝑥 − 5 ≤ −(2𝑥 + 3) 𝑦 4𝑥 − 5 ≥ 2𝑥 + 3
4𝑥 − 5 ≤ −2𝑥 − 3 𝑦 4𝑥 − 5 ≥ 2𝑥 + 3
4𝑥 + 2𝑥 ≤ −3 + 5 𝑦 4𝑥 − 2𝑥 ≥ 3 + 5
6𝑥 ≤ 2 𝑦 2𝑥 ≥ 8
2 8
𝑥≤ 𝑦 𝑥≥
6 2
1
𝑥≤ 𝑦 𝑥≥4
3

1
Intervalo solución (−∞, 3] 𝑈 [4, ∞)

Problema 10. Hallar la solución de la siguiente inecuación cuadratica y comprobar con

Geogebra.
𝑥 2 − 8𝑥 + 15 > 0
Factorizando

(𝑥 − 5)(𝑥 − 3) > 0

𝑥−5>0 𝑦 𝑥−3>0

𝑥>5 𝑦 𝑥>3
Interval solucion (−∞, 3)𝑈(5, ∞)
CONCLUSIONES

En el presente trabajo pudimos aplicar conceptos básicos de algebra como proporciones,

regla de tres, factorización, desigualdades y valor absoluto, mediante la solución de
problemas como eucaciones e inecuaciones. Asi que la aplicación de estos conceptos nos
sirve para la solución de problemas básicos mediante el análisis correcto y en el futuro para
el calculo de otros temasa fines.

Basados en las bibliografías estudiadas y los demás soportes pudimos identificar los
resultados correctos de cada ejercicio de ecuaciones a desarrollar y aprendiendo a manejar
la Geogebra para comprobar resultados.
BIBLIOGRAFÍA

Riquenes, R. M., Hernández, F. R., & Celorrio, S. A. (2012). Problemas de matemáticas

para el ingreso a la Educación Superior. La Habana, CU: Editorial Universitaria. Páginas 1
– 24. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=10592
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Ramírez, V. A. P., & Cárdenas, A. J. C. (2001). Matemática universitaria: conceptos y

aplicaciones generales. Vol. 1. San José, CR: Editorial Cyrano. Páginas 59 - 82.
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dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=66&docID=1088
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Escobar, J. (2017). OVI Resolución de ecuaciones de primer grado con una

incógnita (Video) Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11581