INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA NIÑA MARIA

´Resolución 5558 del 3 de octubre de 2016, SEDTOLIMA

NIT: 890706682-3
DANE: 173283000020
Fresno Tolima

GUIA DE TRABAJO NUMERO UNO

ANGULOS Y SUS MEDIDAS

Definición:

Un ángulo puede ser definido como la parte del plano determinada por dos
semirrectas llamadas lados que tienen el mismo punto de origen
llamado vértice del ángulo.

El ángulo se representa o nombra con letras mayúsculas

(https://matematicasparaticharito.wordpress.com/tag/angulos/) o con letras del
alfabeto griego https://fundamentosporcar.wordpress.com/2008/10/08/uso-
cientifico-del-alfabeto-clasico-griego/), Si un ángulo se mide en sentido contrario a
las manecillas del reloj, decimos que es positivo, por lo que si el ángulo se mide
en sentido de las manecillas del reloj es entonces negativo.

Los ángulos se miden en grados o radianes de acuerdo al sistema.

Sistema Sexagesimal: El sistema sexagesimal se usa para medir tiempos

(horas, minutos y segundos) y ángulos (grados) principalmente. Es el que se
empleará.
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Dicho de otra manera

Dicho de otra manera :

25 minutos = 25’

30 segundos = 30’’

4 grados = 4°

Conversión:

1. Para convertir de una unidad mayor a una unidad menor se multiplica

por 60 o 3600, según sea el caso.
2. Para convertir de una unidad menor a una mayor se divide entre 60 o
3600, según sea el caso.

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Ejemplos:

1. Convertir 31° 27’ 30’’ a segundos

31°= (31) (3600)’’ = 111600’’

27’= (27) (60)’’= 1620’’

111600’’ + 1620’’ + 30’’ = 113250’’

Entonces:

31° 27’ 30’’ = 113250’’

2. Convertir 72° 42’ 15” a grados / horas

42’ = 42 ÷ 60 = 0.7°

30’’ = 30 ÷ 3600= 0.004°

31° + 0.7° + 0.004° = 72,704°

Entonces:

72° 42’ 15” = 72,704°

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3. Convertir el ángulo 27,312° a minutos y segundos:

OPERACIONES:

Se pueden realizar las cuatro operaciones básicas teniendo en cuenta que una
hora equivale a sesenta minutos (1 = 60’), un minuto equivale a sesenta segundos
(1= 60”), entonces siempre que en los resultados se obtengan valores superiores
a los indicados se deben hacer las conversiones requeridas.

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ADICION:

SUSTRACCIÓN:

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PRODUCTO

DIVISIÓN:

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ACTIVIDAD

1. Realice las siguientes conversiones a: Grados, Minutos, Segundos.

1. 40° 10’ 15’’

2. 1° 2’ 3’’

3. 98° 22’ 45”

4. 61° 44’ 21”

5. 9° 9’ 9”

2. Convierta los ángulos a su equivalente en grados, minutos y segundos.

6. 40,32°

7. 18,255°

8. 19,99°

9. 44.01°

10. 23°,23´

3. Resuelva las operaciones:

11. 68º 35' 42'' + 56º 46' 39''

12. (132° 26' 33'') × 5

13. (132° 26' 33'') ÷3

4. Revisar https://www.youtube.com/watch?v=PbTlrdsIYp4,, para mejorar tu

comprensión sobre la anterior temática.
.https://www.youtube.com/watch?v=PbTlrdsIYp4.

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GUIA DE TRABAJO NUMERO DOS

Conversión de Grados a Radianes y de Radianes a Grados.

¿QUE ES UN RADIAN?

Un radian es la medida de un ángulo central de una circunferencia cuya longitud de arco

subtendido es igual a su radio

ENTONCES

Sea “S” un ángulo en el sistema sexagesimal o grados y “R” en el sistema cíclico

(radianes), se tiene en cuenta la tabla de conversión:

GRADOS A EJEMPLO RADIANES A EJEMPLO

RADIANES GRADOS

Para transformar
de grados a Transformar Para Transformar
radianes se 45 grados a transformar radia
multiplican radianes. nes a 5 π radianes
los grados por
π radianes y 45° × a grados sexagesima
grados se
luego se divide π /180 = les.
multiplican los
por 180°. ¼ π rad π radianes por 5 π radianes (180/
S ( π/180°) 180° y π) =

luego se divide 900°

por π radianes.

R (180/ π)

Para mejorar la comprensión de la temática apóyate en

https://www.youtube.com/watch?v=seR9VVW4DaI.

https://www.youtube.com/watch?v=nKSylFrOzRw

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ACTIVIDAD

1. Convertir a radianes: 2. Convertir a grados:

a. 450° a. 2/3 π
b. 72° b. 7 π
c. 12,26° c. π/2
d. 120° d. -5/4 π
e. 40° e. 9 π
f. 30° f. 15/4 π

3.Lee y soluciona.

Un ángulo en posición normal es un ángulo representado en un sistema de

coordenadas, donde su vértice es el origen y su lado inicial coincide con el
semieje positivo x, tal como lo muestra la figura:

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Dicho de otra manera el lado inicial es x , la curva muestra que es positivo

porque va en contra de las manecillas del reloj, si el ángulo es negativo la
curva va en sentido de las manecillas del reloj, como lo muestra la figura.

ACTIVIDAD

Representa gráficamente; para ello puedes apoyarte en

https://www.youtube.com/watch?v=H255UpbmLPg