CURSO: ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ACT: 10 TRABAJO COLABORATIVO

GUILLERMINA HERNÁNDEZ BANQUETH

CÓDIGO: 1073985257

GRUPO COLABORATIVO:
100105_517

EMERSON ALEXANDER CHAPARRO

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO

AMBIENTE

INGENIERÍA AGROFORESTAL

18 DE MAYO DEL 2012

I.- EJERCICIOS
1. Realizar un mentecato conceptual sobre las medidas de dispersión

2.- Con el fin de decidir cuantas cajas para atención a los clientes se necesitaran
en las tiendas que construirán en el futuro, una cadena de supermercados quiso
obtener información acerca del tiempo (minutos) requerido para atender los
clientes. Se recogieron los siguientes datos correspondientes al tiempo de
atención a:
3.6 1.9 2.1 0.3 0.8 0.3 2.5 1.0 1.4 1.8 1.6 1.1 1.8
3.2 3.0 0.4 2.3 1.8 4.5 0.9 0.7 3.1 0.9 0.7 3.1 1.8
2.8 0.3 1.1 0.5 1.2 0.6 1.8 3.0 0.8 1.7 1.4 0.3 1.3
3.6 1.9 2.1 0.3 0.8 0.3 2.5 1.0 1.4 1.8 1.6 1.1 1.8
2.8 0.3 1.1 0.5 1.2 0.6 1.8 3.0 0.8 1.7 1.4 0.3 1.3

Realizar una tabla de distribución de frecuencias, Calcular varianza, desviación

estándar y coeficiente de variación. Interprete los resultados.
Tabla de Distribución de Frecuencia
R/:
Tiempo
de Clase X X Xi fi hi Fi Hi Fi(Xi)
Fr fi*
Atención mínimo máximo
(en
minutos)
0.3 8
0.4 1
0.5 2
0.6 2 1 0,3 1 0,65 24 0,37 24 0,37 0,42 10,14 15,6
0.7 2
0.8 4
0.9 2
1.0 2
1.1 4
1.2 2
1.3 2
2 1,01 1,7 1,355 15 0,23 39 0,60 1,84 27,54 20,325
1.4 4
1.6 2
1.7 2
1.8 8
1.9 2 2,055 13 0,20 52 0,80 4,22 54,90 26,715
3 1,71 2,4
2.1 2
2.3 1
2.5 2
4 2,41 3,1 2,755 9 0,14 61 0,94 7,59 68,31 24,795
2.8 2
3.0 3
3.1 2
5 3,11 3,8 3,455 3 0,05 64 0,98 11,94 35,81 10,365
3.2 1
3.6 2
4.5 1 6 3,81 4,5 4,155 1 0,02 65 1,00 17,26 17,26 4,155
44.3 65 Total 65 1.00 Total 213.97 101.955
 Rango Numero de Amplitud de Intervalos
Clase los X mínimo X máximo de Clase
Intervalos
4.2 6 0.7 0.3 -1= - 0.7 4.5+1= 5.5 0.7 – 1 = -0.3

0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.4 0.5 0.5 0.6 0.6
0.7 0.7 0.8 0.8 0.8 0.8 0.9 0.9 1.0 1.0 1.1 1.1 1.1
1.1 1.2 1.2 1.3 1.3 1.4 1.4 1.4 1.4 1.6 1.6 1.7 1.7
1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 1.8 1.9 1.9 2.1 2.1 2.3
2.5 2.5 2.8 2.8 3.0 3.0 3.0 3.1 3.1 3.2 3.6 3.6 4.5

Calcular Varianza.(

Desviación Estándar (s)

Coeficiente de Variación. (CV)

Media Aritmética

Interpretación de los Resultados

Conforme a la Tabla de Frecuencia realizada se puede observar que los
mayores tiempos de atención al publico es de 0.3 y 1.8, lo que nos da una
media de 1.05 minutos, solo uno es de 4.5 minutos
3. En un estudio se registra la cantidad de horas de T.V. a la semana que ve un grupo de niños
escogidos de un colegio de la localidad de Puente Aranda:
Horas de TV Nº de Niños Promedio Horas Total Horas
TV
3-5 16 4 64
5-7 13 6 78
7-9 9 8 72
9-11 6 10 60
11-13 4 12 48
Total 48 Total 322
a) Cual es el promedio de horas de tv que ven los niños?

Promedio = = = 6,71

Los niños de Puente Aranda tienen un promedio de horas en TV de 6.71

en la semana.
b) Calcule el coeficiente de variación intérprete los resultados

Horas de TV Nº de Niños Promedio Horas Total Horas

TV
3-5 16 4 64
5-7 13 6 78
7-9 9 8 72
9-11 6 10 60
11-13 4 12 48
Total 48 Total 322

Datos registrados 322

Nº de Datos 48
Media Aritmética 6.7

Parámetros Formulas

n-1 S
Desviación Estándar
48,34 47 1,03

Varianza S S
1,03 1,03 1,06
Coeficiente de S CV
Varianza 1,03 6,7 15%

Interpretación de los resultados

Acorde al desarrollo de los ítem a y b, se deduce que los niños de Puente

Aranda, observan TV, durante un promedio de 6.7 horas, con una varianza del
15% de subir o bajar las horas.

4. Los salarios mensuales que paga una fábrica a los operarios que trabajan
en dos turnos tienen las siguientes estadísticas:

TURNO II TURNO I
Numero de trabajadores 38 62
Salario medio mensual $178.000 $203.500
Varianza 51.600 62.600

a. Comparar los salarios en los dos turnos en cuanto a la variabilidad

absoluta y relativa.

La variabilidad con relación a la absoluta es proporcional al número de

trabajadores y con relación a la relativa los trabajadores en el turno II
ganan un mínimo porcentaje más que en el turno I.

b. Si el gerente ofrece un aumento de $22.000 para el primer turno y un

13% para los del segundo turno. Cuál de los turnos mejora más su
ingreso promedio.

El turno II mejora sus ingresos promedios.

c. Con este aumento continuarán teniendo la misma variabilidad relativa?

A pesar del aumento ambos turnos tienen la misma variabilidad relativa.

5. La compañía de electrodomésticos MABE acaba de terminar un estudio

sobre la configuración posible de tres líneas de ensamble para producir el
Horno microondas que más ventas tiene en el mercado. Los resultados
acerca del tiempo en minutos que se demora cada configuración en
producir un horno son los siguientes:

Configuración I Tiempo promedio 24.8 min. Desviación estándar 4.8

min.
Configuración II Tiempo promedio 25.5 min. Variación 56.25
Configuración III Tiempo promedio 37.5 min. Desviación estándar 3.8

¿Qué configuración de línea de ensamble le presenta mejores resultados a

la empresa? Porque?

La configuración III le presta mejores resultados a la empresa porque tiene

el menor coeficiente de variación en la producción de hornos microondas.

6. Las estaturas y pesos de 10 jugadores de baloncesto de un equipo son:

Estatura 186 189 190 192 193 193 198 201 203 205
(x)
Pesos 85 85 86 90 87 91 93 103 100 101
(y)
 Calcular:
a. La recta de regresión de Y sobre X.

103-

101-

100-

93-

91-

90-

87-

86-

85- X

186 189 190 192 193 198 201 203 205

b. El coeficiente de correlación.

2
r= R

2
S e
2
R =1-
2
S y
 2
(y  Y)
2
S e =
n -2

2
S e = 53,86

2
S y = 85255

2
S e
2
R =1-
2
S y

53,86
2
R =1-
85255

R 2
= 0,9993

r = 0,9993

r = 0.99

c. El peso estimado de un jugador que mide 208 cm.

El peso estimado es 102,47

7. Se ha solicitado a un grupo de 50 individuos información sobre el número

de horas que dedican diariamente a dormir y ver televisión. La clasificación
de las respuestas ha permitido elaborar la siguiente tabla:

No. De 6 7 8 9 10
horas
dormidas
(X)
No. De 4 3 3 3 1
horas de
televisión
(Y)
 Frecuencias 3 16 20 10 1
absolutas
(fὶ)

A. Calcular el coeficiente de correlación.

2
r= R

2
S e
2
R =1-
2
S y

2
(y  Y)
2
S e=
n -2
2
S e = 0, 0630

2
S y = 44

2
S e
2
R =1-
2
S y

2
R = 0,9985

r = 0,99

b. Determinar la ecuación de la recta de regresión de Y sobre X.

X1 X2 Y X1Y X2Y X1X2 X1

2
X2
2
Y
2

6 4 24 36 16
7 3 21 49 9
8 3 24 64 9
9 3 27 81 9
10 1 30 100 1

 Y = na + b 1  x +b  x2 14 = 2a + 10b 1 (1)
1 2

 x y = a x + b  x 2
126 = 40a + 330 b 1 (2)
1 1 1 1

Resolviendo las ecuaciones obtenemos a = 168/13 y b 1 = - 77/65

Por lo tanto la ecuación de regresión es Y = a + b 1 X 1

Y = 168/13 – 77/65 X 1

c. Si una persona duerme ocho horas y media, ¿cuánto cabe

esperar que vea la televisión?
Debe esperar que vea televisión 3,1h

8. A Continuación se presentan las ventas nacionales de

móviles nuevos de 1992 a 2004 en la siguiente tabla. Obtenga un
índice simple para las ventas nacionales utilizando una base variable:
Año Ventas (millones $)
1992 8.8
1993 9.7
1994 7.3
1995 6.7
1996 8.5
1997 9.2
1998 9.2
1999 8.4
2000 6.4
2001 6.2
2002 5.0
2003 6.7
2004 7.6

X t

I= 100%
X0

1992+1993+1994+1995+1996+1997+1998+1999+2000+2001+2002+2003+200
4
I=
8,8+9,7+7,3+6,7+8,5+9,2+9,2+8,4+6,4+6,2+5,0+6,7+7,6
I = 260,52%
Se considera que las ventas nacionales de móviles nuevos es de 160,52%

9. Los datos que se presentan a continuación indican el valor en (millones de $)

de los principales productos exportados por un país en desarrollo.

Determinar los índices para las exportaciones de cada producto tomando

como base el año 1988.

Producto 1988 1989 1990 1991 1992

Café 834 1250 1325 1436 1321

Azúcar 96 107 121 118 122

Cobre 241 249 253 258 269

Zinc 142 135 143 125 106

X t

I= 100%
X0
CAFÉ
1988
I= 100%
834
I = 238,36%
El índice de exportación del café con base el año 1988 es 138,36%

AZUCAR

X t

I= 100%
X0

1988
I= 100%
96
I = 2070,83%

El índice de exportación del azúcar es 1970,83%

COBRE

1988
I= 100%
241

I = 824,89%

El índice de exportación del cobre es 724,89%

ZINC

1988
I= 100%
142

I= 1400%

El índice de exportación del zinc es de 1300%