PRESENTACIÓN DEL CURSO

2150510 – ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN (e-

LEARNING)
Estimados estudiantes.
Es grato darles la bienvenida al curso de Algoritmos y programación (e-
learning), en esta oportunidad quiero abordar los siguientes aspectos:
 Información general
 Estrategia de aprendizaje
 Consideraciones de la evaluación
Así que demos inicio:

INFORMACIÓN GENERAL
Este curso es ofertado por la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Ingeniería – ECBTI, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –
UNAD.
Dentro de los campos de formación con los que cuenta la UNAD este curso
se encuentra en el campo de formación disciplinar y pertenece al
componente de formación disciplinar específico que permite desarrollar
enfoques teóricos, metodológicos y competencias propias del programa y
de la escuela.
El curso es de tipo metodológico, relaciona la teoría y la práctica para
comprensión y trasferencia de conocimientos, busca a través del
contenido programático y del componente práctico despertar en el
estudiante la capacidad investigativa, orientada a la solución de
problemas y aplicación del conocimiento en medios simulados y reales;
consta de dos (02) créditos académicos, que corresponden a dos (02)
unidades y permite a los estudiantes la solución de problemas,
reconociendo habilidades y competencias para presentar propuestas
coherentes con su formación y se desarrolla a través de Ambientes
Virtuales de aprendizaje que brindan las herramientas necesarias para su
formación.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
El curso se desarrolla bajo la estrategia aprendizaje basado en proyectos
(ABPr), es una estrategia de enseñanza basada en el alumno como
protagonista de su propio aprendizaje, desarrollando integralmente sus
capacidades, habilidades, actitudes y valores. Se acerca a una realidad
concreta en un ambiente académico, por medio de la realización de un
proyecto de trabajo. Para esto el estudiante debe apropiarse de los
contenidos del curso que le permitirán conocer aspectos propios de su
profesión y enfocar su aprendizaje para adquirir destrezas en el trabajo
autónomo, significativo y colaborativo en el que podrán interactuar con
los compañeros de grupo colaborativo para aclarar dudas y cooperar en
la solución y construcción del conocimiento.

CONSIDERACIONES DE LA EVALUACIÓN
Dentro de los tipos de evaluación del curso se encuentran: la
autoevaluación donde el estudiante adquiere compromiso,
responsabilidad, disciplina y autonomía, la coevaluación permite la
realimentación entre pares, la autoevaluación y la coevaluación son de
tipo formativo y la heteroevaluación donde el e-mediador valora y
realimenta los aportes y entregas de los estudiantes asignando una
calificación a su proceso académico.
En el desarrollo del curso se tienen: trabajos individuales, pruebas
objetivas cerradas y el desarrollo del componente práctico al tratarse de
un curso metodológico.
Dentro del curso se cuenta con los materiales necesarios para dar solución
a las actividades propuestas, recuerde que debe manejar su tiempo
adecuadamente y ser evaluador de su trabajo y el de sus compañeros.
Nuevamente bienvenidos. Ánimo con el desarrollo del curso.
Éxitos.
Director de curso