BLOQUE II.

Práctica social del lenguaje: Seguir los pasos de un instructivo para

obtener un producto.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ASIGNATURA OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Inglés Básico Aprender inglés de la misma forma que

aprenden español (o su idioma materno),
escuchándolo, repitiéndolo y mirando todas
las cosas a su alrededor.

Maestras
Arely Guadalupe Arredondo Jiménez-00259492
Yelnesqui Castillo Medina- 00261450

Bloque II

Práctica social del lenguaje: Seguir los pasos de un instructivo para obtener un producto.

ESTANDARES CURRICULARES MODALIDAD

Comprensión y Secuencia didáctica

Expresión
CAMPO FORMATIVO ASPECTO

Lenguaje y Comunicación Lenguaje oral

COMPETENCIA: Seguir los pasos de una receta ilustrada.

APRENDIZAJE ESPERADO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

▪ Distingue dónde se lee (texto) y dónde no Aprendizaje por medio de actividades lúdicas
(imágenes). que incluyen el uso de tecnología.
▪ Identifica y sigue el orden de los pasos de
una receta.
▪ Reconoce nombres de productos
alimenticios.

SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES

ETAPA DIDÁCTICA CONTENIDO ACTIVIDAD

 ▪ Identificar tema, ▪ El tema será sobre las recetas.
propósito y ▪ Que debe llevar una receta.
INICIAL destinatario. ▪ Vocabulario, remarcar e identificar con
▪ Comparar imágenes. imágenes.
▪ Reconocer partes de
una receta: título,
ingredientes, pasos.
▪ Identificar el producto ▪ Elegir una receta.
a obtener de una ▪ Conseguir los ingredientes.
receta, a partir de sus ▪ Observar las fichas de trabajo en
pasos ilustrados.
Goconqr.
DESARROLLO
▪ Reconocer orden de ▪ Leer cada paso y seguirlo.
pasos. ▪ Garantizar que los ingredientes sean
aptos para su consumo.
▪ Consumir el producto de la receta.
▪ Repertorio de ▪ Los padres de familia junto con el
palabras necesarias alumno tendrán que elegir una receta
para esta práctica de las opciones que las maestras
social del lenguaje: indiquen.
números cardinales, ▪ Tendrán que subir evidencias de que
FINAL etcétera. realizaron su receta con ayuda de los
▪ Colaborar y ayudar a padres de familia,
expresar dudas para ▪ En su libreta de actividades para
comprender una reforzar tema realizaran un dibujo de
lengua distinta a la la receta elegida y practicar el
materna. vocabulario en inglés como: Recipe,
ingredients, entre otros.

REQUERIMIENTOS MATERIALES

SOFTWARE: WiFi. ▪ Libreta de actividades y colores.

▪ Ingredientes para la receta,
HARDWARE: Cañón, Computadora, bocinas y
proyector.
HABILIDADES: Participación de los alumnos en el
aula y en la plataforma.
Se realizarán fichas en GOCONQR en donde
vendrá la instrucción de la receta en inglés y
OBJETO DE APRENDIZAJE en español y en la parte de atrás una imagen
para que sea guía para los niños y los padres
de familia.
 ▪
Evidencias de las actividades, subirlas
EVALUACIÓN en la plataforma.
▪ Lista de cotejo.
▪ Participación de los alumnos y padres
de familia
Realizar la receta con sus papás y subir fotos
INVESTIGACIÓN INDEPENDIENTE DEL ALUMNO y sus comentarios a la plataforma de Google
Sites.