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PSU

-HISTORIA-
CONTENIDOS ACTUALIZADOS 2017

TOMO I

ESPACIO
GEOGRÁFICO

Edición 2017

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Tabla de Contenidos
Presentación ................................................................................................................................. 3
Capítulo 1: Procesos de Urbanización en el Siglo XX ........................................................ 4
1. Asentamientos Humanos en Chile y distribución de la población................................... 4
1.1. Los Asentamientos Humanos en Chile .............................................................................. 4
1.2. Distribución de la Población ................................................................................................ 5
2. El Medio Rural ............................................................................................................................ 6
3. Asentamientos urbanos .............................................................................................................. 7
3.1. La ciudad como fenómeno social y económico ................................................................ 8
3.2. Funciones de las ciudad......................................................................................................... 8
3.3. Problemas de los asentamientos urbanos ......................................................................... 9
Ejercicios Capítulo 1 ......................................................................................................................... 11
Selección Múltiple Capítulo 1 ......................................................................................................... 13
Capítulo 2: Geografía de la Población Mundial ............................................................... 16
1. Ciencias para el estudio de la Población ............................................................................. 16
1.1. Las fuentes para el estudio de la población: ................................................................. 17
2. Crecimiento poblacional ......................................................................................................... 17
3. Distribución de la Población Mundial ................................................................................. 18
4. Conceptos Demográficos ........................................................................................................ 19
5. Teoría de la Transición Demográfica .................................................................................. 19
6. Geografía Humana en Chile .................................................................................................. 20
6.1. Composición de la Población chilena.............................................................................. 21
6.2. Distribución de la Población en Chile............................................................................. 21
6.3. Transición Demográfica chilena ...................................................................................... 21
Ejercicios Capítulo 2 ......................................................................................................................... 23
Selección Múltiple Capítulo 2 ......................................................................................................... 25
Capítulo 3: El mundo Globalizado con sus logros y falencias ....................................... 28
1. Antecedentes de la inserción de América Latina a la Globalización ........................... 28
2. Teoría de la Dependencia económica .................................................................................. 29
3. Neoliberalismo .......................................................................................................................... 29
4. Globalización ............................................................................................................................. 30
Ejercicios Capítulo 3 ......................................................................................................................... 31
Selección Múltiple Capítulo 3 ......................................................................................................... 34
Capítulo 4: Los Desafíos de insertarse en un mundo Globalizado ............................... 36
1. Características de la economía chilena ............................................................................... 36
2. Las Actividades económicas .................................................................................................. 36
3. Los Agentes económicos ......................................................................................................... 38
4. Ventajas Comparativas y economía regional .................................................................... 39
5. Apertura comercial e interdependencia económica (TLC) ............................................ 40
6. Efectos de la Globalización en el país .................................................................................. 43
Ejercicios Capítulo 4 ......................................................................................................................... 44
Selección Múltiple Capítulo 4 ......................................................................................................... 46
Anexo Pauta de Respuestas ................................................................................................... 49

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Presentación

Libro 1
Espacio Geográfico

El libro que tienes en tus manos, está elaborado bajo las estrictas bases del currículum vigente.
Además, está completamente actualizado según las reformas efectuadas por el DEMRE en mayo
del 2014, por lo tanto, cumple con toda la finalidad para que lleves acabo una excelente prueba de
selección universitaria en el área de Historia y Ciencias Sociales.

En esta oportunidad, el libro está destinado a analizar el espacio geográfico, entendiendo por ello
las características que poseen tanto los asentamientos urbanos como los asentamientos rurales.
Se analizarán las principales características de las ciudades chilenas, tanto en el aspecto
geográfico como en el económico.

Finalmente, nos enfocaremos en la lógica económica, social y cultural de la globalización,


analizando cómo llegó Chile a insertarse en el mercado global y las ventajas y desventajas que
ello ha traído.

La división del libro se hace por medio de 4 capítulos. Al finalizar cada uno de ellos, te
encontrarás con 10 preguntas tipo PSU que deberán ser trabajadas en clases.

Esperamos entonces que este texto, aparte de hacerte comprender cómo se ha conformado la vida
socio – política de este país, te permita realizar con éxito la Prueba de Historia para así poder
lograr tus expectativas de estudios superiores.

Luis Felipe Moreno


Director Académico
Preuniversitario Gauss

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Capítulo 1: Procesos de Urbanización en el Siglo XX

Objetivo del capítulo:


Caracterizar geográficamente el proceso de urbanización, las transformaciones demográficas y
la diversidad cultural.

Con el devenir del siglo XX, se inicia en gran parte del mundo un proceso de urbanización;
fenómeno mediante el cual se fomenta el desarrollo de las ciudades. Este proceso se lleva a cabo
a partir del crecimiento de distintas localidades que comienzan a progresar económicamente
convirtiéndose en atractivos polos para las migraciones. Así durante los últimos cien años, la
humanidad pasó de vivir en un mundo rural a habitar uno urbano.

Chile no quedó exento del fenómeno de urbanización, y ya desde mediados del siglo XX se inició
una rápida migración de población desde la periferia o desde los campos hacia las ciudades,
especialmente por las oportunidades de trabajo que ésta ofrecía. Concluida esta primera etapa de
migraciones, las personas comenzaron a valorizar la vida dentro de la ciudad debido a beneficios
económicos y el acceso a bienes y servicios, sin embargo, la ciudad también presentó pronto
ciertas desventajas.

1. Asentamientos Humanos en Chile y distribución de la población

El Instituto Nacional de Estadística (INE) define a las entidades urbanas como aquellas que
poseen concentraciones de viviendas con más de 2.000 habitantes y las que fluctúan entre 1.001 y
2.000 y que tienen el 50% o más de su población económicamente activa dedicada a las
actividades secundarias y/o terciarias. Por su naturaleza, también se consideran urbanos los
centros turísticos con más de 250 viviendas.

Nos encontramos, por consiguiente, con tres criterios concurrentes para caracterizar a un
asentamiento humano como ciudad: concentración de viviendas, cantidad de población y
actividades económicas desarrolladas.

Las ciudades se diferencian de otros asentamientos humanos por su extensión territorial y por la
cantidad de habitantes que posee. En términos geográficos, las ciudades ayudan a organizar el
territorio en materia social y económica, debido a que ahí los habitantes sociabilizan y se
concentran las principales actividades económicas. Desde el punto de vista económico, una
ciudad es un asentamiento en donde se concentran principalmente los sectores secundarios y
terciarios, es decir, el sector industria y el sector de bienes y servicios.

Las ciudades están completamente compenetradas con la cultura de los pueblos. Además, el estilo
de vida de estos asentamientos se identifica completamente con sus características geográficas y
climáticas.

1.1. Los Asentamientos Humanos en Chile

Los asentamientos humanos existentes en Chile, se pueden clasificar en localidades urbanas y


localidades rurales. Ambas localidades presentan características distintas que se traducen en la
cantidad de habitantes, en el paisaje y en las actividades económicas que en ellos se desarrollan.

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Dentro de las localidades urbanas podemos distinguir las ciudades, los pueblos y los centros
turísticos. Las actividades económicas que priman en estas localidades es la referida a los
sectores secundarios y terciarios.

Por el contrario, las localidades rurales se caracterizan por la presencia de aldeas, caseríos,
estancias, haciendas, comunidades indígenas, comunidades agrícolas y campamentos forestales y
pesqueros. En las localidades rurales es el sector primario o extractivo es el de mayor relevancia
económica.

1.2. Distribución de la Población

Hasta mediados del siglo XX, en Chile predominaba la población rural. En la actualidad, de
acuerdo al Censo de Población del año 2002, más del 86% de la población nacional habita en
zonas urbanas y menos del 14% en las zonas rurales. En la actualidad, Chile presenta altas tasas
de urbanización, vale decir, la mayoría de la población habita en centros urbanos (86,7%). Las
mayores tasas de urbanización se encuentran en las regiones extremas, debido a la difícil
habitabilidad en su territorio.

En el Norte Grande, esta situación de poca habitabilidad se produce debido a la extrema aridez
del desierto y al complejo acceso a los recursos en el Altiplano. Es por ello, que la mayoría de su
población habita en las ciudades ubicadas en las estrechas Planicies Litorales, como es el caso de
Iquique. Así también, la Zona Austral presenta grandes dificultades para su habitabilidad debido
a las extremas condiciones climáticas, a lo discontinuo de su relieve y a que a la mayoría de su
superficie corresponde a terrenos anecúmenes.

En contrapartida, las menores tasas de urbanización se encuentran, en orden decreciente, en las


regiones de la Araucanía (IX), Los Lagos (X) y del Maule (VII). Debido a su actividad agrícola,
ganadera y silvícola, estas regiones presentan gran cantidad de población en el medio rural, en
promedio, un 18% de su población.

ÁREAS RURALES
14%
PUEBLOS
4%

CIUDADES
PEQUEÑAS
6% CIUDADES
METROPOLITANAS
48%

CIUDADES
INTERMEDIAS
28%

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La población chilena se localiza de manera desigual, con clara tendencia al centralismo, esto se
refleja en que 2 de cada 3 personas habitan en la Zona Central del país. En este sentido, cabe
recalcar que la mayoría de la población habita en la macroforma del relieve conocida como
Depresión Intermedia, que constituye un factor esencial en cuanto a los lugares de habitación, por
sus características de llanura (tierras planas bajas), sus recursos agrícolas, ganaderos y silvícolas
y por ser un importante factor de comunicación al pasar por allí la carretera panamericana,
conocida también como Ruta 5 Norte y Ruta 5 Sur.

En segundo lugar, la habitación tiende a ubicarse en


las Planicies Litorales, fundamentalmente en el
Norte Grande de nuestro país y en los grandes
puertos y pequeñas caletas de pescadores. En
cambio, en la Cordillera de los Andes y de la Costa
casi no habita población. Dentro de las cuatro
principales macro formas del relieve que muestra la
figura adjunta, son las planicies litorales y la
depresión intermedia las que concentran a la
población del país, por lo tanto, ambas zonas son
denominadas ecúmenes. Por el contrario, las
cordilleras de los Andes y de la Costa, al no estar
capacitadas para concentrar población, son
denominada anecúmenes.

2. El Medio Rural

La Población rural: es la que reside en forma


dispersa o en agrupaciones de pocas personas,
que carece de los servicios propios de los
centros urbanos y realiza actividades
relacionadas con la agricultura, la minería, la
ganadería, la pesca y la actividad forestal.

Por lo tanto, la población rural se especializa en


los sectores primarios de la economía, es decir,
en el sector extractivo.

Dentro de las principales características de los asentamientos rurales, encontramos las siguientes:

 Dispersión poblacional, es decir, las personas viven más distanciadas.


 Baja intervención humana en el medio.
 Dependencia del medio natural.
 Mayor homogeneidad cultural y social.
 Predominio de la actividad primaria.
 Poca distancia entre lugar de trabajo y hogar, ya que generalmente, son autárquicos,
es decir, viven de lo que producen.

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3. Asentamientos urbanos

Población urbana: es aquella que reside en localidades


que se caracterizan por la concentración de viviendas y
población y por la disponibilidad de servicios básicos tales
como agua potable, alcantarillado, luz eléctrica y vías de
comunicación y también por los servicios administrativos.
La población urbana, por lo tanto, se especializa en los
sectores industriales y de servicios (secundario y
terciario).

De acuerdo a los tipos de urbanización y a la cantidad de población que agrupan, podemos


clasificar a las ciudades de Chile de la siguiente forma:

a) Ciudades pequeñas:
Son las que atienden el consumo diario de la población que allí reside y de los habitantes de
sectores aledaños. Sólo cuentan con servicios básicos, como postas y escuelas, y albergan
instituciones tales como Municipalidad y comisaria.

b) Ciudades medianas o intermedias:


Desempeñan importantes actividades a nivel regional y prestan sus servicios a una amplia área de
ciudades pequeñas, pueblos y aldeas. Cuentan con instituciones financieras, un comercio activo,
equipamiento completo en salud y educación y ofrecen posibilidades de conexión con otras zonas
ya que poseen carreteras, terminales de buses y estaciones de ferrocarriles.

c) Ciudades grandes
Son las que lideran el desarrollo tanto a nivel regional como nacional, concentrando gran cantidad
de población y las principales actividades del país, beneficiando con sus recursos y servicios a
todo el territorio nacional. Además, las ciudades grandes, son los principales centros de poder, ya
que en ellas se toman las principales decisiones políticas, económicas y culturales respecto a otras
ciudades más pequeñas y entre ciudades grandes. Dentro de las ciudades grandes, podemos
encontrar a las ciudades metrópolis y a las conurbaciones.

Metrópolis: Es una ciudad capital, que alberga las principales funciones a nivel nacional, tales
como las políticas - administrativas, financieras, comerciales, culturales e industriales. En el caso
de Chile, el ejemplo de este tipo de asentamiento lo constituye su capital, Santiago.

Conurbación: Es el proceso de unión espacial de dos o más ciudades entre sí, aunque cada urbe
conserva una cierta identidad propia, a pesar de estar unidas geográficamente. Es el caso de
Valparaíso y Viña del Mar, Concepción, Talcahuano y La Serena y Coquimbo.

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3.1. La ciudad como fenómeno social y económico

El elemento característico del medio urbano es la ciudad, que tiene, entre otras características, la
capacidad de constituir un fenómeno social al concentrar población y permitir la convivencia de
un gran número de personas distinta entre sí. La ciudad es también un fenómeno económico, pues
la concentración demográfica genera un gran intercambio de bienes y servicios, una alta división
y especialización del trabajo y un intenso flujo de dinero.

Por tanto, una ciudad es un asentamiento que tiende a concentrar gran cantidad de población, que
desarrolla actividades secundarias y terciarias, que presenta una gran heterogeneidad entre su
población y que posee amplios servicios públicos además de la administración del Estado, el
comercio y la habitación.

La ciudad es ante todo un espacio residencial, es decir, las viviendas de sus habitantes, ocupan la
mayor parte de la superficie de la ciudad. Así también, la ciudad es un fenómeno económico al
ser un lugar de producción, distribución y de intercambio de productos y servicios.

Vivir en la ciudad implica aceptar una creciente reglamentación de la vida social y personal, con
horarios precisos y espacios restringidos (de estudio, trabajo, recreación, etc.) En las ciudades, las
relaciones interpersonales son más despersonalizadas y más individualistas que en las zonas
rurales. Por tanto, la ciudad constituye un polo heterogéneo.

Además, las ciudades constituyen centros de distribución de los productos que llegan de las zonas
rurales, del extranjero o de otras ciudades. Por último, funcionan como puntos claves de las redes
de comunicación y transporte como carreteras, líneas férreas y aeropuertos.

3.2. Funciones de las ciudad

La funcionalidad se refiere al desarrollo económico de la ciudad en torno al predominio de


determinadas actividades económicas, que en algunos casos, responde a su vocación geográfica
como por ejemplo, actividades portuarias, mineras, centros industriales y comerciales, ciudades
culturales, religiosas y turísticas. Es por ello, que las ciudades se transforman en núcleos que se
caracterizan por tener altas tasas de crecimiento urbano e industrial, imprimiendo una dinámica
espacial al crecimiento del país. Toda ciudad realiza variadas funciones, sin embargo, hay una de
ellas que predomina y que cumple una función primordial que generalmente va relacionada con
los ámbitos industriales, comerciales, mineros, religiosos y turísticos.

a) La función residencial
Está representada por las viviendas de los habitantes de la ciudad. Producto de las desigualdades
que existen, los entornos residenciales urbanos presentan significativas diferencias en cuanto a
infraestructura y a la disponibilidad de servicios, provocando una gran segregación o marginación
socio espacial, que se expresa en la separación de los barrios o comunas de acuerdo a criterios
socioeconómicos.

b) La función comercial
Está asociada directamente a la función urbana, que se focaliza dentro de una ciudad tal como la
mayorista que es especializada y planificada, esto corresponde a los malls y mega mercados.

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c) La función industrial
Se ubica en la periferia de la capital y se concentra en los parques industriales, que, en el caso de
Santiago se presentan en Quilicura, Maipú y San Bernardo. Los centros industriales se encuentran
alejados debido a los problemas ambientales que presentan y a la comodidad que poseen al estar
más cercanos a las grandes carreteras que les permiten transportar de manera más fácil sus
productos entre las ciudades.

d) La función administrativa
Es propia de la organización, ordenamiento del Estado y los municipios. En Santiago se concentra
en torno al Barrio Cívico.

3.3. Problemas de los asentamientos urbanos

Las distintas ciudades, ofrecen a sus habitantes variadas ventajas, tanto en el ámbito económico,
social, y el acceso a bienes y servicios, sin embargo, debido a que presentan una gran
aglomeración de personas, estos asentamientos también ofrecen algunas desventajas.

a) Hacinamiento
Muchas veces en las ciudades grandes, la cantidad de habitantes no se condice con la cantidad
de habitaciones que ofrece el asentamiento, esto provoca que un mismo lugar físico vivan
muchas personas, lo que trae consigo hacinamiento. Esta situación puede ser perjudicial,
sobre todo por los problemas de índole higiénicos que puede traer. Además, muchas veces
estos asentamientos urbanos que concentran a gran cantidad de población no cuentan con
elementos básicos, como áreas verdes ni de recreación y esparcimiento, lo que dificulta la
buena calidad de vida de sus habitantes.

b) Contaminación
Debido a la gran cantidad de población y de industrias que tienen las ciudades, se producen
variadas situaciones que perjudican la buena calidad de vida de los habitantes. Primero que
todo, la gran cantidad de habitantes que tienen las ciudades, hace que aumente el sistema de
locomoción colectiva y de vehículos particulares, lo que aparte de producir una
contaminación atmosférica produce contaminación acústica. Por otra parte, las industrias
hacen que en las ciudades también se produzcan hechos de contaminación que afectan
principalmente los recursos hidráulicos producto de los desechos tóxicos que arrojan
fundamentalmente al mar y a los ríos.

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c) Marginalidad

Por último, también debido a la gran concentración de población que presentan las ciudades,
se hace necesario que las construcciones habitacionales se realicen en terrenos que no están
aptos para ello o que se encuentran demasiado alejadas del centro cívico, los que hace que se
concentren en zonas periféricas que muchas veces carecen de servicios básicos y cuyos
habitantes carecen también de recursos socio – económicos, situación que ha hecho que cada
vez crezca más la población marginal, lo que lleva tanto una marginalidad geográfica, como
socio – económica.

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Ejercicios Capítulo 1

I. Lectura y análisis de fuentes y textos

Mundo rural actual


Un informe del PNUD plantea que el sector rural chileno tiene una nueva cara, que ya no
se parece a la imagen tradicional que se tenía de él. A partir de la expansión de las
actividades exportadoras –forestal, agropecuaria, pesquera y agroindustria–, más las
políticas estatales que han mejorado la infraestructura y la conectividad, se ha acortado
la brecha con lo urbano y se conforma un territorio que no está desapareciendo, sino
que, por el contrario, crece en forma sostenida. Los habitantes de esos territorios rurales
ampliados, reconocen que ya no se vive en condiciones paupérrimas, que sus
necesidades básicas están satisfechas y que tienen un piso de oportunidades,
disponiendo desde servicios hasta el empleo. Sin embargo, tienen aún la duda respecto
de la calidad y futuro de las oportunidades que se les han abierto. Lo que se ve es que
estas son para un nivel de trabajadores menos calificados. Es decir, pueden hacer una
vida, pero si quieren mayores proyecciones, deben irse. El desafío para estos territorios
es entonces generar oportunidades de mayor calidad, empleos por los que se pague más,
desarrollar puestos que demanden mayor conocimiento y calificación, por ejemplo, para
técnicos y profesionales.

Arnaldo Guerra, Revista del Campo, Santiago, 2008. (Fragmento


adaptado)

Según el texto, más los conocimientos aprendidos en este capítulo, responda las siguientes
preguntas:

1. ¿Cuáles han sido generalmente las actividades económicas propias asociadas al mundo
rural?, ¿Han percibido algún cambio? Argumenta tu respuesta.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. ¿Por qué el texto habla de una “nueva cara del campo”?, ¿En qué consiste? Argumenta tu
respuesta.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

II. Preguntas de desarrollo

1. El ámbito urbano y ámbito rural presentan grandes diferencias en cuanto a tipo de


asentamiento, actividades económicas, y población que reúne. A partir de esto, señale al
menos dos divergencias que presentan el campo y la ciudad, y explique en qué consisten.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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2. Teniendo en cuenta la vida dentro de las localidades urbanas, señales dos ventajas y dos
desafíos que se presentan actualmente en las grandes ciudades.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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III. Análisis de imágenes y fuentes iconográficas

Observe atentamente la siguiente imagen y conteste las preguntas a continuación:

1. ¿Qué tipo de problema representa la imagen?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. ¿Qué soluciones y/o medidas pueden darse a este problema desde el nivel de las
autoridades?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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Selección Múltiple Capítulo 1

1. ¿En qué se diferencian las ciudades de otros asentamientos humanos?

A) Por la extensión territorial y por la cantidad de población


B) Por las actividades económicas y por los factores climáticos
C) Por la cantidad de habitantes y por las características climáticas
D) Por las ventajas económicas que posee cada asentamiento
E) Por la presencia de conurbaciones urbanas

2. ¿Cuáles son los sectores económicos que priman en los asentamientos urbanos?

I. Sector Primario
II. Sector Secundario
III. Sector Terciario

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

3. ¿Cuál de los siguientes factores es considerado negativo en cuanto a la sobrepoblación de las


grandes ciudades?

A) Poco acceso a los servicios básicos


B) Escaso acceso a la educación
C) Sobre explotación de los recursos provenientes de la tierra
D) Hacinamiento espacial
E) Migración ciudad – campo

4. ¿A qué se denomina espacio anecúmene?

A) A aquel espacio geográfico que es apto para la habitabilidad


B) A aquel espacio geográfico que concentra las actividades industriales
C) A aquel espacio geográfico no apto para la habitabilidad
D) A aquel espacio geográfico centrado en las actividades primarias
E) A aquel espacio geográfico centrado en las actividades terciarias

5. ¿A qué se denomina conurbación geográfica?

A) A la unión espacial de dos ciudades que se completan entre sí


B) A las ciudades que se centran en las actividades industriales
C) Al espacio geográfico que no permite la habitabilidad
D) A la unión espacial de dos ciudades con acceso marítimo
E) A las ciudades que poseen los tres sectores económicos

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6. ¿Cuál de las siguientes funciones NO cumplen las grandes ciudades?

I. Extractivas
II. Industriales
III. Residenciales
IV. Administrativas
V. Comerciales

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo III y V
E) Sólo IV y V

7. Se denomina ciudad metrópoli a:

A) Aquella que concentra la mayor cantidad de población


B) A la ciudad capital
C) A la ciudad que concentra la mayor cantidad de industrias
D) A la ciudad que concentra las actividades terciarias
E) A las ciudades conurbanas

8. Uno de los rasgos sociales característicos de las grandes ciudades es:

A) La homogeneidad de su población
B) La heterogeneidad cultural de sus habitantes
C) El alto poder adquisitivo de la población
D) El alto nivel educacional de los habitantes
E) La pobreza económica del sector

9. ¿Qué involucra el concepto de marginalidad urbana?

A) Vivir en condiciones socio – económicas distintas a la de los barrios más acomodados de


la ciudad y alejados del centro cívico
B) Contar con el asentamiento de industrias
C) Contar con una población menor a la de las ciudades capitales
D) Vivir preferentemente de las actividades de servicio
E) Vivir de las actividades de extracción de recursos mineros

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11. CENSO 12. URBANA 13. RURAL
14. 1920 15. 46,4 16. 53,6
17. 1930 18. 49,4 19. 51,6
20. 1940 21. 52,5 22. 47,5
23. 1952 24. 60,2 25. 39,8
26. 1960 27. 68,2 28. 31,8
29. 1970 30. 75,1 31. 24,9
32. 1982 33. 82,2 34. 17,8
35. 1992 36. 83,5 37. 16,5
38. 2002 39. 86,6 40. 13,5

10. La tabla muestra la evolución de la población urbano/rural en Chile a través de los censos
del siglo XX. Con relación a los datos entregados señale las proposiciones verdaderas

I. Hasta el primer cuarto de siglo había un relativo equilibrio entre la


población urbana y rural
II. El descenso de la población rural coincide con el descenso en la tasa de
natalidad
III. Las migraciones hacia las grandes ciudades desde la segunda mitad del
siglo XX corresponden a población proveniente de zonas mineras.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

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Capítulo 2: Geografía de la Población Mundial

Objetivo del capítulo:


Conocer la distribución de la población a nivel mundial y las principales tendencias
demográficas de la actualidad, comprendiendo los desafíos económicos, políticos y culturales
que plantean las transformaciones que vive la población contemporánea.

Actualmente la población mundial supera los 7.000 millones de habitantes; cifra que según
estimaciones estadísticas de la Organización de las Naciones Unidas se habría alcanzado en el
año 2011. Este crecimiento poblacional y expansión demográfica a nivel mundial tuvo sus inicios
a fines del siglo XVIII asociado a los avances médicos que redujeron las altas cifras de
mortalidad y aumentaron la esperanza de vida. Estos cambios comenzaron a hacerse evidentes a
partir del siglo XIX haciéndose presentes hasta hoy en día, aunque en la actualidad este ritmo de
crecimiento ha tenido la tendencia a disminuir.

A nivel mundial, la mayoría de la población se concentra en países como China, India, Indonesia,
Estados Unidos y Brasil, transformándose dichas naciones en la más pobladas de sus respectivos
continentes. El hecho de que estos sean los países más poblados, obedece tanto a sus
favorables condiciones geográficas como climáticas.

DIEZ MAYORES ÁREAS METROPOLITANAS DEL MUNDO


TOKYO (JAPÓN) 36094000
MUMBAI (INDIA) 20072000
SAO PAULO (BRASIL) 19582000
CIUDAD DE MÉXICO 19485000
NUEVA YORK (EEUU) 19441000
DELHI (INDIA) 17015000
SHANGAI (CHINA) 15789000
KOLKATA (INDIA) 15557000
DHAKA (BANGLADESH) 14796000
BUENOS AIRES (ARGENTINA) 13089000

1. Ciencias para el estudio de la Población

El estudio de la población forma parte de la rama de las ciencias sociales que se desprenden de la
geografía. La manera en que la población crece, las formas en que evoluciona y se distribuye son
conocimientos que le atañen tanto a la Geografía Humana como a la Demografía. Sin embargo,
mientras la Geografía Humana se encarga de estudiar las dinámicas de la distribución de la
población y su relación con el medio, la demografía considera factores cualitativos y cuantitativos
de tipo cultural, social, económico, político, médico, geográfico y tecnológico que influyen en los
comportamientos demográficos, siendo una ciencia mucho más estadística que la Geografía
Humana, que aborda más bien, temas relacionados con el crecimiento de los grupos humanos;
variables que influyen en él, procesos migratorios, características de los espacios urbanos, rurales
y económicos, entre otros.

Para poder realizar estas mediciones sobre las características de la población tanto la Geografía
Humana, como la Demografía utilizan como principales herramientas la realización y los
resultados de encuestas y censos; de ellos obtienen datos acerca de la edad, el sexo, las
condiciones socio-económicas, la pertenencia a etnias, y la distribución geográfica de la
población, entre otros.
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1.1. Las fuentes para el estudio de la población:

A lo largo de la historia han existido diferentes fuentes para el estudio de la población, sin
embargo, en la antigüedad, muchas de esas fuentes resultaban poco precisas, e incluso la
realización de los censos estuvo más bien asociada a un carácter económico de imposición
tributario para calcular los impuestos. Así grandes culturas como la egipcia, la griega y la china
llevaron a cabo la elaboración de censos, sin embargo, fueron los romanos quienes comenzaron a
realizar por primera vez recuentos periódicos (cada 5 años) de su población durante la época
imperial.

En la actualidad, la demografía utiliza tres grandes medios para conocer y proyectar el


crecimiento de la población:

Investigaciones y encuestas
Los censos: Registros civiles Los registros civiles: Las investigaciones y
corresponden a Corresponden a las encuentas:
cuestionarios realizados inscripcciones que Corresponden a
Censos

por los países cada 10 llevan a cabo los países estudios realizados por
años, con el objetivo de sobre los nacimientos, diferentes organismos
identificar y matrimonios y nacionales e
caracterizar la cantidad defunciones que internacionales, como el
de personas que viven ocurren dentros de sus CELADE (Centro
en un lugar, su edad, territorios. Latinoam. de Demografía),
sexo, ocupación y la para ayudar a los países
calidad de la vivienda en el análisis de su
entre otros factores. población.

2. Crecimiento poblacional

En la actualidad, más de siete mil millones de personas habitan la Tierra. Este crecimiento
poblacional ha ido de la mano de un proceso globalizador que incluso ha transformado las formas
de relacionarnos entre los seres humanos, reduciendo barreras de tiempo y espacio. Sin embargo,
para llegar hasta este punto la población del planeta se vio influenciada por una serie de hechos
históricos, económicos, políticos y culturales que repercutieron en la estructuración de la
población. Entre ellos podemos mencionar:

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Para analizar este proceso de crecimiento
poblacional y cambio demográfico existen tres
componentes primordiales que al sufrir
modificaciones repercuten en la estructura de la
población. Estos son; natalidad, mortalidad y
migraciones, y se examinan en función del sexo y
la edad de las personas que viven en un
determinado territorio.

En la actualidad el crecimiento poblacional ha estado sufriendo modificaciones de la mano del


progreso y el desarrollo. Así en las ciudades más desarrolladas la población ha tendido a
envejecer, mientras al mismo tiempo se reduce el número de nacimientos debido a un nuevo rol
social de la mujer. El cambio demográfico se debe a dos conceptos fundamentales:

a) Tasa de fecundidad
Este concepto se refiere a la cantidad de hijos vivos nacidos por cada mujer.
Tendencia a reducirse.

b) Esperanza de vida
Promedio de años que vive una persona.
Tendencia a aumentar.

3. Distribución de la Población Mundial

Los más de 7.000 millones de personas que actualmente constituyen la población mundial, no se
distribuyen de manera equitativa sobre el planeta, sino contrariamente a esto, podemos encontrar
en la Tierra zonas que se hayan superpobladas, mientras otros territorios permanecen
prácticamente vacíos o casi desiertos.

A nivel mundial la mayoría de la población se concentra en países como China, India, EE.UU,
Pakistán y Brasil, entre otros. El hecho de que estas zonas presente una mayor densidad
poblacional obedece tantos a condiciones geográficas como climáticas, así como también a causas
históricas por ser lugares de antiguos asentamientos, y a causas culturales, religiosas y político-
administrativas.

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4. Conceptos Demográficos

La ciencia de la demografía utiliza muchos datos estadísticos, sin embargo, no se limita a la sola
medición de ciertos resultados, sino que también incluye necesariamente la interpretación y el
análisis de los datos recogidos, pudiendo realizar proyecciones y previsiones. Para poder realizar
las mediciones estadísticas, la demografía utiliza una serie de índices de medición entre los que
destacan:

5. Teoría de la Transición Demográfica

El modelo de la Transición Demográfica nace en la primera mitad del siglo XX con el propósito
de modelar y explicar la tendencia evolutiva de los cambios demográficos. A partir de ella se
desprenden tres estadios de transición.

Sociedad Pre Industrial


•La Sociedad Pre Industrial representa el primer estadio de la transición
demográfica. Se caracteriza por ser sociedades en las que se presentan
altas tasas de natalidad y mortalidad al mismo tiempo, con un
importante número de mortalidad infantil. Las pirámides de este tipo
presentan una estrecha base y bajos niveles de crecimiento vegetativo.
•La Sociedad Pre Industrial es característico de países subdesarrollados.

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Sociedad de Desarrollo Industrial
•La Sociedad de Desarrollo Industrial se caracteriza por presentar un alto
crecimiento poblacional, al lograr reducirse la mortalidad, mediante
diversos avances a nivel de salud, controlándose principalmente la
mortalidad infantil.
•Esta Sociedad de Desarrollo se caracteriza por encontrarse en un momento
de transición y evolución, con gran presencia de población joven.

Sociedad Post Industrial


•La Sociedad Post Industrial se caracteriza por presentar bajas tasas de
natalidad y mortalidad, así como también una alta esperanza de vida.
Presenta una transición con un marcado envejecimiento de la población,
encontrándose el grueso de la sociedad en edad adulta, y un bajo
crecimiento vegetativo.
•Este estadío representa la realidad de muchos lugares desarrollados donde el
problema actual es que el bajo número de nacimientos no alcanza para el
recambio generacional.

6. Geografía Humana en Chile

La Geografía Humana aplicada en nuestro país, se caracteriza principalmente por centrase en el


estudio de las diversas dinámicas que vive la población, y la manera en que ellas se relacionan e
interactúan con el medio. Para realizar dichos estudios, el medio principal al que se recurre es el
denominado Censo.

En Chile, el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) es quien tiene la labor de realizar los Censos
Nacionales cada diez años, no sólo con el fin de conocer el número de habitantes del país, sino
también para conocer características sociales, laborales y económicas de nuestra población. Las
primeras mediciones en nuestro país se llevaron a cabo en el siglo XVIII, durante el período
colonial bajo el mandato de los monarcas de la dinastía Borbón, con el objeto de tener un mejor
control sobre los habitantes del reino, contabilizándose entonces en 1778; 260.000 habitantes para
la Gobernación de Chile.

Actualmente, en nuestro país el Censo es el


principal medio para reunir, sistematizar y
difundir datos demográficos. Su realización
periódica depende del INE, y está a cargo del
gobierno de turno, y los resultados obtenidos de
él no sólo permiten conocer con cierta precisión
la composición población, sino que además
tiene un fin más trascendental, pues sus
resultados permiten vislumbrar y proyectar la
realidad nacional convirtiéndose en una
herramienta fundamental para definir políticas
públicas.

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6.1. Composición de la Población chilena

La población chilena tiene una composición


bastante compleja. Étnicamente presenta una
población mestiza descendiente de indígenas,
españoles, europeos y población
afrodescendiente. Según el censo del 2002; un
4.6%, correspondiente a 692.192 personas, se
declararon pertenecientes a pueblos originarios,
de ellos un 87.3% mapuches, un 7% aymaras, y
un 3% atacameños, además de otras minorías,
siendo los yámaras los con menor presencia.

Según género la población chilena presenta un


relativo equilibrio; un 51% mujeres y un 49% hombres, y un índice de masculinidad de 97.1. Esta
relación cambia en las zonas extremas y rurales donde hay un predominio de población
masculina. En cuanto a edad, Chile presenta una marcada transición demográfica expresada en el
envejecimiento de su población, teniendo según el último censo una población joven (0 a 14 años)
cercana al 26%.

6.2. Distribución de la Población en Chile

La población en Chile se ubica de manera centralizada,


alrededor del 70% de la población habita la Zona Central,
preferentemente en la Depresión Intermedia y en segundo
lugar en las Planicies Litorales. Esta distribución está
condicionada tanto por factores físicos como el clima y la
altitud, y factores culturales asociados a antiguos
asentamientos, centralización administrativa, núcleos
económicos, etc.

Según el Censo del 2002 el volumen poblacional de


nuestro país es de 15.116.435, de las cuales 7.447.695 son
hombres y 7.668.740 mujeres. Por otra parte, la densidad
tiene amplias variaciones a lo largo del territorio, siendo la
Región Metropolitana la que presenta mayor densidad (393
h/km²) y la Región de Aysén la menos densamente poblada
(0.8 h/km²).

6.3. Transición Demográfica chilena

En Chile los indicadores de natalidad y mortalidad han experimentado cambios a través de su


historia. Desde la década de 1940 la situación ha variado significativamente debido a la
modificación de la cobertura hospitalaria, programas de alimentación, redes de alcantarillado,
agua potable y acceso a medicamentos.

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Producto de esto la natalidad comenzó a elevarse y la mortalidad a disminuir, dando paso al
fenómeno de explosión demográfica, que tuvo su máxima expresión en las décadas de los 50’ y
60’. Después de aquello comenzó una disminución de la natalidad producto de la planificación
familiar, el uso de anticonceptivos, la influencia del mundo urbano sobre el rural, una mayor
educación, así como también el nuevo rol de la mujer, y el cambio a una sociedad más
individualista.

A partir de esto la población chilena está actualmente alineándose con las tendencias mundiales
de envejecimiento, presentando un bajo crecimiento vegetativo, producto de una notoria
disminución en las últimas décadas de la tasa de fecundidad, es decir, de la cantidad de hijos que
tiene cada mujer, y producto de una cada vez más elevada esperanza de vida.

1960 = 5,3

Tasa de
Fecundidad

Chile 2002 = 2,2


Bajo crecimiento
vegetativo

Esperanza de vida 80 años

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Ejercicios Capítulo 2

II. Lectura y análisis de texto

Según los expertos de la ONU ya dentro de 12 años, en 2025, en nuestro planeta habrá 1.000
millones de habitantes más. A comienzos del próximo siglo, el número de personas podría
superar los 16.600 millones.

La población del planeta aumentará de manera espectacular en las regiones más pobres del
mundo, advierte la ONU. En el año 2028 la India se convertirá en el país más poblado del mundo
superando a China. En total los países en desarrollo experimentarán un crecimiento de 2.300
millones de personas hasta el año 2050, mientras que la población de las regiones desarrolladas
seguirá estable.

El estudio señala que está previsto que la mitad de todo el crecimiento de la población entre 2013
y 2100 se concentre en sólo ocho países: Nigeria, India, Tanzania, la República Democrática del
Congo, Níger, Uganda, Etiopía y Estados Unidos. "Aunque el crecimiento de la población
mundial ha disminuido en su conjunto, este estudio nos recuerda que algunos países en desarrollo,
especialmente en África todavía crecen con rapidez", explica el subsecretario general de la ONU
para Asuntos Económicos y Sociales, Wu Hongbo.

'World Population Prospects' también presta atención al rápido crecimiento del número
de personas mayores y no sólo en las regiones ricas. En las partes más desarrolladas del mundo el
23% de la población ya es mayor de 60 años. Se prevé que el porcentaje ascienda hasta el 32% en
2050 y al 34% en 2100. A pesar de que la población va aumentando, el estudio de la ONU prevé
que la fertilidad en el mundo descienda de 4,53 a 2,87 hijos por mujer en el periodo 2045-2050 y
a 2,11 hijos en el quinquenio 2095-2100.

FUENTE: https://actualidad.rt.com/actualidad/view/97314-poblacion-mundial-crecimiento-onu

A. Señale según el texto, en qué tipo de lugares del mundo se concentrará el crecimiento
demográfico mundial
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

B. De acuerdo al texto, se proyecta que la mitad del crecimiento mundial se concentrará en


ocho países. ¿Tienen algo en común? ¿Existe alguna excepción?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

C. Además del crecimiento demográfico mundial, en el texto se proyectan otros fenómenos


o tendencias demográficas mundiales. ¿Cuáles son?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

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III. Análisis de imagen/datos

Con relación a la imagen precedente señale:

A. Características demográficas para cada una de ellas

África occidental
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Europa occidental
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

B. ¿Qué explica las diferencias entre ambas?


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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Selección Múltiple Capítulo 2

1. La población humana necesita de ciertas condiciones medioambientales para poder


establecerse. Las regiones que no cumplen con las anteriores se denominan zonas anecúmene.
Algunas de ellas en nuestro país serían:
I. La Patagonia
II. El desierto de Atacama
III. Los valles transversales del norte chico

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

2. ¿Cuál de los siguientes países poseen las mayores concentraciones poblacionales?


I. China
II. Brasil
III. Estados Unidos
IV. India
V. Pakistán

A) Sólo I y II
B) Sólo I, III y V
C) Sólo I, II, III y V
D) Sólo I, II, III y IV
E) I, II, III, IV y V

3. La demografía utiliza un conjunto de indicadores para analizar la composición y distribución


de la población. Entre ellos, la densidad de población es un indicador que expresa:

A) el grado de concentración de población en una zona delimitada.


B) la disponibilidad de recursos económicos para la población.
C) los movimientos de población hacia un área determinada.
D) las características de habitabilidad de una zona.
E) los cambios de las tasas de fecundidad en un área geográfica.

4. ¿Cuáles son algunos de los mecanismos utilizados para medir las características de las
poblaciones?
I. Censo
II. Plebiscitos
III. Consultas ciudadanas
IV. Encuestas

A) Sólo I y II
B) Sólo II y IV
C) Sólo II y III
D) Sólo I y III
E) Sólo I y IV

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5. ¿A partir de qué década ha ido bajando la tasa de natalidad?

A) Década de 1980
B) Década de 1960
C) Década de 1970
D) Década de 1990
E) Década de 1950

6. La composición de la población chilena ha experimentado varios cambios en el siglo XX no


solo en su ritmo de crecimiento, también su composición se ha modificado drásticamente.
Con relación a los mismos, no es correcto señalar que:

I. La gran mayoría de la población nacional es joven


II. Ha habido un drástico descenso de la mortalidad, sobre todo la infantil
III. El crecimiento vegetativo se proyecta en descenso

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

7. ¿A qué obedecen las características de natalidad y mortalidad de una población determinada?

A) Condiciones económicas
B) Condiciones culturales
C) Condiciones sociales
D) Condiciones geográficas
E) Condiciones climáticas

8. ¿Qué organismo se encarga de realizar los censos en Chile?

A) El Ministerio de vivienda y urbanismo


B) Las Municipalidades
C) Las secretarías generales de vivienda
D) El Instituto Nacional de Estadística
E) El Ministerio de Economía

9. La Esperanza de vida es:

A) La cantidad de años que puede llegar a vivir una persona


B) La relación existente entre nacimientos y defunciones
C) La cantidad de niños nacidos vivos en el período de un año
D) La variación en la tasa de natalidad de una población determinada
E) El estudio de la tasa de fecundidad de una población

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10. Las pirámides de población, miden las siguientes características poblacionales:

I. Nivel socio – económico de los habitantes de una población


II. Edad de los habitantes de una población
III. Sexo de los habitantes de una población
IV. Nivel educacional de los habitantes de una población

A) Sólo I y II
B) Sólo I y III
C) Sólo I, II y III
D) Sólo II y III
E) I, II, III y IV

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Capítulo 3: El mundo Globalizado con sus logros y falencias

Objetivos del capítulo:


Caracterizar las principales aristas del proceso de globalización a nivel mundial y local,
identificando sus actores y consecuencias en la economía, así como también sus riesgos y
oportunidades.

La Globalización ha ganado sostenidamente espacio en el mundo actual, llegando incluso a


modificar las formas en las que nos relacionados y comunicamos con otros. Pero, ¿Qué
entendemos por Globalización? Generalmente cuando se hace referencia al fenómeno de
globalización se está aludiendo a la intensificación de la circulación de bienes, servicios,
capitales, tecnologías, información e ideas, así como también a la fuerza de trabajo debido a las
consecuencias de las políticas de liberalización económica. Para el sociólogo británico Anthony
Giddens la globalización es la “intensificación de las relaciones sociales que conectan lugares
distantes de manera tal que los sucesos locales son influidos por acontecimientos que ocurren a
muchas millas de distancia” (Giddens, Un mundo desbocado, 2000).

El fenómeno de la conexión global es sin dudas un tema contingente que atañe a las más variadas
aristas de la vida en sociedad, y que tiene su origen en los vínculos económicos de la integración
de los mercados. A partir de ello, los diversos países del globo han recurrido ha distintas
estrategias para sumarse a esta interconexión, que por supuesto genera grandes oportunidades,
mientras al mismo tiempo tiene consecuencias menos positivas.

1. Antecedentes de la inserción de América Latina a la Globalización

Para entender cómo se produce la inserción de América Latina en el mundo globalizado es


necesario tener en cuenta las fases históricas que vive la economía tanto a nivel global como a
nivel local. Algunos geógrafos económicos distinguen la existencia de cuatro etapas:

Capitalismo Mercantil Se produce durante la transición del feudalismo al intercambio


(XVI – XVIII) mercantil, teniendo como centro el intercambio ultramarino de
productos de lujo entre las ciudades italianas y el Mar del Norte,
así como también los países de la Península Ibérica y sus colonias.
Capitalismo Industrial Se produce tras la llegada de la revolución industrial, situando a
(Siglo XIX) Inglaterra a la cabeza de los centros comerciales a nivel
internacional, modificando los modos de producción y extrayendo
desde las zonas coloniales materias primas para el desarrollo
industrial.
Capitalismo Fordista Surge a principios del siglo XX de la mano del desarrollo del
(Siglo XX) “fordismo” y la producción en serie, trasladando los centros de
poder de Europa a Estados Unidos, permitiendo el surgimiento de
las empresas multinacionales.
Capitalismo Global Nace a fines del siglo XX cuando en gran parte del mundo se
(Siglo XXI) producen las reformas neoliberales. Se desarrollan nuevas
tecnologías y se forma el mercado global liderado por Estados
Unidos, Europa y Japón. Se abren los mercados de trabajo, se inicia
la internacionalización de la producción, y la creación de grupos
transnacionales.

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Para el caso de América Latina, el proceso de incorporación de la región a la economía global
tiene sus propias características asociadas a la preocupación de los gobiernos por su condición de
subdesarrollo. A partir de las décadas de 1930 y 1940, se impulsó en la región latinoamericana el
modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI), que se basaba en la
diversificación de las actividades económicas a través de la industrialización que permitiera
fabricar la mayor cantidad de bienes en América Latina para no tener que importarlos desde
Europa o EE UU.

Una vez terminada la Segunda Guerra Mundial, y pese a las fuertes expectativas existentes sobre la
rápida recuperación de la economía mundial, en los países latinoamericanos se acentuaron las
tendencias de “crecimiento hacia adentro”, favorables a la industrialización y al desarrollo del
mercado interior.

2. Teoría de la Dependencia económica

En 1948 se fundó la Comisión Económica para América Latina (CEPAL), a instancias de la ONU,
con sede en Santiago de Chile, con el fin de asesorar a los gobiernos latinoamericanos en la
superación del subdesarrollo. En la década de 1950, la CEPAL propició el desarrollismo, que
buscaba promover la modernización e industrialización de América Latina, impulsando medidas
como una mayor intervención del Estado en la planificación y gestión económica, el
fortalecimiento de las empresas públicas, la nacionalización de riquezas básicas la fundación de
corporaciones de fomento de la industria.

La afirmación de las políticas económicas industrialistas, con el aval de la CEPAL y de su


principal impulsor, el economista argentino Raúl Prebisch, supusieron el encumbramiento de
aquellos grupos que apostaron claramente por la industrialización, en contra de algunos sectores de
la oligarquía tradicional exportadora.

En la década de 1960, muchos profesionales de la CEPAL formularon la teoría de la dependencia


económica, que planteaba que existían mecanismos comerciales por medio de los cuales los países
periféricos eran explotados por los países centrales. Se afirmaba que a pesar del modelo de
sustitución de importaciones, América Latina seguía dependiendo de las exportaciones, ya que el
proceso de industrialización requería de maquinarias y de tecnologías que debían ser adquiridas de
Europa o de EE UU.

3. Neoliberalismo

Si bien la intervención del Estado había resultado fundamental para salir de la crisis de
Entreguerras, la crisis del petróleo de la década de los 70 revertiría esta situación. La crisis del
petróleo de 1973 afectó de manera considerable a las economías latinoamericanas, acentuando su
dependencia de los países desarrollados. En el contexto de la crisis los países de la región debieron
recurrir a préstamos externos, los cuales eran fácilmente otorgados, a bajas tasas de interés y sin
importar quiénes los demandaban –los Estados o los particulares– o los rubros en que podían ser
gastados.

A mediados de 1980, la deuda llegó a representar más del cincuenta por ciento del PIB promedio
para la región. Esta situación obligaría posteriormente a asumir las consecuencias de una
repactación de las deudas, bajo condiciones impuestas por los organismos internacionales,
especialmente por el Fondo Monetario Internacional (FMI).
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El modelo neoliberal entró con fuerza a fines de la década de 1970, al proponer como respuesta a
la crisis, la disminución del gasto público y la reducción de la inflación, mediante la pérdida de
protagonismo económico del Estado en favor de la libre regulación establecida por el mercado.

La necesidad de reducir el gasto público mediante la disminución o supresión de programas y


políticas públicas en salud, educación, vivienda y previsión, y la reducción de los programas de
asistencia social, tuvo un efecto regresivo para la mayoría de la población que perdió gran parte de
los beneficios laborales y sociales alcanzados anteriormente en los llamados “Estados de
Bienestar”.

4. Globalización

Después de toda esta evolución económica que ha tenido el mundo en general, a partir de la década
de 1980 se fue afianzando una nueva lógica económica que, ayudada por la evolución tecnológica,
ha logrado atraer a prácticamente todo el mundo. Este fenómeno, ha sido denominado
Globalización.

La globalización, es un concepto que hace referencia a un proceso mundial que provoca una
interdependencia económica y comercial entre los países que participan de esta lógica. Para ello,
los países deben poseer dentro de sus características, ciertas ventajas comparativas. Estas ventajas
comparativas se traducen en los recursos industriales, extractivos o turísticos que las naciones
tienen para ofrecer.

Las características principales del proceso de globalización son:

 Integración de mercados económicos


 Estrategias económicas locales, mundiales y globales
 Existencia de medios masivos de comunicación
 Homogenización cultural

A partir de estas características, podemos encontrar dentro de este concepto, tanto ventajas como
desventajas que, involuntariamente, abarcan a todos los países del mundo.

Ventajas de la globalización

 Intercambio cultural entre las naciones


 Integración económica
 Mayor intercambio económico
 Crecimiento económico

Desventajas de la globalización

 Pérdida de identidad cultural


 Mala distribución de las riquezas
 Destrucción ambiental
 Desigualdad social

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Ejercicios Capítulo 3

I. Desarrollo

1. Describe, a partir de tu propio criterio, cada uno de los puntos que muestras las ventajas y
desventajas de la globalización:

Ventajas de la globalización:

Intercambio cultural entre las naciones


_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Integración económica
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Mayor intercambio económico


_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Crecimiento económico
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Desventajas de la globalización:

Pérdida de identidad cultural


_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Mala distribución de las riquezas


_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Destrucción ambiental
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Desigualdad social
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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II. Lectura y análisis de texto

ARGUMENTOS A FAVOR DE LA GLOBALIZACIÓN

Para los defensores de la globalización ésta consiste en la profundización de la interdependencia


económica, cultural y política de todos los países del mundo. Entre los principales argumentos a
favor de este enfoque se destacan, por ejemplo, el incremento inusitado del comercio mundial de
bienes y servicios, así como del flujo de capitales, gracias, entre otros factores, al avance de los
medios de transporte, así como al uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación,
las cuales han hecho posible una mayor integración de los países, mediante el uso de recursos
apoyados en las tecnologías satelitales y, especialmente, de la Internet, la red de redes mundial.
Es tal la importancia de estos cambios tecnológicos que algunos autores consideran que han
provocado el surgimiento de una especie de "nuevo continente sin tierra", en el cual las fronteras
convencionales prácticamente desaparecen, dando lugar a la aparición de una "nueva economía"
(OHMAE, 2000). A este proceso contribuye, supuestamente, la reducción de aranceles y de trabas
a la circulación del capital entre los países.
Desde el punto de vista de la cultura, uno de los defensores de la globalización en Latinoamérica
es el escritor peruano Mario Vargas Llosa, quien considera que lejos de destruir las culturas
nacionales, la globalización genera oportunidades para su desarrollo e internacionalización. Para
el autor, "...una de las grandes ventajas de la globalización, es que ella extiende de manera radical
las posibilidades de que cada ciudadano de este planeta interconectado -la patria de todos-
construya su propia identidad cultural, de acuerdo a sus preferencias y motivaciones íntimas y
mediante acciones voluntariamente decididas. Pues, ahora, ya no está obligado, como en el
pasado y todavía en muchos lugares en el presente, a acatar la identidad que, recluyéndolo en un
campo de concentración del que es imposible escapar, le imponen la lengua, la nación, la iglesia,
las costumbres, etcétera, del medio en que nació. En este sentido, la globalización debe ser
bienvenida porque amplía de manera notable el horizonte de la libertad individual"
FUENTE: http://www.eumed.net/cursecon/libreria/arglobal/111.htm

ARGUMENTOS EN CONTRA DE LA GLOBALIZACIÓN

Desde el poder político y mediático dominante, esencialmente capitalista, se nos quiere vender un
concepto determinista del mal llamado fenómeno de la "globalización". Bajo este pacífico
nombre, se nos intenta vender una idea neutra de dicho fenómeno, una idea inocente, pero bajo la
cual esconden en realidad los intereses de la sociedad capitalista que los dirigentes de dicho
"mundo globalizado" intentan perpetuar. ¿A qué se refieren cuando hablan, pues, de la
globalización? ¿Se refieren quizá a la globalización de la democracia, de la paz, de los Derechos
Humanos, del trabajo, de la salud, de la alimentación, de la vivienda, de la educación? ¿Se
refieren tal vez a la globalización en cuanto al cuidado del planeta, en cuanto al uso de energías
limpias y renovables, control y reducción de las emisiones de CO2, y acción sobre el cambio
climático? Pues no. Se refieren más bien a la globalización del capitalismo, del crecimiento
desmedido y caótico, del despotismo empresarial, del poder y extensión del capital transnacional,
de la destrucción del planeta, del agotamiento de los recursos naturales, del desprecio a los
derechos fundamentales, y de la guerra como instrumento de consecución de dichos fines. En una
palabra, se refieren a la globalización de la barbarie.

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La supuesta globalización actual, la patrocinada por las élites, no es una verdadera globalización,
porque el poder se concentra en unos pocos actores, en unos pocos países, en unas pocas personas
dirigentes o representantes de dichos países, para imponer sus criterios (capitalistas y
neoliberales) en todo el mundo. En realidad, no es más que una versión moderna y edulcorada del
clásico imperialismo y colonialismo, tantas veces protagonista de la Historia de la Humanidad.
Por tanto, esta Globalización no nos interesa. Nos interesa la verdadera y auténtica Globalización.
Ésa que es casi sinónima de la Democracia mundial. En realidad, las élites que construyen,
diseñan y difunden su globalización, que nos imponen a los demás su modelo de globalización,
son las que la están desvirtuando. Prostituyen de esta forma la sublime idea de la globalización,
por una idea de imposición de sus intereses capitalistas. Los verdaderos enemigos de la
globalización, por otro lado, inevitable en un mundo cada vez más comunicado, donde las
personas y las ideas pueden viajar rápidamente, son los que impiden que la democracia avance,
los que se empeñan en mantener Instituciones internacionales públicas y privadas claramente
antidemocráticas.
FUENTE: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=181071

Sintetice los argumentos esgrimidos en cada uno de los textos

A favor:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

En contra:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

III. Análisis de imagen/datos

¿Cuáles son los elementos de la imagen que permiten


establecer que es una caricatura crítica respecto del
fenómeno de la globalización?
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Selección Múltiple Capítulo 3

1. ¿Qué son las ventajas comparativas?

A) Las ventajas poblacionales de un país


B) Las ventajas económicas que posee un país para poder acceder a diversos mercados
mundiales
C) Las ventajas sociales que posee un país determinado
D) Las ventajas en cuanto a la buena calidad de vida que posee un país
E) Las ventajas culturales que posee un continente

2. La globalización obedece a una lógica de:

A) Inserción económica a nuevos mercados


B) Darle mayor prioridad al rol del estado en la economía
C) Inserción educacional entre las naciones
D) Pacificación territorial entre las naciones
E) Mejorar las expectativas de densidad poblacional

3. De las siguientes características, ¿cuál NO cabe dentro de la lógica globalizadora?

I. Mayor acceso a la educación superior


II. Existencia de medios masivos de comunicación
III. Integración de mercados económicos

A) Sólo I
B) Sólo II y III
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo I y III

4. ¿Cuál de las siguientes corrientes económicas obedece plenamente a la lógica del capitalismo
globalizado?

A) Mercantilismo
B) Neoliberalismo
C) Cepalismo
D) Estado de Bienestar
E) Monopolio

5. ¿A partir de qué década se inserta con fuerza el modelo neoliberal en el mundo?

A) Década de 1940
B) Década de 1980
C) Década de 1970
D) Década de 1990
E) Década del 2010

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6. ¿Cuál era la teoría principal planteada por la CEPAL para referirse a los mercados
económicos de América Latina?

A) Libertad de Comercio
B) Monopolio
C) Mercantilismo
D) Dependencia
E) Interconexión comercial

7. Cuál de los siguientes aspectos NO es considerado una desventaja de la globalización:

I. Pérdida de identidades culturales


II. Integración económica
III. Mala concentración de las riquezas

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

8. ¿Cuál es una de las principales características que deben cumplir las naciones para insertarse
en la lógica de la globalización comercial?

A) Ventajas comparativas
B) Dependencia económica
C) Población suficiente para el intercambio
D) Buenas condiciones climáticas
E) Buenas políticas migratorias

9. ¿Cuál de los siguientes aspectos también es considerado fundamental dentro de la inserción


global?

A) El acceso a la educación
B) La tecnología comunicacional
C) La tecnología médica
D) La buena distribución espacial de las personas
E) La buena calidad de vida de la población mundial

10. La homogeneización cultural hace referencia a:

A) Que en el mundo se dan varias manifestaciones culturales


B) Las mayores ventajas comparativas que poseen las naciones
C) Que un solo grupo económico es el que se lleva todas las ganancias
D) Que una sola cultura prima en el mundo globalizado
E) El enriquecimiento cultural entre las naciones

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Capítulo 4: Los Desafíos de insertarse en un mundo Globalizado

Objetivo del capítulo:


Analizar como ha ocurrido la inserción de la economía chilena a la dinámica globalizada,
considerando las oportunidades y desventajas de dicho proceso.

A partir de la adopción del


neoliberalismo como sistema
económico durante el régimen
militar, Chile dejó atrás los antiguos
modelos de industrialización
implementados en el continente (ISI)
para introducirse de lleno en la
economía exterior intentando
potenciar su rol a través del
desarrollo de ventajas comparativas
para poder competir de mejor
manera con otras economías a nivel
global. Nuestro país fue uno de los
pioneros en el proceso de
liberalización comercial y apertura
externa, logrando convertirse en una de las naciones que más creció económicamente en la
década de los noventa y una de las que redujo más la pobreza, siendo clave para esto la
estabilidad político-económica, la firma de diversos tratados comerciales y el desarrollo e
inversión en una infraestructura comercial aérea y portuaria.

1. Características de la economía chilena

Al incorporarse al mercado de comercio global, la economía chilena ha debido saber a provechar


sus ventajas comparativas, es decir, sacar el máximo provecho de aquellos elementos que lo
favorecen a nivel económico frente a otros estados. En este sentido nuestro país aprovecha un sin
número de oportunidades dadas por su extensión latitudinal que le permite poseer una gran
diversidad climática y con ello una amplia variedad de productos derivados de la tierra. Además
de esto, su geografía a nivel de macro formas les permite extraer amplios recursos mineros de la
cordilleras y su posición privilegiada en el mapa con costa de norte a sur le ofrece un escenario
privilegiado para acceder a recursos del mar así como también para concretarse a los mercados
exteriores mediante el pacifico.

2. Las Actividades económicas

Cuando hablamos de actividades económicas hacemos referencia a cualquier tipo de proceso en


donde se generen o se intercambien productos, bienes o servicios con el fin de cubrir las
necesidades de las personas. Las actividades económicas constan de tres fases; la producción, la
distribución y el consumo, y permiten al mismo tiempo no solo satisfacer las necesidades de las
personas, sino también generar riquezas, por lo que se vuelven un aspecto clave para la economía
de las naciones.

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Las actividades económicas suelen dividirse en tres sectores o categorías, dependiendo del
proceso productivo que se realice para su obtención. Estos son:

Sector primario Sector secundario Sector terciario


Se vincula con actividades Corresponde al sector Comprende una gran
de tipo extractivas para la industrial, donde la diversidad de actividades
obtención de alimentos y materia prima sufre una relacionadas con el acceso
materias primas como la tranformación dando a bienes y servicios como
agricultura, la pesca o la como resultado un la educación, el comercio,
minería. producto de mayor y el turismo, entre otros.
elaboración.

El sector primario o extractivo, tiene una gran importancia en nuestro país presentando además,
gracias a las ventajas comparativas, una gran variedad de actividades destacando el sector minero
y la explotación de recursos silvoagropecuarios.

1. El Sector Minero: Los recursos mineros constituyen materia prima de tipo no


renovable, por lo que su explotación se encuentra limitada a las reservas existentes en la
naturaleza. Para el caso de nuestro país esta actividad se encuentra concentrada
principalmente en la zona de la Cordillera de Los Andes, siendo la actividad económica
de mayor importancia, y la que reporta los mayores ingresos en cuanto a exportaciones.
Dentro de los recursos mineros el cobre es el principal mineral de explotación en el país,
existiendo grandes yacimientos mineros administrados por CODELCO.

2. El Sector Silvoagropecuario: Este sector hace referencia a todos los recursos


provenientes de las actividades agrícolas, ganaderas, pesqueras y forestales, siendo la
segunda actividad extractiva más relevante del país.

 Agricultura: La depresión intermedia constituye la principal macroforma para el


desarrollo de la agricultura en nuestro país, destacando además el sector de los valles
transversales del norte chico y algunas plantaciones de hortalizas en la zona de las planicies
litorales. La diversidad climática de nuestro país y la calidad del suelo permite la existencia
de distintos tipos de cultivo, como los de regadío en las zonas del Norte Chico, Central y
Sur, orientados sus productos al consumo interno y a la exportación, destacando el mercado
frutícola. Las condiciones climáticas y geográficas han permitido desarrollar además los
cultivos de secano, que no necesitan riego, concentrados principalmente en las laderas de
la Cordillera de la Costa.

 Ganadería: La ganadería en Chile no presenta grandes ventajas comparativas,


aunque existe gran variedad de animales productos de la geografía y el clima, destacando
los auquénidos en el Norte Grande, los caprinos en el Norte Chico, el vacuno en la zona
Centro – Sur y los ovinos en la zona Austral.

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 Pesca: La posición privilegiada de Chile con mar de norte a sur le permite la
explotación de amplios recursos provenientes del mar y la pesca. Además de esto cuenta
con la corriente de Humboldt que entrega diversidad de fauna marina. Por otra parte Chile
aprovecha además el desarrollo de la industria de harina de pescados, la explotación de
langostas en Juan Fernández y la piscicultura con la industria salmonera para exportación.

 Silvicultura: La explotación forestal tiene gran presencia en la zona sur gracias a


los bosques nativos. Chile cuenta además con una industria de madera, celulosa y papelera.

3. Los Agentes económicos

El rol de las personas y familias como agentes económicos se basa en las decisiones que deben
tomar sobre la forma de obtener ingresos, y los gastos que se harán a partir de esos ingresos de
acuerdo con sus preferencias particulares, además de contribuir al Estado a través del pago de
impuestos. Por otra parte, las empresas -ya sean grandes, medianas o pequeñas- influyen como
agentes en la toma de decisiones relacionadas con la cantidad y calidad de trabajadores que
contratarán para poder producir sus productos, y al mismo tiempo contribuyen con el pago de
impuestos al Estado. Por último, el rol del Estado como agente económico se concentra por una
parte en la generación de trabajos a través de los empleos públicos, así como también en la
compra de productos a las empresas, además de asegurar la recaudación de impuestos para
asegurar a los ciudadanos seguridad, justicia y defensa de frontera entre otras cosas.

Además de esto, cuando hablamos de la población como un agente económico esta puede
dividirse en dos tipos:

 Población Económicamente Activa (PEA): también conocida como “fuerza de trabajo”,


corresponde a aquellas personas que realizan algún tipo de actividad remunerada, o bien
que tienen intención de realizarla, como es el caso de los cesantes y de aquellos que
buscan trabajo por primera vez. Este grupo incluye a las personas entre 18 y 65 años y
corresponde aproximadamente al 36% de la población.

 Población Económicamente Pasiva (PEP): corresponde a la población no activa, que


incluye a la población infantil y juvenil que se dedica a estudiar (menores de 18 años
según la legislación del país), a la población senil y jubilados que ya no trabajan, a las
dueñas de casa que realizan actividades domésticas no remuneradas y a aquel sector
incapacitado física o mentalmente para ingresar al mundo laboral, así como también a los
reos.

Finalmente, otro de los grandes aspectos dentro de las actividades económicas es lo que atañe a
los factores de producción. Estos son los elementos que permiten que se lleve a cabo la
producción de bienes y servicios y pueden clasificarse en cuatro grupos:

 Trabajo: corresponde a la actividad que desarrollan las personas para producir bienes y
servicios, que puede ser de manera autónoma o empleado por una empresa, el Estado u
otras instituciones.

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 Capital: se puede dividir en físico (lo que corresponde a maquinarias, edificios, y otros),
humano (basado en la calificación y experiencia de trabajadores) y financiero (expresado
en el dinero necesario para formar u operar una empresa).

 Materia prima: atañe a los recursos naturales necesarios para la producción, ya sea en
forma de plantas, animales, minerales o fuentes de energía.

 Tecnología: puede definirse como el conjunto de invenciones, procedimientos y


conocimientos fundados en la ciencia, que pueden resolver problemas y extender las
capacidades humanas.

4. Ventajas Comparativas y economía regional

Aquellos elementos que tiene nuestro país a su favor en economía se reconocen como ventajas
comparativas. Entre las características fundamentales que le permiten a Chile poseer estas
ventajas, podemos considerar la diversidad de paisajes, consecuencia de su gran desarrollo
latitudinal, la gran diversidad climática, la ubicación de Chile en el Hemisferio Sur y el acceso
mediante tratados internacionales y vías de comunicación expedita que han permitido el
crecimiento de nuestra economía.

Los recursos naturales han sido, históricamente, la principal fuente de ingresos del país y son la
base de nuestro actual modelo económico, pues su explotación ofrece las mayores ventajas
comparativas. A pesar de la diversificación de nuestra economía y del crecimiento del sector
terciario, la explotación de los recursos naturales representa más del 20% del PIB, es decir, del
conjunto de bienes y servicios que genera la economía interna, y más del 80% del total de las
exportaciones.

La principal actividad económica de Chile está constituida por la exportación de recursos del
sector primario, siendo el cobre el principal producto de extracción. Cada región cuenta con un
conjunto de recursos específicos que conforman su patrimonio natural y constituyen, de acuerdo a
la actual división regional, la base de su desarrollo económico.

El siguiente cuadro, representa en forma clara las actividades económicas de cada región:

Región Actividad Zona


Administrativa
XV Arica y Parinacota Minería – Pesca Norte Grande
I Tarapacá Minería – Pesca – Turismo
II Antofagasta Minería
III Atacama Minería Norte Chico
IV Coquimbo Minería – Agricultura – Ganadería
V Valparaíso Industria – Sector Portuario – Servicios
VI Lib. Bdo. O´Higgins Minería – Agricultura – Ganadería Zona Central
VII Maule Agricultura – Ganadería
VIII Biobío Industria – Servicios – Agricultura –
Ganadería – Puertos

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IX Araucanía Forestal – Agricultura Zona Sur
XIV Los Ríos Agricultura – Servicios
X Los Lagos Agricultura – Ganadería - Pesquera
XI Aysén Pesca Zona Austral
XII Magallanes Industria de Recursos energéticos (Gas
Natural y Petróleo) – Ganadería
XIII Metropolitana Servicios - Industria Zona Central

5. Apertura comercial e interdependencia económica (TLC)

Desde hace 40 años Chile ha rediseñado su política exterior en materia


comercial, ha diseñado también una nueva estrategia basada en
aprovechar las instancias de la globalización, insertándose en los
mercados mundiales aprovechando de manera competitiva sus
ventajas. Aquella estrategia supone las siguientes ideas:

Liberalizar el comercio exterior


Diversificar las exportaciones de materias primas, impulsando productos no tradicionales
Atraer inversión extranjera
Generar condiciones para el crecimiento económico.

En este sentido, la medida más importante es la firma de Tratados de Libre Comercio con
diversos países y regiones del mundo, ya que ello garantiza un acceso fácil de nuestros productos
a los mercados externos, sin barreras arancelarias.

Así también, se permite que aumente el comercio exterior de Chile, generando mayores empleos,
una modernización del aparato productivo, La mejora en el bienestar de la población y
promoviendo la creación de nuevas empresas con el aporte de inversionistas nacionales y
extranjeros. Además, el libre comercio sirve para abaratar los precios que paga el consumidor por
los productos que no se producen en el país y que son importados desde el exterior.

Los acuerdos comerciales multilaterales y bilaterales se han convertido en el principal


instrumento de la estrategia de inserción de Chile, ya que suponen una reciprocidad de beneficios,
ofreciendo una mayor rapidez y autonomía a las actividades económicas y una mayor proyección
con sus principales socios comerciales.

Como país pequeño y con una economía emergente, Chile asigna una importancia estratégica al
multilateralismo y la firma de acuerdo, caracterizándose por ir más allá de los gobiernos y las
tendencias políticas de turno a la hora de firmas acuerdos comerciales. Así mismo actualmente
Chile forma parte de todos los organismos internacionales, dependientes de Naciones Unidas y se
ha incorporado a importantes bloques o foros económicos internacionales.

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En función de esto, se procuró la firma de acuerdos comerciales bilaterales y multilaterales con
países y bloques económicos desarrollados. Entre los que podemos destacar los siguientes:

APEC: Asociación de Países de la Cuenca del Pacífico para el libre comercio:


La APEC reúne a 21 naciones, entre las que se encuentra Japón, China, Corea del Sur, Singapur,
Australia y Estados Unidos. Contempla la creación de una amplia zona de libre comercio. Esta
organización intergubernamental representa alrededor de 2.500 millones de habitantes y
representa más del 47 % del comercio mundial. Estos países buscan reducir las barreras al
comercio internacional como reforzar los efectos positivos de la interdependencia económica.
Entre los beneficios que nuestro país obtiene de la APEC se cuenta la posibilidad territorial que le
permita transformarse en la puerta de entrada y salida de los productos asiáticos y sudamericanos,
además de transformarse en un gran centro financiero que sirva de intermediario entre el Asia
Pacífico y Sudamérica.

NAFTA: Países de América del Norte


Corresponde al acuerdo comercial que Chile firmó un acuerdo comercial con los países de
América del Norte: Canadá, Estados Unidos y México.

Unión europea
Este TLC, planteó para Chile el desafío de ingresar a un nivel superior de integración, pues
además de los acuerdos de zonas de libre comercio (eliminación mutua de aranceles aduaneros),
planteó la unión aduanera (los socios acuerdan aranceles comunes frente a terceros), y el mercado
común (los socios se comprometen a eliminar los controles a factores productivos como el capital
y el trabajo, de modo que estos se desplacen libremente).

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Asia
Chile ha suscrito en los últimos 10 años importantes tratados con grandes países asiáticos:
Singapur, Japón, Corea y China, que representan mercados estables, numerosos y altamente
tecnologizados. Estos países ven en Chile una gran estabilidad política y una puerta de ingreso de
su comercio al continente americano. Prueba de aquello, es que el TLC entre Chile y Corea es el
primero que se suscribe entre Asia y América.

América del sur: MERCOSUR


En 1996 se produjo el ingreso de Chile, en calidad de miembro asociado, al MERCADO
COMÚN DEL SUR (MERCOSUR), que es una alianza formada por Argentina, Brasil, Paraguay,
Uruguay y Bolivia.

Como podemos observar, Chile ha vivido un fuerte proceso de apertura comercial, basado en la
firma de Tratados de Libre Comercio, que posibilitan una fuerte disminución de los aranceles con
el objetivo de fomentar el sector que tiene mayores ventajas comparativas: el sector primario. Las
principales exportaciones de Chile a los grandes bloques de comercio corresponden a las del
sector minero y forestal. Podemos observar, en el marco de la globalización, los potenciales que
tiene Chile para poder seguir ampliando sus exportaciones.

Por otra parte, entre algunos de los tratados bilaterales más importantes firmados por Chile se
cuentan:
País Año
Canadá 1996
México 1998
Estados Unidos 2003
Corea del sur 2003
Suiza 2003
China 2005
Nueva Zelanda 2005
Perú 2006
Japón 2007
Australia 2008
Hong Kong 2012

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6. Efectos de la Globalización en el país

Nuestro país fue uno de los primeros en abrir sus fronteras a la globalización económica,
profundizándose luego durante la década del noventa producto de la firma de tratados de libre
comercio. A partir de entonces el éxito económico de Chile se ha hecho presente, sin embargo,
también ha tenido consecuencias en la sociedad chilena como modificaciones en el mercado de
trabajo; disminuyéndose el desempleo y aumentando el ingreso de la mujer al mundo laboral.
Además de esto también se han logrado significativos avances en la reducción de la pobreza y un
gran aumento en los sectores medios, mientras al mismo tiempo se han ido haciendo presentes
mayores niveles de envejecimiento de la población y fluctuaciones en los patrones de
inmigración, imponiéndose además fuertemente la supremacía de una sociedad de consumo en
desmedro de valores tradicionales. A todo esto se le añade además el gran problema de la mala
distribución de recursos.

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Ejercicios Capítulo 4

I. Lectura y análisis de fuentes y textos

CHILE Y EL MERCOSUR
“Un tema que concertó amplio interés fue el efecto que produciría en la agricultura una
competencia abierta a nivel internacional. Durante la primera y segunda etapa se organizaron
movimientos y marchas con el objeto de presionar al gobierno para que adoptara medidas de
protección al sector. Estos movimientos fueron liderados por la Sociedad Nacional de
Agricultores (S.N.A.), involucrando posteriormente a otros actores relacionados directa o
indirectamente con la agricultura (políticos, empresarios, pequeños, medianos y grandes
agricultores). En estas movilizaciones el eje de la demanda fue la exigencia de condiciones
para continuar el desarrollo de la actividad. Los efectos de la crisis agrícola se centraron en
consecuencias no solo de tipo económicas, sino sociales -pérdidas de fuentes de empleo- y
políticas -condicionamiento de sectores de derecha a aprobación del acuerdo MERCOSUR en
el Congreso-, lo que significó un impacto en diversos ámbitos de la sociedad, cuestión que se
vio reflejada en la prensa. Durante este período quedaron definidas en materia agrícola, las
condiciones y plazos para la desgravación arancelaria y los productos que recibirían
tratamientos preferenciales. También se expusieron las características de las medidas
compensatorias que debería asumir el gobierno. Se observaron también las primeras
manifestaciones de interés sobre la asociación de Chile a MERCOSUR, por parte de otros
bloques económicos. Además se resaltó la positiva relevancia, en términos estratégicos,
económicos y políticos, de la asociación chilena, perfilándose nuestro país como un
importante vínculo entre Asia-Pacífico y los países miembros de MERCOSUR”.

Fuente: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001149/114961so.pdf

Según el texto, más los conocimientos aprendidos en este capítulo, responda las siguientes
preguntas:

1. ¿Qué ventajas y desventajas de la internacionalización de Chile se visualizan en el


documento? Argumenta tu respuesta.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. ¿Por qué la ubicación geográfica de Chile adquiere un valor adicional ante la firma del
MERCOSUR?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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II. Análisis de Datos

Observe atentamente el siguiente gráfico y conteste las preguntas a continuación:

1. ¿Qué indica las líneas de exportaciones, importaciones y balanza comercial?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. ¿Cuál ha sido la principal tendencia de los datos?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3. ¿Qué problemas traería el hecho de que la balanza comercial sea negativa?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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Selección Múltiple Capítulo 4

1. ¿Cuál de los siguientes factores geográficos permiten que Chile posea gran cantidad de
recursos económicos para ofrecer a los mercados internacionales?

A) La presencia de la Cordillera de Los Andes en casi toda la extensión territorial


B) La extensión latitudinal
C) La gran cantidad de precipitaciones que se producen en el sur del país
D) La extensión de la Depresión intermedia
E) La extensión marítima

2. ¿Cuáles son las mayores instancias de intercambio comercial entre las naciones?

A) Las firmas de Tratados de Libre Comercio


B) Las ofrecidas por el FMI
C) Las firmas de tratados limítrofes
D) El alza de los impuestos aduaneros
E) El establecimiento de relaciones diplomáticas

3. ¿Cuáles son las principales actividades económicas derivadas de las ventajas comparativas
que posee Chile?

I. Actividad agrícola
II. Actividad industrial
III. Actividad pesquera
IV. Actividad minera

A) Solo I
B) Solo II y IV
C) Solo IV
D) Solo I, III y IV
E) Solo I, II y IV

4. Para la firma de los tratados de Libre Comercios, los países deben cumplir ciertos requisitos
tales como:

I. Alzas a los impuestos aduaneros


II. Buenas vías de comunicación terrestres y/o marítimas
III. Ventajas comparativas

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

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5. ¿Cuál de las siguientes actividades pertenece al sector económico terciario?

I. Minería
II. Telecomunicaciones
III. Industria
IV. Agricultura

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo IV
E) Solo II y III

6. ¿Cuál de los siguientes actores NO pertenece a la población económicamente pasiva?

A) Los jubilados
B) Los Estudiantes
C) Las dueñas de casa
D) Los cesantes
E) Los dementes

7. ¿Cuál fue el primer Tratado de Libre Comercio que tiene Chile suscribió en su historia?

A) CANADA
B) APEC
C) MERCOSUR
D) CARICOM
E) Ninguno de los anteriores

8. ¿Cuál es la organización multilateral que agrupa a los países pertenecientes a la cuenca del
Pacífico?

A) NAFTA
B) UNIÓN EUROPEA
C) APEC
D) MERCOSUR
E) CARICOM

9. ¿Cuál de las siguientes actividades económicas NO pertenece al sector primario?

I. Turismo
II. Minería
III. Comercio
IV. Actividad forestal

A) Solo II y IV
B) Solo I
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) Solo III y IV
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10. Con el fin de insertarse adecuadamente en el concierto económico global nuestro país ha
desarrollado los siguientes tipos de políticas

I. Suscribir tratados bilaterales o multilaterales


II. Disminución o eliminación de los aranceles a las importaciones
III. Tener un cambio fijo de divisas

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

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Anexo Pauta de Respuestas

Selección Múltiple Capítulo 1 Selección Múltiple Capítulo 2

N° Alternativa N° Alternativa N° Alternativa N° Alternativa


1 A 6 A 1 D 6 A
2 E 7 B 2 E 7 C
3 D 8 B 3 A 8 D
4 C 9 A 4 E 9 A
5 A 10 A 5 C 10 D

Selección Múltiple Capítulo 3 Selección Múltiple Capítulo 4

N° Alternativa N° Alternativa N° Alternativa N° Alternativa


1 B 6 D 1 B 6 D
2 A 7 B 2 A 7 A
3 A 8 A 3 D 8 C
4 B 9 B 4 E 9 C
5 B 10 D 5 B 10 D

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Link de reporte de errores: https://es.surveymonkey.com/r/Gauss-Su7

Estimado alumno:

Esperamos que este texto te haya sido de gran ayuda para tu preparación PSU. El Equipo de
Preuniversitario Gauss y de PSU Para Todos, agradecen que lo hayas utilizado y te
desean el mayor de los éxitos.

Si has descubierto algún error de tipo conceptual, ortográfico, de redacción o de pauta,


lo puedes reportar de manera online en el siguiente link:

https://es.surveymonkey.com/r/Gauss-Su7

Tus reportes nos serán de enorme ayuda para que podamos seguir creciendo y
perfeccionando nuestros materiales, y más alumnos en el futuro, puedan beneficiarse de
ellos.

Muchas gracias y mucho éxito.

Este material fue descargado para uso exclusivo de Macarena Ossio,


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