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¿Qué tipo de inteligencia

dominas?
La creatividad, el dominio del lenguaje o la resolución de problemas abstractos
precisan distintas estrategias mentales. Y todos destacamos en una de ellas.
Anabel Herrera
2 minutos de lectura
Más que de inteligencia, algunos científicos prefieren hablar de inteligencias. Esa fue la
tesis, por ejemplo, de Howard Gardner, quien en los años 80 formuló la teoría de las
inteligencias múltiples. Para este psicólogo de la Universidad de Harvard, todos tenemos
una serie de capacidades mentales, que denominamos inteligencias. En concreto, existen
nueve: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal y cinética,
interpersonal o social, intrapersonal o emocional, naturalista y filosófica. Lo que nos
diferencia es el grado que tenemos de cada una de ellas, algo que no se puede medir
mediante un test de cociente intelectual. La escuela es la que, desde el principio, debería
ayudarnos a explotar al máximo nuestras potencialidades.

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Pero la teoría de las múltiples inteligencias no está exenta de crítica y hay expertos que
consideran que no se puede llamar inteligencia a lo que parece una habilidad. Así,
ponen un ejemplo: ¿un magnífico atleta podría considerarse un individuo inteligente solo
atendiendo a sus éxitos deportivos?

Otros investigadores en este campo señalan que la inteligencia tiene que ver, sobre todo,
con la capacidad de actuar de manera flexible en entornos cambiantes. El cerebro busca
aquellos patrones que ha ido generando a base de conocimientos y experiencias, pero para
adquirir otros nuevos se necesita agilidad mental. En el primer caso, hablamos de una
inteligencia cristalizada; en el segundo, de una inteligencia fluida. Esta división la propuso
por primera vez el psicólogo británico Raymond Cattell en los años 60. Ambas trabajan
juntas e interactúan para producir inteligencia individual general. Mientras que la fluida
tiende a disminuir cuando entramos en la edad adulta, la cristalizada se vuelve más robusta
a medida que envejecemos. Esto es, cuanto más mayores somos, más experiencias y
conocimientos acumulamos y, por lo tanto, más patrones tenemos en el cerebro para
saber cómo se comporta el mundo y hacer predicciones.

Puedes leer íntegramente el dossier "Cómo ser más inteligente", escrito por Anabel
Herrera, en el número 429 de Muy Interesante.

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#cerebro humano #inteligencia #lenguaje

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