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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 2 - Muestreo e Intervalos de Confianza PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 2 - Muestreo e Intervalos de Confianza PDF
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento de
Inicial ☐ Intermedia ☒ Final ☐
la evaluación:
https://youtu.be/Z1Rj6HYxD8g
Actividades a desarrollar
Se quiere analizar la inclusión Laboral de los diferentes tipos de
discapacidad, para ello se presenta una base de datos(BD) compuesta
por: inclusión laboral de los diferentes tipos de discapacidad en Armenia
durante el 2017 e inclusión Laboral de los diferentes tipos de
discapacidad en Villavicencio durante el 2017, con las siguientes
variables:
Edad
Edad en días
Genero
Estado Civil
Actualmente vive
Lugar de Residencia
Estrato
Diagnostico Medico
Condición de Discapacidad oportunamente diagnosticada
Recibe atención de salud por causa de discapacidad
Utiliza actualmente
Nivel de Estudios Alcanzados
Ocupación Actual
Horas Laboradas diariamente
Minutos Laborados diariamente
Ingreso mensual Promedio
Tipo de Régimen de Salud
Desplazamiento a lugar de trabajo (Min)
GRUPOS PARES
Variable: Significancia 2% 3% 1%
Ingresos
mensual
promedio Error ($) 51000 63000 70500
Parámetro: Media
Variable: Significancia 4% 5% 3%
Ingresos
mensual
promedio Error ($) 41800 5200 64000
Parámetro: Media
Tabla 1 IC cuantitativas
Variable Desplaza
Minutos Horas miento a Ingreso
Cálculo Edad Laborados Laboradas lugar de Mensual
diariamente Diariamente trabajo Promedio
(min)
Promedio (𝒙
̅)
Desviación (s)
Significancia
(
Valor Z =
IC =
a) En el mismo libro escoja solo “una” variable cualitativa distinta a
la de sus compañeros y con la información que hay en la Hoja
“Tipo de muestreo” calcule el intervalo de confianza de
proporción:
Tabla 2 IC cualitativas
Proporción
(p)
Significancia
(
Valor Z
N=
n=
IC=
Desviación =DESVEST.M(A2:A45) =∑
(𝑥𝑖 −𝑥̅ )
𝑛−1
(s)
Radio IC =INTERVALO.CONFIANZA( , = 𝑧∗
𝑆
√𝑛
n)
sólo debe escribir
INTERVALO.CONFIANZA abrir
paréntesis y luego dar clic en la
casilla donde esta , n (los
debe separar por comas) y al final
cierra paréntesis.
Entornos
para su Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
Dar respuesta a la pregunta: “como seleccionar el
tamaño muestral?” y seguido de ello calcular el
tamaño de muestra ya sea para la media o para la
proporción según el requerimiento del momento 1.
Productos a
entregar Realizar dos ejercicios para intervalos de confianza:
por el
uno intervalo de Confianza para la media y otro par la
estudiante
proporción.
Lo anterior, se deberá de publicar en un documento
formato Excel, en foro habilitado para el desarrollo de la
actividad, en el entorno de aprendizaje colaborativo, con
el objetivo que el tutor asignado revise y tenga la
oportunidad de mejorar los aportes.
Colaborativos:
Luego de dar respuesta a “como seleccionar el tamaño
muestral?” individualmente, se deberá de construir
una única respuesta grupal a este interrogante y ser
anexado a la hoja tamaño de muestra. En esta misma
hoja se deberán de recopilar los ejercicios individuales
y el ejercicio realizado colaborativamente.
Se deberá de entregar una única hoja titulada tipo de
muestreo, en la cual se calcula y aplica un tipo de
muestreo al ejercicio que se trabajo
colaborativamente en el momento 1. Se debe de
realizar colaborativamente una contextualización,
caracterización y explicación teórica del muestreo
empleado (ya sea muestreo aleatorio simple o
muestreo aleatorio sistemático).