Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación – VIACI

Escuela: Escuela De Ciencias Básicas Tecnología E Ingeniería Programa: Ingeniería de Sistemas

Curso: Computación Gráfica Código: 299210

DESARROLLO PASO 1

OBJETIVO: Conocer la estructura del curso, grupo de trabajo y temáticas a trabajar

TIPO DE ACTIVIDAD: Individual

INFORMACION DEL ESTUDIANTE:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Diego Libardo Ulloa Prada
GRUPO: 299210_20 Curso Computación Grafica SKYPE: diegoUlloa

CUESTIONARIO DE RECONOCIMIENTO:
ID Pregunta Donde encontró la respuesta Respuesta a la pregunta
1 ¿Cuántos créditos Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno Tiene Tres (3) Créditos
tiene el curso? de conocimiento, da click en el vínculo del académicos.
Syllabus del curso Computación Gráfica, se puede
descargar en documento PDF O en Word.

2 ¿Cuáles son las Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno * Unidad 1. Fundamentos de
unidades del curso? de conocimiento y buscamos la fuente de computación gráfica.
Documentos. * Unidad 2. Algoritmos básicos
de dibujo en 2 dimensiones.
* Unidad 3. Trabajando con un
api gráfica.
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3 ¿Cuáles son las Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno 1. Evolución de la computación
temáticas que se de conocimiento, da click en el vínculo del gráfica.
abordarán en la Syllabus del curso Computación Gráfica, se puede 2. Fundamentos de computación
Unidad I? descargar en documento PDF O en Word. gráfica.
3. El hardware y el software para
computación gráfica
4 Cuál es la fecha Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno Fecha Máxima 11 de marzo de
máxima para de información inicial, da click en el vínculo de 2018 23:55
entregar el Agenda del curso, cick en el link:
producto del paso http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agend
2? as/2018-471/299210.htm y descargar en
documento PDF.

5 ¿Cuál es la Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno El curso Computación Grafica, se

estrategia de de conocimiento, da click en el vínculo del desarrolla bajo la Estrategia de
aprendizaje del Syllabus del curso Computación Gráfica, se puede Aprendizaje Basada en Proyectos
curso? descargar en documento PDF O en Word. (ABPr).
El ABPr es un modelo de
aprendizaje con el cual los
estudiantes trabajan de manera
activa, planean, implementan y
evalúan proyectos que tienen
aplicación en el mundo real más
allá del aula de clase (Black, 1997;
Harwell, 1997, Martí 2010).
6 Cuál es la cuenta Observar la barra lateral izquierda del escritorio en ID Skype: jopehi37
de Skype, a través el PC, Navegación, dar click en Participantes, se
de la cual puedes identifica al tutor en mi caso Hernando José Peña,
contactar al tutor muestra el ID Skype: jopehi37
de manera
síncrona?
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7 ¿Cuáles son los Se desplaza al contenido central, ingresa al El estudiante justifica su propuesta
criterios de Entorno De Aprendizaje Colaborativo, da click realizada en el paso anterior, para
evaluación del paso en el vínculo de la guía Unidad 2. Paso 3. ser seleccionada como solución al
3? problema propuesto.
El estudiante elabora un manual
donde presenta la implementación
de los recursos necesarios para
programar gráficas.
El estudiante investiga sobre la
programación de graficas en 2D,
desarrollando un ejemplo
Participación en el trabajo
colaborativo
Presentación del documento.
8 A qué campo de Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno Formación Disciplinaria
formación de conocimiento, da click en el vínculo del
pertenece el curso? Syllabus del curso Computación Gráfica, se puede
descargar en documento PDF O en Word.
9 Indique 3 Se desplaza al contenido central, ingresa al  El estudiante programa y
competencias del Entorno de conocimiento, da click en el vínculo utiliza algoritmos que
curso? del Syllabus del curso Computación Gráfica, se permiten dibujar las
puede descargar en documento PDF O en Word. principales figuras
geométricas de dos
dimensiones.
 El estudiante conoce los
fundamentos matemáticos
de la representación de
gráficos computacionales en
dos dimensiones y utiliza
algoritmos que las realizan.
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 El estudiante utiliza las

principales clases
proporcionadas por el API 2D
y 3D de Java, en la
programación de ejercicios
que exigen la representación
de gráficos en 2 y 3
dimensiones.

10 Que temas hay Se desplaza al contenido central, ingresa al  Interacción Social:

creados en el foro Entorno de información inicial, da click en el espacio de presentación,
general del curso y vínculo del Foro general del curso. interacción y socialización
para que se usan? entre los integrantes del
curso.

 Dudas e Inquietudes
Generales del Proceso
Formativo: posibilidad de
presentar, dialogar y
solucionar, todas las
inquietudes que se
presenten en torno a
temas de tipo académico
relacionado a los
contenidos del curso.

 Soporte Técnico
Actividades del Aula:
plantear inconvenientes
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de tipo técnico
relacionados con la
configuración del curso
Computación Gráfica.
11 Cuantos pasos Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno  Conocer el planteamiento
tiene la estrategia De Aprendizaje Colaborativo, da click en el del problema del proyecto a
del curso y como vínculo de todos los Pasos. desarrollar
están distribuidas a
lo largo del curso?  Unidad 1: Pasó 2 - Buscar y
evaluar información.

 Unidad 2: Paso 3 - Analizar

la información.

 Unidad 3: Paso 4 - Brindar

solución al problema.

 Unidades 1, 2 y 3: Paso 5 -
Socializar el proyecto.
12 Sobre que se trata Se desplaza al contenido central, ingresa al Entorno En la empresa SIRYS, la cual
el Planteamiento De Aprendizaje Colaborativo, da click en el necesita desarrollar una
del Problema? vínculo del directorio del curso – planteamiento del presentación de su portafolio para
problema. presentar al sector corporativo, la
empresa SIRYS cuenta con una
gran trayectoria en el a nivel
nacional e internacional en el área
de comercio de productos
tecnológicos, y necesita que su
presentación sea dinámica,
animada, con figuras que sufran
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transformaciones, cambien de
color, posición de acuerdo a las
acciones del mouse o teclado y que
le permita presentar sus 10
productos.