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INTRODUCCION.

La práctica profesional supervisada es un proceso formativo que se complementa


con la investigación para obtener mayor conocimiento y ponerlo en práctica para
una mejor preparación en el que hacer técnico administrativo.

A continuación se le da a conocer la información recaudada durante la etapa


diagnóstico institucional en las cuales se incluye monografia del lugar, carreras,
horarios, visión, misión, contrato de estudios de los estudiantes y otros aspectos
relevantes que se obtuvieron a través de la participación del personal docente y
alumnado en general.

El propósito de esta etapa es orientar los distintos procesos que se llevan a cabo
en el centro educativo par un mejor manejo de información en relación a la
institución educativa.
OBJETIVOS

GENERALES:

1. Permitir al estudiante relacionar conocimientos a través de la


investigación.

2. Desarrollar eficazmente procesos de investigación para presentar


alternativas de solución que permita obtener experiencias educativas
para una formación integral.

1.1. Promover la investigación que permita obtener información para una


fomración integral que da respuestas a dudas.

1.2. Desarrollar técnicamente la busqueda de información a través de la


observación y entrevistas a docente y estudiantes.

2.1. Obtener conocimiento sobre el que hacer adiministrativo a


traves de observacion e investigacion.

2.2. Analizar la informacion para identificar las necesidades del


establecimiento.
MONOGRAFÍA

INSTITUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN MEDIA CON ORIENTACIÓN EN


COMPUTACIÓN, SIBINAL, SAN MARCOS.

El instituto mixto municipal de Educación Media con Orientación en Computación Sibinal,


del municipio de Sibinal, San Marcos, constituye una modalidad educativa donde al ciclo
de Educación Básica y las Carreras de Secretariado y Oficinista y Perito Contador, se les
incrementará el curso de Computación e Informática para estar para estar a la vanguardia
de la Tecnología dirigida a jóvenes egresados del Nivel Primario no importando la edad
para dar la oportunidad a todos los estudiantes deseosos de superación provenientes de
las comunidades rurales de: Aldea María Cecilia, Caserío las Barrancas, Aldea San Antonio
Las Barrancas, Caserío Miramar, Aldea Checambá, Caserío el Malacate, Aldea San Andrés
Cheoj, Aldea las Cuevas del Platanillo, Caserío 20 de Noviembre, Cantón Tohamán, Caserío
el Progreso Tibancuche, Cantón Tocapote, Cantón Cabishmay, Aldea Vega del Volcán,
Aldea Chocabj, Cantón Tojpac, en donde hay población no entidad del ciclo de educación
básica y Diversificado con Orientación en Computación.

La Corporación Municipal, Profesionales organizados y organización de Líderes


Comunitarios con miras de visualización para realizar acciones propias para la creación
y funcionamiento del Instituto Mixto Municipal de Educación Media, con Orientación en
Computación, Sibinal, del Municipio de Sibinal, San Marcos, se realizó en el transcurso del
mes de junio del año 2,008 con la participación activa de un grupo de líderes
comunitarios, Docentes en servicio del municipio de Sibinal y por qué no la sobresaliente
participación del Señor Alcalde Municipal con miembros del consejo, quienes necesitan
el funcionamiento de esta institución para coadyuvar a la formación académica de los
habitantes del municipio y con ello prepararse para los nuevos retos que nos presentaran
los Tratados de libre comercio.

EI director y el personal docente del Instituto será un grupo de profesionales


amantes a la superación conscientes de la necesidad de la formación de los
estudiantes que se quedan sin la oportunidad de accesar a la superación en beneficio de
satisfactores personales y familiares.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO

Localización:

EI Instituto se ubicara en la zona 2 de la cabecera municipal de Sibinal, del


Departamento de San Marcos, situada a 70 kilometres de la cabecera
Departamental de San Marcos, y atenderá a estudiantes provenientes de: Aldea
María Cecilia, Caserío las Barrancas, Aldea San Antonio Las Barrancas, Caserío
Miramar, Aldea Checambá, Caserío el Malacate Aldea San Andrés Cheoj, caserío
Yalú, Caserío San José Santa Rita, Aldea Suchiate, Cantón Checambá, Aldea San
Antonio las Barrancas, Caserío Nuevas' Maravillas Aldea Chocabj, Aldea San
Andrés Cheoj, Aldea Las Cuevas del Platanillo, Caserío 20 de Noviembre, Cantón
Tohamán, Caserío EI Progreso Tibancuche, Cantón Tocapote, Cantón Cabishmay,
Aldea Vega del Volcán, Aldea Chocabj, Cant6n Tojpac. El Instituto temporalmente
funcionara en la infraestructura de la Escuela Oficial Urbana Mixta del Municipio de
Sibinal en tanto el Concejo de Desarrollo y La Municipalidad construyen el edificio
correspondiente puesto que ya se cuenta con el predio respectivo y la
planificación profesional para la construcción del mismo.

Características Socioeconómicas DEL MUNICIPIO DE SIBINAL ORIGEN E HISTORIA DEL


POBLAOO SIBINAL, es un municipio del departamento de San Marcos,
Guatemala Centro América conformando parte del altiplano Marquense. Cuenta en
la actualidad con aproximadamente 15,268 habitantes distribuidos en una
extensi6n territorial de 186 caballerías 55 manzanas con 7,738 VL Con una altura de
7,859 pies sobre el nivel del mar en la cabecera municipal.

Por su posición geográfica, fronterizo con el Estado de Chiapas de la República de


México se da un intercambio, accidental de cultura, creencias, formas de vida,
comercio, etc. EI 92.5% de la población habla el idioma español y el 7.5% habla el
idioma Mam, destacando en este grupo los mayores de 30 años, en la población
joven se observa un proceso de decadencia, debido a que los padres no les ensenan el
idioma materna o porque ya no lo desean perpetuar.

Este municipio está localizado en medio de los dos volcanes más altos de Centro
América, siendo ellos: EI Tajumúlco y el Tacana, ambos alcanzan una altura superior
a los 4.000 metros sobre el nivel del mar, este ultimo sirve de límite entre el territorio
mexicano y el nuestro.
VISIÓN.

Ser una institución educativa que promueva profesionales con calidad, disciplina y
liderazgo que pueda contribuir al engrandecimiento de su pueblo y su patria
principalmente que se construyan en bastiones fundamentales de su familia y la
nueva sociedad guatemalteca.
MISIÓN

Somos una institución que evoluciona y se mantiene a la vanguardia de los


nuevos paradigmas y enfoques educativos. Formando estudiantes en excelencia
académica y grandeza de espíritu en un ambiente de compromiso, tolerancia y
respeto, haciendo participar en nuestra misión educativa a los padres de familia
como primeros educadores de sus hijos.
COMISIONES QUE FUNCIONAN EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

1. Evaluación
2. Deporte
3. Disciplina
4. Cultura
CONTRATO DE ESTUDIOS O COMPROMISO DE ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES.

INSTITUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN MEDIA CON ORIENTACIÓN EN COMPUTACIÓN “SIBINAL”

En Sibinal, el día __29__ de 01 de 2018, ante el Infrascrito Director y comunidad educativa del Instituto Mixto Municipal de educación Media
con Orientación en Computación “SIBINAL”. Comparecemos El (la) estudiante y padre de familia y/o encargado, quienes suscribimos el
presente.

COMPROMISO DE ESTUDIOS

EL (la) estudiante____Yurleny Cristina Roblero Moralesoriginario del municipio de Sibinal Dirección Particular____Canton Tocapote___

Inscrito en el presente año 2018, Carrera de _ Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural
______Sección_”A”_____________

ME COMPROMETO A:

a. Asistir a clases de acuerdo al horario establecido LUNES A VIERNES El no hacerlo enviare, excusa por escrito atendiendo
criterios de las autoridades del plantel al respecto.
b. No participar en actividades sin previa consulta con la comunidad estudiantil.
c. No ingresar bajo efectos de estupefacientes y/o similares. Caso contrario me someto a las medidas disciplinarias que me
imponga la Dirección del Establecimiento.
d. Cumplir con todas las obligaciones que en mi calidad de alumno (a) están contempladas en el REGLAMENTO INTERNO, del
establecimiento y disposiciones legales.
e. Respetar a mis compañeros y todo el personal que labora en el Establecimiento Educativo.
f. Manifestar buena conducta en todos mis actos dentro y fuera del Establecimiento Educativo.
g. Colaborar con mantener en buenas condiciones, mobiliario y equipo como infraestructura del Establecimiento.
h. Mantener buena presentación personal y asistir UNIFORMADO a recibir mis clases de LUNES A VIERNES.
i. Pagar íntegramente el valor del, mobiliario, equipo de computación del cual resulte responsable.
j. Rendir respeto a nuestros símbolos patrios y participar en desfiles, actos y eventos de carácter cultural y cívico que
promuevan autoridades educativas.
k. NO SALIR DEL ESTABLECIMIENTO EN HORAS DE CLASES SALTÁNDOSE MAYAS, PAREDES, VENTANAS Y BURLÁNDOSE DEL
CONTROL DISCIPLINARIO.
l. Asistir a recibir mis clases con los útiles necesarios.
m. No promover conflictos interpersonales en las aulas, corredores del establecimiento y fuera del mismo caso contrario me
someto a las medidas disciplinarias de acuerdo al Reglamento Interno de docentes y Dirección.
n. No entregar trabajos de investigación fuera del Establecimiento Educativo
o. No ingresar al Establecimiento Educativo después del toque de entrada saltándose mayas, paredes, ventanas o puertas de
acceso.
p. Asistir a todas las actividades programadas del establecimiento así como colaborar activamente con las comisiones que
requieren de su participación y/o apoyo.
q. Participar como integrante activo de las representaciones deportivas y/o culturales del establecimiento en las
representaciones locales y departamentales.
DEL PADRE Y/O ENCARGADO.

El padre o encargado; Sr. (a) _Bersabe Morales__ DPI. Extendido en; Sibina__ Dirección: __Cantón Tocapote_________, Sibinal,
San Marcos Teléfono: 44885912

ME COMPROMETO A:

a. Velar a que mi hijo (a), o encargado (a), cumpla con los incisos anteriores.
b. Atender a los llamados que se hagan de las autoridades del Establecimiento Educativo
c. Presentarme regularmente al establecimiento para constatar conducta y rendimiento de mi hijo (a) o encargado (a) y que
cumpla con las medidas disciplinarias que determine la Dirección del Plantel Educativo.

ASPECTOS DISCIPLINARIOS.
a. Para garantizar la disciplina del Establecimiento Educativo así como para sancionar las faltas en que incurra como estudiante,
la Dirección podrá hacer uso de las sanciones siguientes.
b. AMONESTAR VERBALMENTE (faltas leves).
c. AMONESTACION ESCRITA (falta leve reincidente)
d. SUSPENSION DE SUS ESTUDIOS HASTA CUATRO SEMANAS SEGÚN LA GRAVEDAD DEL ASUNTO.
e. RETIRO DEL PLANTEL EN FORMA DEFINITIVA (falta grave reincidente).

Los suscritos plenamente conscientes del contenido de este compromiso firmamos de conformidad en el mismo lugar y fecha.

f.___________________________________ f. __________________________________ _______


Padre de familia o encargado Alumno (a)

f._________________________________________________
Director del Establecimiento
GRADOS Y CURSOS 2018

CUARTO BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON


ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN.

No. Cursos Periodos Docente


1 LENGUAJE Y LITERATURA EN L1 5 JONY
2 COMUNICACIÓN YLENGUAJE L2 3 Ronal Vela
3 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L3 3 RUBELSSI _Unificado
4 TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN YCOMUNICACIÓN 3 RICHARD
5 MATEMATICAS. 5 MARIO SANTI
6 CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓNCIUDADANA. 3 JONY _Unificado
7 FÍSICA 3 Ever
8 EDUCACIÓN FÍSICA 2 RUBELSSI _Unificado
9 FILOSOFÍA 3 Diego
10 PSICOLOGÍA 2 Diego
11 ELABORACIÓN YGESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS 2 ROSIDEL
12 FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA 3 MARIO SANTI
13 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 2 JONY
14 PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLOS 2 RUBELSSI

QUINTO BACHILLERATOEN CIENCIAS Y LETRAS CON


ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN.

No. Cursos Periodos Docente


1 LENGUAJE Y LITERATURA EN L1 5 RUBELSSI -Unificado
2 COMUNICACIÓN YLENGUAJE L2 2 Ronal
3 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L3 3 RUBELSSI -Unificado
4 TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN YCOMUNICACIÓN 2 RICHRD
5 MATEMATICAS. 5 Ever
6 ESTADISTICA DESCRIPTIVA 2 JR -Unificado
7 CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓNCIUDADANA. 3 JONY -Unificado
8 QUIMICA 3
9 BIOLOGIA 3 JONY
10 CIENCIA Y TECNOLIGIA DE LOS PUEBLOS 2 JONY
11 EXPRESIÓN ARTÍSTICA 2 Antonia
12 IDENTIDAD Y PROFESIÓN DOCENTE 2 MARIO SANTI
13 SEMINARIO APLICADO A LA EDUCACIÓN 2 MACABELY
14 PARADIGMAS EDUCATIVOS 2 RUBELSSI

CUARTOMAGISTERIODE EDUCACION INFANTIL BILINGUE INTERCULTURAL.


No. Cursos Periodos Docente
1 Historia: Guatemala, Mesoamérica y universal 3 RUBELSSI

2 Matemáticas 4 MARIO SANTI

3 Física Fundamental 3 Ever

4 Comunicación y Lenguaje L1 5 JR

5 Comunicación y Lenguaje (l2) 4 Ronal

6 Expresión artística y corporal: danza, teatro y su didáctica 3 Antonia

7 Psicopedagogía y didáctica general 3 Diego

8 Educación Bilingüe e intercultural 4 JONY

9 Informática aplicada a la educación 3 RICHARD

10 Práctica docente: educación formal y no formal 3 MARIO SANTI

QUINTO MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL BILINGÜE INTERCULTURAL


No. Cursos Periodos Docente
1 Seminario 4 MACABELY
2 Medio Social y Natural I y su Didáctica 3 MARIO SANTI

3 Estadística Aplicada a la Educación 3 JR -Unificado

4 Comunicación y Lenguaje (L1) 4


5 Comunicación y Lenguaje (L2) 4 Ronal

6 Expresión Artística y Corporal II 4 Antonia

7 Psicología Infantil 3 Diego

8 Didácticas de las Matemáticas 3 Ever

9 Planificación y Evaluación 3 Antonia

10 Práctica Docente 4 MARIO SANTI

SEXTO MAGISTERIO de Educación Infantil Bilingüe Intercultural

No Cursos Periodos Docente


1 Realidad Social Cultural 3 Diego

2 Medio Social y Natural II y su Didáctica 3 RUBELSSI

3 Química 4
4 Didáctica del Idioma Materno L1 4 JONY

5 Didáctica del Segundo Idioma L2 4 Ronal

6 Literatura Universal 3 RUBELSSI

7 Literatura Maya , Ladina, Xinka y Garífuna 3 JONY

8 Expresión Artística y Corporal III 3 Antonia

9 Enfoques Pedagógicos 3 Antonia

10 Práctica Docente 5 MARIO SANTI

CUARTO PERITO CONTADOR


No. Cursos Periodos Docente
1 CONTABILIDAD DE SOCIEDADES 5 JR
2 MATEMATICA COMERCIAL 5 Ever -Unificado
3 FUNDAMENTOS DE DERECHO 5 Rosso
4 INGLES COMERCIAL I 3 RUBELSSI
5 REDACCIÓN Y CORRESPONDECIA MERCANTIL 5 ROSIDEL
6 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMIA 3 RUBELSI
7 ORTOGRAFIA Y CALIGRAFIA 3 JONY
8 ADMINSITRACIÓN Y ORGANIZACÓN DE OFICINA 3 ROSIDEL
9 COMPUTACIÓN 5 RICHARD
10 PROGRAMACIÓN 5 RICHARD

QUINTO PERITO CONTADOR.


No. Cursos Periodos Docente
1 CONTABILIDAD DE COSTOS 5 JR
2 CÁLCULO MECANTIL Y FINACIERO 5 ROSIDEL
3 INGLES COMERCIAL II 3 RUBELSSI
4 LEGISLACIÓN FISCAL Y ADUANAL 5 MARIO SANTIZO
5 FINANZAS PÚBLICAS 3 JR
6 GEOGRAFÍA ECONÓMICA 5 JONY
7 CATALOGACIÓN Y ARCHIVO 3 ROSIDEL
8 MECANOGRAFÍA 5 ROSIDEL
9 COMPUTACIÓN II 5 RICHARD
10 PROGRAMACIÓN II 5 RICHARD

SEXTO PERITO CONTADOR


No. Cursos Periodos Docente
1 CONTABILIDAD BANCARIA 5 ROSIDEL
2 ESTADÍSTICACOMERCIAL 5 JR -Unificado
3 CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL INTEGRADA 5 ROSIDEL
4 ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS 3 JR
5 PRACTICA SUSPERVISADA 3 JR
6 ETICA PROFESIONAL Y RELACIONES HUMANAS 5 Wili.com
7 AUDITORIA 5
8 DERECHO MERCANTIL Y NOCIONES DEL 3 MARIO SANTI
DERECHOLABORAL
9 COMPUTACIÓN III 3 RICHARD
10 SEMINARIO SOBRE PROBELMAS SOCIO 3 MACABELY
ECONÓMICOS DE GUATEMALA
11 PROGRAMACIÓN III 3 RICHARD

Docente Título.
Jony MEIBI
Ronal Velásquez.
Rubelssi Pérez. PEM
Richard PERITO CONTADOR.
Mario Santizo PEM
Ever Pérez. ING. EN SISTEMAS.
Diego PEM
Rosidel Berdúo PEM
Mainor Santizo. PEM
Antonia Aguilar. PEM.
Joel Perito Contador
INSITTUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACION MEDIA CON ORIENTACION EN
COMPUTACION “SIBINAL”, SIBINAL, SAN MARCOS.
LISTADO DE ESTUDIANTE DE CUARTO BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS
CON ORIENTACION EN EDUCACIÓN. 2018
No Nombre alumno (a)

1 Arreaga Pérez, Alexander Daves M


2 Arreaga Roblero, Isabelelizabeth F
3 Bartolón Berdúo, Geydy Fabiola F
4 Berdúo Martínez, Salvador Alexander M
5 Berdúo Ramos, Kevin Miguel M
6 Berdúo Roblero Mireily Cristal F
7 BerdúoSantizo, Feliciano Estéban M
8 Deleón Gómez EverAlexánder M
9 De León Roblero, Urías Lucas M
10 Díaz Bartolón, SanglyAdaymary F
11 Escalante Ventura, Roel Domingo M
12 García Chávez, Wilfredo Ivan M
13 Gonzáles Morales, Adailton Paolo M
14 Morales Bartolón YuliMayeli F
15 Morales González, Wuilherme Nazario M
16 Morales Mejía, Lusvin Alexander M
17 Morales Peréz Juan Leonel M
18 Morales Peréz Natividad Judith A
19 Morales Velásquez, Melvin Rosendo M
20 Muñoz Bartolón, Martha Bethzaida F
21 OrtízArreaga, Liliana Lorena F
22 Ortíz Bartolón, Erika Guadalupe F
23 Otiz Bartolón RosbyAnaí F
24 Ortíz Gonzáles, Piter Mark M
25 Pérez Barrios, Eleazar David M
26 Pérez Bartolón Ervin Vidal M
27 Peréz Muñoz, FluviaMadaí F
28 Pérez Velásquez, Doay Edson M
29 Ramos De LeónAudiel Celestino M
30 Ramos De León, Henry Mauricio M
31 Roblero Berdúo, Natalicio Benito M
32 Roblero De León, AdbeelAngel M
33 Roblero De León, VelsaíAldair M
34 Roblero Morales, José Antonio M
35 Roblero Morales, Karlita Daniela F
36 Roblero Roblero, EdilzonRosember M
37 Roblero Tomas, Azucena Otilia F
38 Roblero Velásquez, Fredy Atanacio M
39 Roblero Velásquez, ZulminMabilis F
INSITTUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACION MEDIA CON
ORIENTACION EN COMPUTACION “SIBINAL”, SIBINAL, SAN MARCOS.
LISTADO DE ESTUDIANTE DE 5to BACHILLERATO EN CIENCIAS Y
LETRAS
CON ORIENTACION EN EDUCACIÓN. 2018

No Nombre alumno (a)

1 ArreagaMejiaOdalis Esther F
2 Bartolón Roblero, Dulce Dalila F
3 Berdúo Bartolón IvánBelis . M
4 BerdúoBerdúo, Bernardo Teodoro M
5 BerdúoBerdúo, Lucio M
6 Berdúo López Gabriela Alisia F
7 Díaz Pérez, FidelinoUdiel M
8 Escalante Ventura, Hipólito Jorge M
9 Marroquín Cardona Eriberto Arnaldo M
10 Morales Berdúo David Ricardo M
11 Ortíz Marroquín, Ignacia Julieta F
12 Pérez Morales, Ivon Nohemí F
13 Pérez Roblero, SalucitaBelmaris F
14 Roblero Morales, SayraLiseth F
15 Roblero Ortíz, Marvin Valentín M
16 Roblero Velásquez, Ana Gabriela F
17 Roblero Vásquez Rosa Elisa F
18 Velásquez Velásquez, ,Josselin Dany F
19 Ventura ArreagaLesvyAsusana F
20 Ventura Arreaga, Rubinay Eduardo M
21 Zunún Díaz, Jazmín Lisseth F
LISTADO DE ESTUDIANTES DE CUARTO MAGISTERIO DE
EDUCACIÓN INFANTIL BILINGÜE INTERCULTURAL. 2018

No Nombre alumno (a)

1 Bartolón Berdúo, Glendy Isabel F


2 Berdúo Morales, Berna Daniela F
3 Berdúo Morales, Irma Patricia F
4 BerdúoOrtíz, PaholaMeliza F
5 Berdúo Pérez, Juana Jezonita F
6 Berdúo Pérez, MagdyLusy F
7 Díaz Bartolón, AylenYubicia F
8 Diáz González, Nereida Fabiola F
9 Escalante Alvarado, SindyKejion F
10 Escalante García, EvanilsonRiqulme M
11 Galvez Roblero Blanca Hely F
12 Martínez Ortíz, GailyMaribeth F
13 Morales Pérez, Iris Yóselin F
14 Morales Roblero, Sucelly Antonia F
15 Ortiz GarciaDarina Lisbeth F
16 Ortíz Mejía, Olga Carolina F
17 Ortíz Roblero, DemnerRoedmar M
18 Ortíz Roblero, Juana Maribel F
19 Ortiz Roblero, Wilmer Herbert M
20 Pérez Morales, GaladitaMagbis F
21 Roblero Bartolón, Keily Azucena F
22 Roblero Berdúo, Yensi Azucena F
23 Roblero De Leon, Grecia Sabina F
24 Roblero Díaz Enedina Cristina F
25 Roblero Morales, Yurleny Cristina F
26
27
LISTADO DE ESTUDIANTES DE QUINTO MAGISTERIO DE EDUCACIÓN
INFANTIL BILINGÜE INTERCULTURAL. 2018

No Nombre alumno (a)

1 Berdúo Bartolón Marcos Gerardy M


2 Berdúo Bartolón, MarlenyAudelia F
3 Bravo Santizo, Fausta Paola F
4 De León Bartolón Bersy Berenice F
5 Díaz Escalante, JohaidaSaraí F
6 Días López, SaidyYomari F
7 Escalante Berdúo, AnayeliSiridania F
8 Escalante Berdúo, Graciela Anabely F
9 Escalante Morales, HeidyYoselyn F
10 García Velásquez, NaibelíSaraí F
11 González Escalante, GlendyVerenice. F
12 González Pérez, NadineFulgencia F
13 Hernández Mejía Keila Gemima F
14 Hernández Pérez GreisyBidaura F
15 López Pérez, Erica, Macedonia F
16 Morales Bartolón Roxana Guadalupe F
17 Morales López, Yimy Xiomara F
18 Ortíz Roblero, MarixtaGlendy F
19 Pérez Roblero Julia Luisa F
20 Pérez Berdúo, Michely Lucero F
21 Roblero García, MilviaMargoth F
22 Roblero Morales Eunice Ximena F
23 Roblero Ortiz Liliana Teofila F
24 Roblero Roblero, Handy Liseth F
25 Roblero Roblero, Yessica Edith F
26 Velásquez Díaz, Migdalia Leonorilda F
27 Velásquez Ortíz, MintaMagalí F
28 Ventura Ortíz, Arelia. F

____________________ _____________________
BC. Everardo Vo. Bo. PEM Mainor Santizo Bartolón
Secretario Director
INSTITUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACION MEDIA CON ORIENTACION
EN COMPUTACION “SIBINAL”, SIBINAL, SAN MARCOS.

LISTADO DE ESTUDIANTES SEXTO MAGISTERIO DE EDUCACIÓN


INFANTIL BILINGÜE INTERCULTURAL 2018

No Nombre alumno

01 Bartolón Roblero Gloria Edelma F


02 BerdúoBerdúo Omero Silbestre M
03 Berdúo Ortiz MelizaMerary F
04 Berdúo Roblero Ingrid Rebeca F
05 Mejía López Wilmer Miguel M
06

____________________ _____________________
BC. Everardo Vo. Bo. PEM Mainor Santizo Bartolón
Secretario Director
INSTITUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACION MEDIA CON ORIENTACION
EN COMPUTACION “SIBINAL”, SIBINAL, SAN MARCOS.

LISTADO DE ESTUDIANTES CUARTO PERITO CONTADOR 2018

No Nombre alumno (a)

1 Bartolón De León, Isaí Jonatan M


2 Bartolón Velásquez, Everardo Rodrigo M
3 Berdúo Bartolón, Fredy Dagoberto M
4 Juarez Escalante, Mario Ronal M
5 Morales Berdúo, Isaí Juan M
6 Morales Ramos, Anavel Eustolia F
7 Ortíz Escalante Antelmo Feliciano M
8 Ortíz Mejía, Julio Odilón M
9 OrtízOrtíz, Carlos Cruz M
10 Pérez Bartolón, Yocelin Teresa F
11 Ramos Roblero, Homer Julio M
12 Roblero Berdúo, Lester Nahaman M
13 Roblero Escalante, Marlon Erlin M
14 Roblero Morales, Ludwin Leonardo M
15 Roblero Morales, Noel Nestor M
16 Roblero Roblero, Floridalma F
17 Roblero Velasquéz, Roxana Shakira F
18 VelasquézBerdúo, Dulce Catty F
19 Velasquéz Roblero, Greidy Elisa F
20 Velásquez OrtízMayolaYojany F
21
22
23
INSTITUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACION MEDIA CON ORIENTACION
EN COMPUTACION “SIBINAL”, SIBINAL, SAN MARCOS.

LISTADO DE ESTUDIANTES QUINTO PERITO CONTADOR 2018

No Nombre alumno (a)


5to Perito Contador

01 LopezPerezmerlyBetzaida F
02 Morales Hernández, F
ShamaíNatalí
03 Morales Roblero, YuliYalena F

04 Pérez Morales Erwin Ronal M


05 Roblero Bartolón adaí Eunice F
06 Roblero Morales, José Rivaldo M
07 Roblero Roblero, Luciano M
Ancelmo
INSTITUTO MIXTO MUNICIPAL DE EDUCACION MEDIA CON ORIENTACION
EN COMPUTACION “SIBINAL”, SIBINAL, SAN MARCOS.

LISTADO DE ESTUDIANTES SEXTO PERITO CONTADOR 2018

No Nombre alumno (a)


6to Perito Contador

01 BerduoAlvaro Carlos Salvador M


02 Escalante PerezMaria Guadalupe F
03 Escalante Roblero Lucitanea Julieta F
04 Gonzales VelasquezEduanAbisay M
05 LopezPerez Cesar Emigdio M
06 Morales MoralesMagdali Lidia F
08 PerezDiazYeimy Magaly F
10 Roblero Roblero Gerardo Artemio M
11
CONCLUSIÓN.

La investigación es un proceso de análisis del contexto de determinada


institución y las interacciones del los actores sociales que interviene en el
ámbito educativo. La etapa diagnóstica institucional es una etapa de
investigación en relación a aspectos relevantes a una institución desde sus
inicios hasta el tiempo actual entre ellos se puede mencionar lo
administrativo, lo pedagógico a través de diálogo.