El Dibujo y sus

Maestros
Prof. Dr. Antonio García Villarán
El dibujo es una forma de expresión gráfica universal, una
disciplina artística que se basa en la plasmación de ideas,
conceptos y proyectos en un espacio bidimensional o
plano.

Ilustraciones de Javier Pérez

Como explica Howard Gardner cuando se refiere a la teoría
de las inteligencias múltiples, la educación tradicional se ha
centrado en el desarrollo las inteligencias lingüístico-verbal
y lógico-matemática relegando a un segundo plano todas
las demás, entre ellas la inteligencia espacial dentro de la
cual se incluye la capacidad de percepción y
representación visual.
Por consecuencia se dedica muy poco tiempo en las
escuelas al dibujo, siendo un pilar fundamental del
pensamiento del ser humano demostrado a lo largo de la
historia.
El dibujo se ha asociado
históricamente al arte y a la
estética ignorando todas sus
demás aplicaciones que no tienen
una pretensión estrictamente
artística.

Käthe Kollwitz (Alemania, 1867-1945)

El dibujo no es exclusivamente una forma de arte. Ante
todo es una herramienta comunicativa, un medio para
resolver problemas, visualizar nuestras ideas, analizarlas,
criticarlas, mejorarlas, crear ideas nuevas y compartirlas
con otros, no un fin.

La lista de la compra de Miguel Ángel en 1518.

Saber dibujar significa entender nuestro mundo a través de
la representación del mismo. Como bien decía Albert
Einstein; “Si no puedo dibujarlo, no lo entiendo”.

“Victor Hugo”, por Auguste Rodin,1884.

Los grandes Maestros del dibujo han investigado las
distintas formas de representar sus ideas, y es por este
hecho que los estudiantes debemos recibir sus
conclusiones de manera natural. Copiar el dibujo de un
artista es una manera más de aprender a dibujar, siempre y
cuando se realice con este fin. La mímesis se convierte
entonces en un medio.

Miguel Ángel “Virgen con niño”, 1525.

Mijaíl Vrúbel, 1856 –1901.

La solución de un trazo que conforma una imagen es en sí

una buena lección. Los caminos recorridos por los
Maestros para llegar a realizar este logro se nos muestra
claramente a través de sus obras. Estudiar dibujo es
dibujar, dibujar y dibujar.
Mijaíl Vrúbel
Mijaíl Vrúbel
¿Cómo se dibuja la desesperación?
¿Qué es un rostro cuando grita?
¿Cómo han de trazarse las líneas de una exclamación?
¿Y el silencio? ¿Cómo se dibuja?

Pablo Ruiz Picasso, 1881 – 1973.

Dibujos de Picasso.
Alberto Giacometti, 1901 – 1966.
La propuesta de esta clase se basa en copiar los dibujos de
los grandes Maestros. Trataremos de ser fieles a sus
trazos, entenderemos sus composiciones, sus técnicas, la
longitud de sus líneas, las diferentes direcciones que
imprimen en sus materiales para trazar sus obras. En
definitiva se trata de analizar a través de la copia las
conclusiones del lenguaje plástico.
Marcel Duchamp, 1887 - 1968.
 PROPUESTA:
Usa alguno de estos dibujos o
busca en la red o en libros de arte
los dibujos de los autores que
más te gusten y cópialos.

Intenta copiarlos fielmente.

El ejercicio estará correcto

cuando no sepamos distinguir el
original de la copia.