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CONFLICTOS Y OPORTUNIDADES”
CONCLUSIONES
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4. En cuanto al absentismo escolar, destacar los diferentes modelos
que los ponentes nos han ofrecido desde algunas de las
comunidades autónomas presentes en las jornadas, y por otra
parte, los mecanismos que nos han mostrado respecto a la
resolución de la problemática de esta realidad social, verdadero
reto en cuya solución debemos todos empeñarnos.
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Aún así, está demostrado, por diversos estudios realizados, que
no existe una relación proporcional entre la inversión y los
resultados educativos tal y como se deduce del tantas veces
citado informe PISA.
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15. Sin perjuicio de ello, y si bien el recurso a la justicia penal,
cuando pueda ser aplicable, debe arbitrarse como el ultimo
estadio de actuación, no deben obviarse la multitud de recursos
jurídicos y mecanismos legales en general que, a través de la
iniciativa privada o a través del ministerio fiscal, pueden ponerse
en marcha para prevenir o resolver las situaciones de
absentismo u otros conflictos escolares y sus causas.
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19. Debe procurarse una formación adecuada de los menores
para la percepción critica de los mensajes audiovisuales.
Asimismo, debe procurarse la formación de los profesionales de
la comunicación para que ajusten dichos mensajes a la realidad
de la situación actual de los menores.