Guía de Aprendizaje

3.2. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización)

c. Taller de Aprendizaje: El taller propuesto consta de 5 puntos. Lea cada uno de los mismos cuidadosamente y brinde solución
adecuada, según lo estipulado en cada punto.

1. Lea detenidamente los siguientes fragmentos de la historia del liderazgo de Mahatma Gandhi, Margaret Thatcher y Steve Jobs.

2. Ilustre por medio de un mapa mental, un mapa conceptual, un gráfico, un cuadro comparativo, o un diagrama, las características que usted
encontró de cada uno de los líderes referenciados.
¿Qué cualidades les hizo líderes influyentes y diferentes?
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Actitud de un líder ¿En qué medida yo tengo esa ¿Cómo llegar a tener esa actitud siempre?¿En qué aspecto necesitaría
actitud? (0 a 3- siendo 0, nunca y trabajar para
3 siempre) hacerlo? (Sólo diligenciar si no se tiene 3 en la columna anterior)

2 Crear espacios de dialogo que me permita conocer las necesidades y

Sé las necesidades de mi problemáticas existentes en mi localidad.
comunidad, pienso en las
personas que hacen parte de la
misma.

3
Acepto tanto las consecuencias
buenas como malas de las
decisiones que haya tomado.

3
Soy respetuoso por las ideas y
opiniones de los demás,
reconozco sus talentos,
potenciándolos y llevándolos a
que desarrollen al máximo los
mismos.

2 Necesito tomar la iniciativa en la resolución de conflictos buscando una

En cada situación problemática, solución equitativa a las partes implicadas
tomo la vocería y trato de llegar
a soluciones concertadas y
apropiadas para todos.

3
Acepto el cambio y los
desafíos fácilmente. No me
siento satisfecho con el status
quo.
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4. Piense en una de las necesidades de su comunidad, institución académica, familia, o empresa. Escríbala y conteste las siguientes
preguntas:

- MALA RELACIÓN ENTRE LOS COMPAÑEROS DE TRABAJO Y JEFES (individualismo, la rivalidad) –

a. ¿Cómo podría ayudar a solventar esa necesidad?

• Desarrollar actividades educativas, lúdicas y recreativas que permitan la integración y el aprovechamiento del
tiempo libre de los empleados

• Motivar y estimular el esfuerzo de los integrantes de la empresa a través del reconocimiento al mejor trabajador
del mes

• Aplicar talleres de convivencia y resolución de conflictos donde se oriente y capacite al personal

adecuadamente.

• Organizar competencias deportivas mejorando la capacidad física y el trabajo en equipo

b. ¿Qué recursos, materiales, tecnología, información (que posea la comunidad o ámbito escogido), lo puede ayudar al cumplimiento de
su idea?

>Transporte
>Alimentación
>Decoración
>Detalles
>Diplomas
>Certificados
>Fotocopias
>Balones
>Alquiler de Cancha sintética
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c. ¿Quiénes le podrían colaborar? ¿Cuáles serían los roles de cada una de las personas mencionadas?
Gerente: Velar por el alcance de los objetivos dirigiendo las estrategias hacia la rentabilidad, posicionamiento y
sostenimiento en el mercado, a través de la integracion de todas las dependencias de la empresa basandose en el
liderazgo, competitividad y excelencia.

Jefe administrativo: Contribuir al mejoramiento del ambiente de trabajo y fomentar una cultura organizacional.

5. Identifique a 5 personas que hagan parte de su vida y diligencie el siguiente cuadro escribiendo
uno de sus talentos o habilidades y la forma cómo usted lo (a) potencializaría.

Person Talento o Habilidad ¿Cómo lo(a) potencializaría?

a
HERMANO HABILIDAD EN SISTEMAS Proporcionarle los medios necesario para el
fortalecimiento de sus conocimientos (PC,
internet)
HERMANA COCINA La vincularía en cursos de culinaria, donde ella
explote sus capacidades y pueda generar una
microempresa.
PADRE CREATIVO Tener en cuenta sus ideas y hacerlas útiles
para una empresa familiar a futuro.
MADRE ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS DEL Que sea una multiplicadora al interior de la
HOGAR familia sobre métodos efectivos frente al ahorro
de los recursos.
SOBRINA FACILIDAD PARA APRENDER INGLÉS Inscribirla en un instituto de idiomas que le
permita desarrollar las técnicas para hablar
Ingles

NOTA: Después de tener su archivo listo, envíelo a su tutor por medio del espacio de envío correspondiente, el cual se encuentra
disponible en las actividades de la primera semana de formación.