Español Bloque I

Nombre completo___________________________________________________________________

1.-Escribe una regla que tengamos en el salón.

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2.-Dime una regla que se sigue en una biblioteca del salón.

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3.-Escribe un chiste.
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4.-Escribe una pregunta que le quieras hacer al maestro o a la Directora.

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5.-Escribe en orden alfabético 5 de tus sabores de nieve favoritos.

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Punto extra.-¿Para ti qué fue lo más importante que aprendiste en este

bloque y por qué?
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 matemáticas Bloque I
Nombre completo___________________________________________________________________

1.-¿Qué número se forma con 2 centenas, 7 unidades de millar, 3 decenas

y 6 unidades ¿qué número se formó?
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2.-Realiza la siguiente resta 800-660:

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3.-Realiza las siguientes multiplicaciones:

30x20= __________ 90x10= __________

4.-Escribe en las manecillas del reloj la hora a la que entras a la escuela

Punto extra: Coloca el resultado.

8 x 9=_____ 2 x 2=_____ 9 x 9=_____

7 x 2=_____ 6 x 9=_____
 c. naturales Bloque I
Nombre completo___________________________________________________________________

1.-Colorea de color rojo el sistema conformado por fibras que se encogen y se estiran.

2.-Colorea de amarillo el sistema conformado por las estructuras más duras del cuerpo que dan
soporte al cuerpo.

3.-Colorea de azul el sistema que envía señales a los músculos para realizar los movimientos.

Sistema óseo Sistema muscular Sistema nervioso

4.-Mira el dibujo y escribe los órganos que 5.-Dibuja 1 alimento que te proporciona
forman parte del aparato digestivo: vitaminas y/o minerales

Punto extra: Escribe una manera de evitar un

accidente en la escuela
 MI ENTIDAD (BC) Bloque I
Nombre completo___________________________________________________________________

La entidad donde vivo

1.-Colorea de café el municipio de Tijuana

2.-Colorea de rojo el país que se encuentra al

norte de Baja California

3.-Colorea de azul el Océano Pacífico y el

Golfo de California

Punto extra.-Escribe el nombre a cada municipio

Instrucciones: Subraya la respuesta correcta:

4.-En el valle de Mexicali se producen principalmente trigo, algodón y hortalizas. ¿Cómo se les
llama a las personas encargadas de esta producción?

a) Ganaderos

b) Agricultores

c) Pescadores

d) Artesanos

5.-¿Cuál de los siguientes te sirve para registrar, ubicar y representar sucesos en diferentes épocas?

a) El reloj b) Calendario c) Biografía d) Línea del tiempo

 FORMAC. CíV. Y éTICA Bloque I
Nombre completo___________________________________________________________________

1.-¿Te burlas de los rasgos físicos de mis compañeros, como su tono de piel, peso o
altura? (el grupo votará)

Sí __________ No __________

2.-¿Cuáles son los lugares de riesgo en la Primaria?

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3.-¿Cómo te cuidas de esos lugares para no accidentarte?

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4.-¿Tienes cuidado cuando vas por la calle o cuando juegas?

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5.-¿De qué forma tienes cuidado?

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Punto extra.-Menciona la última vez en la que le dijiste a tus papás cuando te sentías
enfermo. Cuéntame a detalle qué pasó

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 ESPAÑOL Bloque II
Nombre completo___________________________________________________________________

1.-Si un alumno de tercero A quisiera investigar sobre el tema de los dinosaurios ¿qué le
recomendarías que hiciera primero?
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2.-Escribe una estrofa de un poema, puede ser uno que hayas leído o puedes inventarlo:
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3.-Escribe la rima a las siguientes palabras:

cana _________ gata _________ campana _________ cerro _________

4.-Dibuja en la parte de atrás de esta hoja tu árbol genealógico (recuerda escribir el

parentesco que tienes con ellos).

5.-Escribe 5 verbos en pasado de TODO lo que hiciste ayer.

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Punto extra.-Para ti qué fue lo más importante que aprendiste en este bloque en español
y por qué.
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 MATEMÁTICAS Bloque II
Nombre completo___________________________________________________________________
1.-Forma con 3 unidades de millar, 6 unidades, 6 decenas y 1 centena (puedes usar los
vasos con los que trabajamos en clase, solo pídelos al maestro). – 2 puntos –
¿Qué número se formó? ________________________________________________________
Ahora escríbelo con letra _______________________________________________________

2.-Realiza las siguientes multiplicaciones: (– 4 puntos –)

20 72 80 27
X 5 X 4 X 13 X 35

3.- Coloca le signo de mayor que > o menor que < (– 2 puntos –)
6,347 ___ 252 6890___ 792 9,500 ___ 5,009 3,708 ___ 1,597 159 ___5,021

4.-Vamos a votar en el salón por el deporte favorito. Completa la tabla y la gráfica de

abajo: – 2 puntos –

Colores Votos
Azul
Blanco
Negro
Rosa
Verde

Punto extra: Mide lo largo de tu libro de matemáticas con la regla

¿Cuántos centímetros mide? _____________________________________________________
 C. NATURALES Bloque II
Nombre completo___________________________________________________________________

1.-Dibuja o escribe el nombre de un 2.-Dibuja o escribe el nombre de un

animal herbívoro animal omnívoro

3.-Dibuja al ser vivo que nos da oxígeno, ella ocupa agua, tierra y luz del sol para
crecer.

4.-Dibuja o escribe el nombre de un objeto que se pueda reciclar.

5.-Dibuja o escribe lo qué pasaría si seguimos contaminando el aire, la tierra y el agua

Punto extra.- Escribe qué puedes hacer tú para cuidar el medio ambiente.

MI ENTIDAD
 Baja California Bloque II
Nombre completo___________________________________________________________________
Relaciona ambas columnas con un color
diferente:

 Los primeros pobladores cruzaron

por un puente natural de tierra
conocido como el estrecho de Bering

 Los fósiles nos permiten saber que

existieron animales como el mamut y
el diente de sable en Baja California.

 Los mitos y leyendas son relatos para

contar sobre cómo creen que era la
naturaleza y la sociedad.

 Los nómadas se trasladaban de un

lugar a otro en busca de alimento,
por lo que no tenían un lugar fijo
dónde vivir.

 Las pinturas rupestres se utilizaban

para expresar las ideas que tenían
acerca del medio que los rodeaba y
nos ayudan a conocer el pasado
 FORMAC. CÍVICA Bloque II
Nombre completo___________________________________________________________________

1.-¿Expresas cuando estás alegre, triste, enojado o con miedo? _____________________________

2.-¿Qué haces cuando estás triste? :

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3.-Cuando expresas tus sentimientos ¿gritas o golpeas? ____________________________________

4.-Escribe sobre un problema que has tenido con algún amigo o familiar y dime cómo lo
solucionaste.
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5.-¿Te pones metas en la escuela?

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6.-¿Cuál meta te has puesto?

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7.-¿Muestras paciencia y comprensión cuando tus deseos no se cumplen de inmediato? _______

8.-Dame un ejemplo de cómo eres paciente o comprensivo:

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Punto extra.-¿Levantas la mano para preguntar cuando no te queda algo claro en clases? ______