ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

PRÁCTICA # 4
CICLO DE REFRIGERACIÓN – Parte A

DATOS GENERALES
Período: 2017-B
Grupo de laboratorio: GR6
Nombre: Vásquez Carlos
Fecha de realización: 21/12/2017

DATOS MEDIDOS
1.- Presiones y temperaturas medidas en el equipo de refrigeración
DATOS Ubicación N°1 N°2 N°3

Entrada de la válvula
108 - -
P1 [psig] solenoide

Salida de evaporador y
42 - -
P2 [psig] filtro

P3 [psig] Entrada de compresor 42 - -

P4 [psig] Salida de compresor 115 - -

Entrada de la válvula
30.6 - -
T1 [°C] solenoide

T2 [°C] Salida de evaporador 13.5 - -

T3 [°C] Entrada de compresor 11.6 - -

T4 [°C] Salida de compresor 36.6 - -

T5 [°C] Salida del condensador 31.6 - -

Página 1 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

INFORME

1. Identificar los 4 elementos básicos de un equipo de refrigeración y tomar una

foto de ellos, en: (4 pto)
a. Equipo de refrigeración del laboratorio:
Compresor Dispositivo expansión

Condensador Evaporador

b. Otro equipo diferente al del laboratorio: (incluir papel con su nombre y fecha junto
al equipo o selfie, para saber que la foto es autoral)

Compresor Dispositivo expansión

Página 2 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

Condensador Evaporador

2. Una según corresponda (En el paréntesis escriba a, b, c o d) (2 ptos)

a) Energía que genera una variación en la temperatura de

1) Calor (b ) una sustancia, sin cambiar su estado
2) Calor Latente ( d) b) Forma de energía que se transfiere entre dos sistemas
3) Calor Sensible (a ) debido a una diferencia de temperaturas.
3) Calor Específico (c ) c) Energía necesaria para elevar un grado la temperatura
de una unidad de masa de una sustancia
d) Energía necesaria para que cambie de estado una
sustancia.

3. Indique si las siguientes expresiones son Verdaderas (V) o Falsas (F) (2 ptos)
(V) El calor latente de fusión es diferente al calor latente de vaporización.

(F) El calor específico es el mismo para el agua tanto en estado líquido, sólido y
gaseoso.

(F) El calor específico es el mismo para un proceso a presión constante que a volumen
constante.

(V) El calor específico varía con la temperatura.

(F) La relación de calores específicos k, es igual a Cv/Cp.

Página 3 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

(F) Los refrigerantes R-22 y R-134A son zeotrópicos.

(V) El COP para un refrigerador puede ser mayor que 1.

(V) Una bomba de calor tiene los mismos elementos básicos que un aire
acondicionado.

4. Complete las siguientes afirmaciones (2 ptos)

El sobrecalentamiento se mide a la entrada del compresor

El subenfriamiento se mide a la salida del condensador

La humedad del aire ambiente se condensa en el filtro deshidratador

Se denomina a glide o deslizamiento (de un refrigerante) a la diferencia de

temperaturas entre el punto de burbuja y el punto de rocío

Un refrigerante azeotrópico es aquel cuya temperatura permanece constante durante

su evaporación y condensación

5. Para los datos tomados del Aire Acondicionado tabule los siguientes datos:
(2 ptos)
Punto de Pmedida Pabs Tsat@Pabs Tmedida Estado
(vapor, mezcla,
Análisis [psig] [kPa] [°C] [°C]
liquido)
1 108 816.62 32.04 30.6 Líquido
2 42 361.56 5.972 13.5 Vapor
3 42 361.56 5.972 11.6 Vapor
4 115 864.89 34.08 36.6 Vapor
5 108 816.62 32.04 31.6 Líquido

6. Sobre un diagrama T-s o P-h para el R-134a grafique el ciclo real de refrigeración
donde se aprecien las líneas de presión P1, P2, P3, P4, y las temperaturas
registradas durante la práctica. (2 ptos)

Página 4 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

7. Realice un ejemplo de cálculo para el ciclo real con los datos tomados durante la
práctica. (2 ptos)
Notas:

1) Si los valores no se obtienen de un cálculo, como es el caso de las entalpías o

entropías, indique a partir de qué condiciones (datos de T, P o asunciones como:
expansión isoentálpica, por tanto h5=h4) se obtuvieron

2) Recuerde que los valores de entalpía y entropía son referenciales y difieren de un

autor a otro, por tanto, emplee la misma referencia (tabla termodinámica o diagrama)

3) Trabajar con las presiones P1, P2, P3, P4. Las presiones de los manómetros
analógicos pueden ser consideradas como referenciales.

Entrada al compresor (h y s)

P = Pman + Pbar
Pman = Presión manométrica

Pbar = Presión barométrica

101.325[kPa]
P = 42[psig] + 10.5[psig] = 52.5 [psia] = 361.875 [kPa]
14.7 [psi]

T = Tsat@361.875kPa = 5.972 [°C]

T𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 = 11.6 [°C]

∴ 𝑉𝑎𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒𝑐𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑎𝑑𝑜, 𝑢𝑠𝑜 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝐴13, 𝐶𝑒𝑛𝑔𝑒𝑙 𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑝𝑜𝑙𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑝í𝑎 𝑎 𝑃
= 0,361 𝑀𝑃𝑎 𝑦 𝑇 = 11.6°𝐶

Presión (Mpa) 0.32 Presión (Mpa) 0.4

Página 5 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

Entalpia Entalpia Presión Entalpia

Temp. (°C) (kJ/kgK) Temp (°C) (kJ/kgK) (Mpa) (kJ/kgK)
10 258.69 10 256.58 0.32 260.13
20 267.66 20 265.86 0.40 258.06
11.6 260.13 11.6 258.06 0.361 2591
kJ
ℎ1 = 259.1 [ ]
kg
kJ
𝑠1 = 0.9467 [ ∗ K]
kg

Salida del compresor (h y s)

P = Pman + Pbar
Pman = Presión manométrica

Pbar = Presión barométrica

101.325[kPa]
P = 115[psig] + 10.5[psig] = 125.5 [psia] = 865.054 [kPa]
14.7 [psi]

T = Tsat@865.054kPa = 34.08 [°C]

T𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 = 11.6 [°C]

∴ 𝑉𝑎𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒𝑐𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑎𝑑𝑜, 𝑢𝑠𝑜 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝐴13, 𝐶𝑒𝑛𝑔𝑒𝑙 𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑝𝑜𝑙𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑝í𝑎 𝑎 𝑃
= 0,865 𝑀𝑃𝑎 𝑦 𝑇 = 36.6°𝐶

Presión (Mpa) 0.80 Presión (Mpa) 0.90

Entalpia Entalpia Presión Entalpia
Temp. (°C) (kJ/kgK) Temp (°C) (kJ/kgK) (Mpa) (kJ/kgK)
31.31 267.29 31.31 269.26 0.80 272.97
40 276.45 40 274.17 0.90 270.57
36.6 272.97 36.6 270.57 0.865 271.3
kJ
h2 = 271.3 [ ]
kg
kJ
s2 = 0.9263 [ ∗ K]
kg

Salida del condensador (h y s)

T = 31.6[°C]𝑢𝑠𝑜 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝐴 − 11 𝑑𝑒 𝐶𝑒𝑛𝑔𝑒𝑙

Temperatura (°C) Entalpía (kJ/kgK)

30 93.58
32 96.48

Página 6 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

31.6 95.9
kJ
h3 = 95.9 [ ]
kg
kJ
s3 = 0.3554 [ ∗ K]
kg

Entrada expansión (h y s)

Se considera P1 Y T1como referencia para el cálculo de h4 y s4

P = Pman + Pbar
Pman = Presión manométrica

Pbar = Presión barométrica

101.325[kPa]
P = 108[psig] + 10.5[psig] = 118.5 [psia] = 816.80 [kPa]
14.7 [psi]

T = Tsat@865.054kPa = 32.04 [°C]

T𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 = 30.6 [°C]

T𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 = 30.6 [°C]

∴ 𝐿í𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑖𝑑𝑜, 𝑢𝑠𝑜 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝐴11, 𝐶𝑒𝑛𝑔𝑒𝑙 𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑝𝑜𝑙𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑝í𝑎 𝑎

T = 30.6 [°C]

Temperatura (°C) Entalpía (kJ/kgK)

30 93.58
32 96.48
30.6 94.44
kJ
h4 = 94.44 [ ]
kg
kJ
s4 = 0.3506 [ ∗ K]
kg

Salida Expansión (h y s)

Se asume una expansión isoentálpica

kJ
h5 = h4 = 94.44 [ ]
kg

Se calcula la calidad debido a que el fluido se encuentra en mezcla a P2 utilizando la

tabla A12 de Cengel, con las entalpías.

Página 7 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

h𝑠 − h𝑓@861.875𝐾𝑃𝑎 94.44 − 59.92

𝑥= = = 0.178
h𝑓𝑔@861.875𝐾𝑃𝑎 193.96

kJ kJ
s5 = s𝑓@361.875𝐾𝑃𝑎 + 𝑥𝑠𝑓𝑔@361.875𝐾𝑃𝑎 ; 𝑠𝑓 = 0.233 [ ] 𝑦 𝑠𝑓𝑔 = 0.695 [ ]
kg ∗ K kg ∗ K
kJ
s5 = 0.3571 [ ∗ K]
kg

Salida Evaporador (h y s)

P = Pman + Pbar
Pman = Presión manométrica

Pbar = Presión barométrica

101.325[kPa]
P = 42[psig] + 10.5[psig] = 52.5 [psia] = 361.875 [kPa]
14.7 [psi]

T = Tsat@361.875kPa = 5.972 [°C]

T𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 = 13.5 [°C]

∴ 𝑉𝑎𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒𝑐𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑎𝑑𝑜, 𝑢𝑠𝑜 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝐴13, 𝐶𝑒𝑛𝑔𝑒𝑙 𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑝𝑜𝑙𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑝í𝑎 𝑎 𝑃
= 0,361 𝑀𝑃𝑎 𝑦 𝑇 = 13.5°𝐶

Presión (Mpa) 0.32 Presión (Mpa) 0.4

Entalpia Entalpia Presión Entalpia
Temp. (°C) (kJ/kgK) Temp (°C) (kJ/kgK) (Mpa) (kJ/kgK)
10 258.69 10 256.58 0.32 261.83
20 267.66 20 265.89 0.40 259.84
13.5 261.83 13.5 259.84 0.361 260.8
kJ
ℎ6 = 260.8 [ ]
kg
kJ
𝑠6 = 0.9527 [ ∗ K]
kg

Calor Añadido
kJ kJ
𝑞𝑖𝑛 = ℎ6 − ℎ5 = 260.8 − 94.44 [ ] = 166.4 [ ]
kg kg

Calor Rechazado
kJ kJ
𝑞𝑜𝑢𝑡 = ℎ2 − ℎ3 = 271.3 − 95.9 [ ] = 175.4 [ ]
kg kg

Relación de Compresión

Página 8 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

𝑣1 0.05814
𝑟= = = 2.419
𝑣2 0.02404

COP
𝑞𝑖𝑛 ℎ6 − ℎ5 166.4
𝐶𝑂𝑃 = = = = 13.55
𝑤𝑖𝑛 ℎ2 − ℎ1 12.27

8. Tabule los resultados obtenidos. (Trabaje únicamente con la segunda toma de

datos) (4 ptos)
Punto P [kPa] T [°C] h [kJ/kg] s [kJ/kg*K]
Entrada Compresor 361.9 5.974 253.9 0.9283
IDEAL

Salida Compresor 865.1 37.18 272 0.9283

Entrada Expansión 865.1 34.08 99.52 0.3671
Salida Expansión 361.9 5.974 99.52 0.3752
Entrada Compresor (Pto3) 361.9 11.6 259.1 0.9467
Salida Compresor (Pto4) 865.1 36.6 271.3 0.9263
Salida Condensador (Pto5) 865.1 31.6 95.9 0.3554
REAL

Entrada Expansión (Pto1) 816.8 30.6 94.44 0.3506

Salida Expansión (asuma
h=cte) 361.9 - 94.44 0.3571
Salida Evaporador (Pto2) 361.9 13.5 260.8 0.9527

Aire Banco
RESULTADOS
Acondicionado Hielo
Qa [kJ/kg] - 154.4
Qr [kJ/kg] - 172.4
IDEAL

RC - 2.34
COP - 8.543
Qcomp [kJ/kg] - 18.07
Qa [kJ/kg] - 166.4
Qr [kJ/kg] - 175.4
REAL

RC - 2.419
COP - 13.55
Qcomp [kJ/kg] - 12.2

PREGUNTAS DE ANÁLISIS

9. Calcule el coeficiente de compresión politrópico y, en base a ello analice si se

tuvo una compresión ideal (isoentrópica) o que desviaciones se tuvo. (2 ptos)

Página 9 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

𝑛−1
𝑇𝑜𝑢𝑡 𝑃𝑜𝑢𝑡 𝑛
=( )
𝑇𝑖𝑛 𝑃𝑖𝑛
n−1
309.75 865.05 n
=( ) = 1.107
284.75 361.9

El valor del coeficiente de compresión politrópica es de 1.107 es decir está entre

n<1.11<k, por lo que podemos asumir que este proceso es muy cercano a un proceso
adiabático durante la compresión en la refrigeración, por lo tanto no se obtuvo una
compresión isentrópica, obteniendo así una leve desviación hacia la derecha respecto
al proceso isentrópico del ciclo ideal de refrigeración, esto sucede por la fricción del
compresor, transferencia de calor con el ambiente, y pérdidas por elementos en la
máquina.

10. Compare los valores de COP para el ciclo ideal y real, ¿cuál es mayor y por qué?
(2 ptos)
El COP del ciclo real es mayor al COP del ciclo ideal con un valor de 13.55 y 8.54
respectivamente, esto ocurre ya que en el ciclo real se extrae una mayor cantidad de
calor y al sobrecalentar el fluido antes de ingresar al compresor se genera menos
trabajo en el mismo.

11. Calcule el sobrecalentamiento y subenfriamiento, ¿qué le indica sobre el

funcionamiento del equipo? (2 ptos)
Sobrecalentamiento
|𝑇𝑠𝑎𝑡@361.875 − 𝑇3 | = |5.972 − 11.6| = 5.64[°C]
Subenfriamiento
|𝑇5 − 𝑇𝑠𝑎𝑡@865.05 | = |31.6 − 34.08| = 2.48[°C]
El sobrecalentamiento entre 3,5°C y 5.5 °C nos indica que solo ingresa vapor al
compresor, por lo tanto al ingreso del compresor está ingresando vapor
sobrecalentado que es bueno, pero al ingreso de la válvula de estrangulamiento hay
burbujas de gas, significa que existe falta de gas por lo cual el equipo no se encuentra
en un funcionamiento óptimo. (BOHN, 2008)

CONCLUSIONES
(2 ptos)
Carlos Vásquez
 A través del sobrecalentamiento y subenfriamiento se puede mejorar el proceso por
ejemplo se requiere vapor sobrecalentado en la entrada del compresor para evitar
daños del mismo, pero no demasiado ya que se puede generar mucho trabajo y
disminuir el COP, lo cual generaría pérdidas económicas.
 Calcular el sobrecalentamiento y subenfriamiento nos permite determinar el estado del
equipo, en qué condiciones se encuentra, y si la cantidad de fluido es la indicada.
 El ciclo real de refrigeración tiene pérdidas, procesos irreversibles y transferencia de
calor a través de la tubería, por lo cual en el diagrama T-s se evidencia una desviación
muy pequeña a la derecha.

Página 10 de 11
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

BIBLIOGRAFÍA

BOHN. (2008). Instalación del sistema de refrigeración. Guía de Instalación y

Mantenimiento.
Emerson Electric. (2016). EMERSON. Obtenido de
http://www.emersonflowcontrols.com.mx/pages/PageNotFound.aspx
Yunus A, C. (2012). Termodinámica (7 ed.). (McGraw-Hill, Ed.) España.

Página 11 de 11