Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Consejo de Educación Superior

Ministerio de Educación de Gestión Estatal

Dirección de Educación Superior

2018 - Nos quisieron enterrar pero no sabían que éramos semilla

CABA, 16 de enero de 2018.

Resumen de la información de lo trabajado por el CESGE

desde el 2/1 /18 al 15/1/18
El CESGE (Consejo de Educación Superior de Gestión Estatal), que fue
creado en el año 2008 y está conformado por los Rectores de las 21
instituciones de Formación Docente, elaboró este informe para comunicar
a las comunidades educativas los puntos más importantes sobre lo
actuado hasta el momento en defensa de las instituciones en peligro de
desintegración.

A) Reuniones con la Ministra

El CESGE hizo un análisis de los resultados de las reuniones mantenidas
con la Ministra, Soledad Acuña. En total fueron 4 reuniones en las que
estuvieron presentes los Rectores, la Ministra y los Subsecretarios Bruzos
y Meiriño.

El CESGE llegó a las siguientes conclusiones:

1) La decisión de NO convocar a los Rectores y, por ende, a las

comunidades educativas, para la elaboración del proyecto, como así
tampoco informarlos sobre él en simultáneo con los presentes en el
MAMBA el 22 de Noviembre, fue una decisión de la Ministra de
Educación para que no se “tergiverse” (SIC) el proyecto.

2) Las reuniones - nuevamente parcializadas y con información confusa y

variada por parte de la Ministra - no resultaron fructíferas ya que en
ningún momento se trató de dialogar o aceptar propuestas para acordar
diferentes cursos de acción propuestos por los Rectores.

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3) La creación de una supuesta Universidad con el correspondiente
desmantelamiento de la vida democrática y de los proyectos educativos
de las 29 instituciones es una decisión política del GCABA y la única
posibilidad de “discutirlo” es en la Legislatura de CABA a partir del 1º
de Marzo.

Ante todo esto el CESGE decidió el 5/1/18 en su primera reunión y por

mayoría de sus integrantes que los objetivos para el 2018 deberán seguir
siendo los mismos que se plantearon en el Acta del 24/11/17 y que, si
bien toda esta reforma se plantea en el medio de otras reformas sociales, el
CESGE se focalizará en la defensa de las instituciones y todas sus
actividades se relacionarán con su CONTINUIDAD.

Los dos objetivos centrales son:

1) RECHAZO al proyecto de ley presentado en la Legislatura Porteña

en 1/12/18.

2) Solicitud de RETIRO de dicho proyecto de la LEGISLATURA.

B) Resoluciones aprobadas
En las tres reuniones mantenidas por los Rectores (5/1/18, 10/1/18
y 15/1/18) se aprobó

1) Organizar un grupo referente para potencializar la comunicación y

participación de la comunidad educativa y poder tener un contacto
más directo con los diferentes representantes de la comunidad. Se
ha pensado en principio en:
a. Consejeros (docentes, estudiantes, graduados,
administrativos). En este punto se aclara que los Rectores
trabajan constantemente con los Consejos directivos por estar
en ellos representados los 4 claustros,
b. Representantes de los niveles inicial, primario, secundario,
c. CET,
d. Cooperadores,
e. Jubilados.
Algunos de estos grupos ya eligieron a sus representantes que se
comunicarán en forma directa con los Rectores los ENS 4 y 7 y el
JVG, quienes son los referentes en esta comisión.

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 2) Abrir otro canal de comunicación para seguir contactándonos con
las comunidades educativas e ir armando una base de datos general
de todos los claustros.

3) Redactar una carta en respuesta al artículo publicado por la

Ministra el 9/1/18 en infobae.

4) Redactar una carta al Ministro de Educación, ya que se teme que se

nacionalice esta decisión de cierre de los institutos de Formación
docente del país.

5) Organizar una “mesa de debate sobre las políticas públicas de

Formación Docente en la actualidad” con especialistas en el área.
Dicho evento se realizará el jueves 22 de febrero a las 18h. en el ISP
“JVG”. Se dará más información a principios de febrero.

6) Conformar una comisión para seguir el tema de la Escuela

Secundaria del Futuro. Dicha comisión estará conformada por los
Rectores de Escuelas llamadas “pilotos” para este proyecto.

7) Analizar el documento de “Compromiso por la Educación” que se

publicita desde el Gobierno como otra instancia de “Diálogo” con la
comunidad.

8) Elaborar un panfleto acordado por todas las instituciones que se

distribuirá en los diferentes eventos.

9) Organizar una bicicleteada el día 9 de marzo a las 18h. que recorra

las diferentes instituciones.

10) Organizar una reunión con los sindicatos docentes para

delinear líneas de acción en conjunto en base a lo ya firmado el
11/11/17.

C) Entrevistas y artículos en medios de comunicación

Las autoridades que conforman el CESGE han sido convocadas a
diferentes entrevistas en los medios de comunicación. Les sugerimos
visitar el canal del CESGE de youctube y los otros canales de
comunicación para ver las opiniones vertidas que son el resultado del
debate del conjunto y las conclusiones a las que se ha arribado.

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Canales de comunicación

El CESGE cuenta con una serie de canales de comunicación oficiales que

están coordinados por un grupo de profesores que desinteresadamente
organizan toda la información.

Sabemos que existen otros canales de comunicación de la comunidad y

celebramos que se puedan difundir todas las acciones por todos los medios
posibles. Sin embargo, el CESGE SOLO chequea la información que se
transmite por estos canales:

 Blog: https://comunesup.wordpress.com/

 Facebook: facebook.com/ifdcaba

 Twitter: twitter.com/ifdcaba

 Google+: link al perfil

 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UC3IWc_FR__iwdP-

U9tum-uw/featured

D) Comisión de legales
Esta comisión está trabajando arduamente en diferentes acciones a llevar
a cabo. Ya se realizó la presentación ante la Defensoría del Pueblo.

E) Comisión de la Legislatura
Esta comisión preparó una carpeta que se entrega a cada uno de los
legisladores o bloques que se visitan. El objetivo es llegar a visitar a los 60
legisladores antes del 1º de marzo. Ya nos hemos reunidos con:

1) Débora Pérez Volpin y sus asesores de educación.

2) Maximiliano Ferraro y Lía Rueda

3) Marcelo Ramal

4) Carlos Tomada

4
Se mantuvieron reuniones con otros legisladores pero aún no tenemos el
registro de dichas reuniones.

La próxima reunión del CESGE se realizará el 16 de febrero en el ISPEI

“Sara C. De Eccleston” con el objetivo principal de realizar la elección de
las autoridades que deben renovarse anualmente.

De todas maneras, los Rectores mantienen una guardia activa ante las
diferentes circunstancias que se puedan presentar.

Agradecemos toda la colaboración de todos aquellos que siguen trabajando

en defensa de nuestras instituciones de diversas maneras y también todas
las adhesiones recibidas (ver a continuación). Es muy importante que
transmitamos esta defensa en el día a día y a la ciudadanía en general ya
que NUNCA fue informada del cierre de 29 instituciones educativas.

F) Adhesiones recibidas hasta el momento:

Equipos ministeriales:

 UEICEE. UNIDAD DE EVALUACIÓN INTEGRAL DE EQUIDAD

EDUCATIVA. GCABA.
 EQUIPO DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA de las escuelas
dependientes de la DGES: Virginia Fernández y Mónica Sansone
(Nivel Inicial), Marina Ferrara y Miriam Gómez (Nivel Primario),
Marta Acosta y Liliana García Dominguez (Nivel Secundario).
 Equipos de postítulos docentes (IFD, CABA).
 Coordinadoras del Campo de la Formación de las Prácticas
Profesionales de Educación Inicial.

Académicos y personalidades de la cultura

 LAURA DEVETACH: Escritora

 ANAHI GUELMAN: Profesora en Ciencias de la Educación (UBA)
 SUSANA REYES: Coordinadora de Centro Educativo Isauro
Arancibia.
 LILIANA BODOC: Escritora
 LILIANA SANJURJO: Doctora en Humanidades, Ciencias de la
Educación, UNR.
 JUAN CARR: Titular de la Red Solidaria
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 JOSÉ ANTONIO CASTORINA: Dr. en Educación (UNLP, UNIPE, UBA,
FLACSO)
 ESTELA DE CARLOTTO: Defensora argentina de derechos
humanos y Presidenta de la asociación Abuelas de Plaza de Mayo.
 GABRIEL BRENNER: Especialista en gestión de FLACSO
 CARLOS SKLIAR: Investigador principal del CONICET
 ELSA DRUCAROFF: Doctora en Ciencias Sociales de la UBA
 PABLO PINEAU: Director del Departamento de Ciencias de la
Educación.UBA
 GRACIELA MORGADE: Decana de la Facultad de Filosofía y Letras.
UBA
 ANDREA ALLIAUD: Doctora en Ciencias de la Educación
 ADRIANA PUIGROSS: Doctora en Ciencias de la Educación
 ALEJANDRA BIRGIN: Magister en Ciencias Sociales
 ANTONIO CASTORINA: Doctor en Ciencias de la Educación y
docente de la UBA y UNLP
 NICOLÁS ARATA: Profesor de Historia Latinoamericana FyLL (UBA)
 INÉS DUSSEL: Magíster en Ciencias Sociales por FLACSO, Doctora
en Ciencias de la Educación egresada de la Universidad de
Wisconsin-Madison.
 DARIO SZTANJSRAJBER: Reconocido ensayista, filósofo y profesor
argentino. Docente en UBA y FLACSO.
 FLAVIA TERIGI: Ciencias de la Educación (UBA). Doctora en
Psicología (Universidad Autónoma de Madrid). Magister en Ciencias
Sociales con Orientación en Educación (FLACSO).
 MARTA MARUCCO: Formadora de educadores.
 PABLO GENTILI: CLACSO Consejo Latinoamericano de Ciencias
Sociales
 MARIA ELENA NADDEO: Docente, ex legisladora y miembro de la
Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Bs. As.
 DANIEL SUAREZ: Docente de la UBA
 ADRIANA BRODSKY: Doctora en Ciencias de la Educación
 MARÍA JOSÉ LUBERTINO: Magister en Ciencias Sociales FLACSO
 FELIPE PIGNA: Historiador
 FLORA HILLERT: Doctora en Ciencias Educación, docente e
investigadora (UBA)
 MALENA SOLDA: Actriz

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 NORMA FILIDORO: Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA).
Magíster en Psicopedagogía Clínica (Universidad de León). Miembro
de Fundación CISAM
 SOFIA THISTED: Docente de Ciencias de a Educación (UBA - UNLP)
 MYRIAM SOUTHWELL: Doctora en Cs. De la Educación (UBA)
Investigadora y docente (UNLP, FLACSO)
 SUSANA DI PIETRO: Licenciada en Ciencias de la Educación (UNLu)
y Magister en Ciencia Política y Sociología (FLACSO)
 MIRIAM FELDFEBER: Doctora en Ciencias de la Educación,
investigadora y docente UBA, FLACSO.
 MARIANA MAGGIO: Doctora en Ciencias dela Educación y Docente
UBA.
 ISOL: Reconocida ilustradora
 VICENTE ZITO LEMA. Ex Rector de la Universidad de Madres de
Plaza de Mayo. Abogado, poeta, dramaturgo, periodista, filósofo y
docente argentino. Trabajó activamente en defensa de los DDHH.
 ISABELINO A. SIEDE es Doctor en Ciencias de la Educación (UBA),
 Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA) y Profesor para la
Enseñanza Primaria (ENNS N° 2 Mariano Acosta). Se desempeña
como docente e investigador en la Universidad Nacional de La Plata,
la Universidad Nacional de Moreno y la Universidad Nacional de la
Patagonia Austral.
 HUGO URQUIJO. (Buenos Aires, 9 de abril de 1944- ) es médico
psiquiatra, psicoanalista, docente y director teatral argentino
 DIANA FERNÁNDEZ ZALAZAR: Docente de la carrera de Psicología
(UBA)
 SANTIAGO ROBERTO Diputado del bloque peronista de CABA
 Prof. Oscar Campana- Profesorado Don Bosco
 Lic Carlos Massa – Rector Profesorado Santa Catalina
 Dra H. Patricia Perisset- Rectora Profesorado María Auxilidora
 Docentes jubilados autoconvocados de los 29 Institutos de
Formación Docente de la CABA
 P. Pablo Corbillón – Vicaría de Educación – Arzobispado de Buenos
Aires
 Lic Daniel Ochoa – Consejo de Educación Cristiana Evangélica .
 Andrés Tocalini – Vicepresidente FAERA
 Alejandro Ceresa – Presidente AIES
 Pbro. Lic Juan Torrela- Rector Profesorado Consudec
 Diana Diamand, Dra en Ciencias Sociales, Lic en Ciencias de la
Educación, Egresada del Normal 1, Profesora en la Formación
Docente.
 Mónica Dominguez, Egresada del Profesorado Joaquín V González.
Profesora de Inglés en EEUU
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  Cristina Mayol, Presidenta de FAAPI Federación Argentina de
Asociaciones de Profesores de Inglés.
 Jorge Ghenadenik, Prof jubilado de Inglés, Egresado del Profesorado
Joaquín V González
 Nadia Fink, Maestra Jardinera, periodista, escritora y creadora de la
colección Antiprincesas y Antihéroes.
 Celia Sábato, Profesora en la Formación docente de Inglés en el
Profesorado Joaquín V González y en el Lenguas Vivas.
 Elena Santa Cruz, Licenciada, Profesora de Formación docente
 Manuel Becerra, Profesor de Historia, Egresado del Joaquín V.
González
 Antonio Birabent, Músico, periodista, actor argentino
 Victor Feld, Docente universitario en el Departamento de Educación
de Filosofía y Letras de la Universidad de Bs. As.
 Silvana Richardson, Profesora de Inglés, egresada del Profesorado de
Joaquín V. González
 Sergio Zabalza, Psicoanalista, Profesor de Educación Física del
Profesorado Romero Brest
 Anahí Guelman, Profesora en Formación Docente
 Susana Reyes, Coordinadora del Centro Educativo Arancibia Blog:
comunesup. wordpress.com
 Dra Patricia Sarlé (Dra en Educación UBA)

Organismos Universitarios:

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA. FACULTAD DE

FILOSOFÍA Y HUMANIDADES. ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES. Consejo Directivo
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE
CIENCIAS SOCIALES.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE
FILOSOFÍA Y LETRAS. Instituto de Literatura Latinoamericana.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE
FILOSOFÍA Y LETRAS. Consejo Directivo
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE
CIENCIAS EXACTAS y NATURALES. Consejo Directivo
 Cátedra de Prácticas docentes y Residencia (UNC)
 AGCE: Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación.
 Rectorado y Consejo Directivo del CNBA
 Frente de Artes Visuales de la Universidad Nacional de las Artes

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  Maestría en Especialización en Educación, Lenguajes y Medios –
Escuela de Humanidades – UNSAM
 Comisión de Posgrado de la Maestría en Educación para la Primera
Infancia dependiente de la Facultad de Filosofía y Letras. UBA

Sindicatos docentes:

 CTERA
 UTE
 ADEMYS
 ADEF
 CENTRO DE PROFESORES DIPLOMADOS
 SUTEBA
 UDA
 SADOP (Sindicato de Docentes Privados)
 CAMYP
 AGD- CNBA
 AGDUBA – Asociación gremial docente de la Universidad de Buenos
Aires

Otros Actores y organismos sociales:

 CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
 CONICET: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y
Tecnológicas de la Argentina,
 RED ESTRADO: RED LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS SOBRE
TRABAJO DOCENTE.
 ARZOBISPADO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
 CONSUDEC: Consejo Superior de Educación Católica
 FAERA: Federación de Asociaciones Educativas Religiosas de la
Argentina
 COORDIEP: Junta Coordinadora de Asociaciones de la Enseñanza
Privada de la República Argentina.
 CONSEJO DE EDUCACION CRISTIANA EVANGÉLICO.
 PROFESORADOS SALESIANOS.
 PROFESORADOS PERTENECIENTES A LA CONGREGACIÓN HIJAS
DE SANTA ANA,
 AATI: Asociación Argentina de Traductores e Intérpretes.

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  AIES: Asociación de Institutos de Educación Superior de Gestión
Privada.
 FAAPI: Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés.
 APIBA: Asociación de Profesores de Inglés de Buenos Aires

 ADICRA (Asociación de Docentes de Informática y Computación de la

República Argentina)
 Colectivo Jardineras
 Centro Cultural de la Cooperación –CCC- Floreal Gorini
 Asamblea Permanente por los derechos humanos –APDH
 Liga Argentina por los Derechos del Hombre- LADH
 Comité Argentino de la O:M.E.P. Organización Mundial para la
Educación Preescolar
 Red de Historia de la Educación Preescolar de América Latina
 Colegio de Profesoras de la Normal de Toluca México
 Grupo R.I.E.N (Red de investigadores en Educación para niños,
niñas de 45 días a 3 años) sobre las políticas actuales de Formación
Docente. Conformado por equipos de CABA, Bariloche, Cutral-Co,
Rosario, Lago Puelo,
 Bibliotecarios de la CABA
 PROFESORADOS PRIVADOS CONFESIONALES (de diferentes
credos) y NO CONFESIONALES.
 ARZOBISPADO de la CIUDAD AUTÓNOMA de BUENOS AIRES

A esta lista se le siguen sumando día a día diferentes personalidades y

organismos.

CESGE

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