APRUEBAN NORMAS SOBRE DETERMINACIÓN DE LOS CINCO ALUMNOS QUE HAN

OBTENIDO LOS MAS ALTOS PROMEDIOS GENERALES AL CONCLUIR LA EDUCACIÓN

SECUNDARIA RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 1225-85-ED

Lima, 21 de noviembre de 1985

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 98º inciso 3 de la Nueva Ley Universitaria Nº 30220, dispone que para la admisión a la
Universidad y que determinan las vacantes con la excepción de los (2) primeros puestos del orden de
mérito de las Instituciones Educativas de cada región en todo el país.

Que, el D.S.Nº004-2010-ED. que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas
de Educación Superior en su art.25º inc.25.2 precisa que pueden acogerse al ingreso por exoneración en
los Institutos y Escuelas de Educación Superior Públicos los primeros puestos de los egresados de la
Educación Básica

Que en concordancia con normas establecidas sobre ingreso a las instituciones de Educación
Superior Universitaria y No Universitaria, es necesario actualizar y perfeccionar las normas
vigentes sobre determinación de los cinco primeros alumnos que egresan de los Colegios
Estatales y No Estatales del país a fin de asegurar una adecuada selección de los mismos:

Que la Dirección de Educación Secundaria ha cumplido con elaborar el proyecto de normas

debidamente concordadas con las disposiciones legales y reglamentarias vigentes sobre la
materia; Y de conformidad con lo establecido en la Ley 23384, Ley General de Educación,
Decreto Legislativo Nº 135; D.S. Nº 015-81-ED;

SE RESUELVE:

1º.- APROBAR las normas sobre DETERMINACIÓN DE LOS CINCO ALUMNOS QUE HAN
OBTENIDO LOS MAS ALTOS PROMEDIOS GENERALES AL CONCLUIR LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA, que comprende diecisiete (17) artículos que deben ser aplicados en todos los
Colegios Estatales y No Estatales del país a partir de la fecha.

2º.- Dejar sin efecto la R.M. Nº 1234-81-ED en todas sus partes y el capítulo XII de las normas
aprobadas por R.V.M. Nº 077-84-ED.

3º.- La Dirección General de Educación Primaria y Secundaria y las Direcciones

Departamentales y Zonales de Educación ejercitarán las acciones de supervisión y
asesoramiento en el nivel de competencia que les concierne a fin de asegurar la correcta
aplicación de las normas que son materia de aprobación por la presente Resolución Ministerial.

Regístrese y Comuníquese,

GROVER PANGO VILDOSO, Ministro de Educación

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DETERMINACIÓN DE
LOS CINCO ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO LOS MAS ALTOS PROMEDIOS GENERALES
AL CONCLUIR LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

1.- Cada Colegio Estatal y No Estatal determinará anualmente, los cinco alumnos que al finalizar
la Educación Secundaria, han obtenido los más altos promedios.

2.- De los cinco alumnos que han obtenido los más altos promedios generales al concluir la
Educación Secundaria:

a) Los dos (02) primeros están exonerados del procedimiento ordinario de admisión a las
Universidades de su Región.
b) Los tres (03) primeros están exonerados del proceso de selección de ingreso a los
Institutos Superiores Pedagógicos; y
c) Los cinco (05) primeros están exonerados de las evaluaciones de ingreso a los Institutos
y Escuelas Superiores Tecnológicas.
3.- El beneficio alcanzará por separado, a los CINCO primeros alumnos de los turnos diurno y
nocturno, respectivamente, considerando a cada turno como centros educativos diferentes. El
turno diurno comprende, en forma conjunta a los horarios de mañana y tarde.

4.- Las secciones anexas que poseen algunos colegios en locales distintos, constituyen parte
delos mismos; por tanto, no deben generar nuevos beneficiarios.

5.- El Director del Colegio por decreto, designará una comisión integrada por tres docentes que
tengan experiencia en la materia a fin de que asuma la responsabilidad de las acciones
relacionadas con la determinación de los cinco alumnos que poseen los más altos promedios
generales.

6.- La comisión estructurará un cuadro que consigne a los diez (10) primeros
alumnos que poseen los más altos promedios en base a la verificación de las notas de los
cinco grados de estudios cursados y los certificados de estudios de los alumnos que cursaron
estudios en otro Colegio.

7.- El cuadro de rendimiento a que hace referencia el párrafo que antecede, se sujetará a lo
siguiente:

Puntaje y grados
Nº (suma de calificativos) Puntaje Nº Total de Promedio
Apellidos y Nombres
Orden Total calificativos General
1ro 2do 3ro 4to 5to
1
2
3
4
5

La Comisión,
 Firmas, Fecha,

Este cuadro será elevado a la Dirección del Colegio antes de la fecha de Clausura del Año
Escolar y servirá de base para que el Comité de Coordinación Interna determine los beneficiarios
y apruebe el correspondiente orden de mérito, hecho que debe quedar registrado en el Acta
correspondiente.
8.- El PROMEDIO GENERAL, servirá para establecer el orden de méritos que se obtendrá
dividiendo la suma de las notas obtenidas en todos los grados de estudios, entre el número total
de calificaciones, con fracción decimal hasta las centésimas.
9.- Los Directores de los Colegios, bajo responsabilidad, dentro de los diez días posteriores a la
fecha de Clausura del Año Escolar remitirán a la correspondiente Dirección Departamental o
Zonal (Secretaría General) la nómina de los cinco primeros alumnos que al concluir la Educación
Secundaria han obtenido los más altos promedios generales, acompañando, en cada caso, copia
certificada del Acta de Sesión del Comité de Coordinación Interna u órgano equivalente en la que
se aprueba el orden de mérito y los certificados de estudios de cada beneficiario, debidamente
visados por la Supervisión respectiva.
10.- El Certificado Oficial de Estudios consignará en el dorso la siguiente información:
Puntaje por No. de calificativos por
Grado Año
Grados Grados
1ro
2do
3ro
4to
5to
TOTAL

Promedio General: Orden de Mérito

Fecha,

Director del Colegio

11.- Las Direcciones Departamentales y Zonales de Educación, a través del órgano que
corresponda (Secretaría General), procederá a visar los certificados de estudios dentro de los
diez días siguientes a la recepción de los antecedentes elevados por el Director del Colegio.
12.- Cada alumno beneficiario, además de los certificados de estudios, recibirá una copia
certificada del Acta de Sesión del Comité de Coordinación Interna que aprueba el orden de
mérito.
13.- Participarán en el cómputo para la determinación de los cinco primeros alumnos, solo los
que reúnen los siguientes requisitos:
a) Haber sido promovido de grado sin ninguna asignatura desaprobada a diciembre de
cada año lectivo (invicto).
b) No haber repetido algún grado de estudio.
c) Haber cursado ininterrumpidamente los cinco grados de estudios, salvo el caso de los
alumnos que hayan solicitado oportunamente a la Dirección del Colegio la postergación
de matrícula por razones debidamente justificadas.

14.- No están impedidos:

a) Los alumnos que hayan subsanado asignaturas por diferencias de Planes y Programas
siempre que hayan aprobado en la primera evaluación.
b) Los alumnos que hayan cursado estudios en distintos Colegios Estatales y no Estatales
del país.
c) Los alumnos que hayan convalidado estudios por equivalencia con un determinado
grado de Educación Secundaria.
Si la escala de calificación utilizada fuera otra, las notas serán convertidas por
equivalencia a la escala vigesimal. En caso de no ser posible la conversión de escalas,
el cómputo se hará solamente con los calificativos en escala vigesimal de los grados
cursados en Educación Secundaria.

15.- Si al determinar el Promedio General para los dos primeros puestos, dos alumnos obtienen
igual puntaje, con fracción decimal hasta las centésimas, los dos serán declarados beneficiarios
de los primeros puestos. En ORDEN DE MÉRITO, ambos se harán acreedores a la anotación de
“PRIMER PUESTO” con la observación adicional “POR EMPATE, SIN LUGAR A SEGUNDO
PUESTO”.

16.- Si el empate se produce al determinar el beneficiario del segundo puesto, tendrá derecho a
ser declarado beneficiario el alumno comprendido en el empate que haya ocupado el mayor
número de veces una mejor colocación en todos los grados de la Secundaria. Si subsistiera el
empate se aplicarán los siguientes criterios de dirimencia en el orden que aparecen:

a) El alumno que haya alcanzado el mayor promedio en el Quinto Grado.

b) Permanencia en el Colegio: haber estudiado el mayor número de grados en el Plantel.
c) Haber obtenido el mayor promedio en comportamiento en los cinco grados.

Este mismo procedimiento se utilizará en caso de empate para determinar el beneficiario del
tercer y quinto puestos.

17.- Si después de haber cubierto el tercer puesto, se produce empate entre los dos
alumnos que deben acceder al Cuarto y Quinto puestos respectivamente, ambos serán
declarados beneficiarios. En ORDEN DE MÉRITO, se anotará “CUARTO PUESTO” con la
observación adicional “POR EMPATE, SIN LUGAR A QUINTO PUESTO”.
“
“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nº 000XXX - 2015-I.E. “XXXXXXXXXXXX”

San Borja, _____ de ______________ del 2015.

Visto la resolución Ministerial Nº 1225-85-ED, que aprueban las normas

sobre determinación de los cinco alumnos que han obtenido los más altos promedios generales al concluir la
educación secundaria;

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 98º inciso 3 de la Nueva Ley Universitaria Nº 30220, dispone

que para la admisión a la Universidad y que determinan las vacantes con la excepción de los (2) primeros puestos
del orden de mérito de las Instituciones Educativas del Nivel Secundaria de cada región en todo el país.

Que, el D.S. Nº 004-2010-ED que aprueba el Reglamento de la Ley Nº

29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior en su artículo 25º inciso 25.2 precisa que pueden
acogerse al ingreso por exoneración en los Institutos y Escuelas de Educación Superior Públicos los primeros
puestos de los egresados de la Educación Básica;

Que, la Directiva Nº 004-VMGP-2005 sobre Evaluación de los Aprendizajes

de los Estudiantes en la Educación Básica Regular indica que la determinación del orden de méritos, al finalizar los
5 años del nivel de Educación Secundaria, se realizará considerando los calificativos anuales de los 5 años de todas
las áreas y Talleres del Plan de Estudios, de acuerdo a la Resolución Ministerial Nº 1225-85-ED.;

Que, el numeral 5 de la norma legal precitada en el visto de la presente

establece que el director de la Institución Educativa designará por Resolución una comisión integrada por tres
docentes que tengan experiencia en la materia a fin de que asuman la responsabilidad de las acciones relacionadas
con la determinación de los cinco alumnos que poseen los más altos promedios generales;

De conformidad a lo dispuesto en la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación; la R.M. Nº 1225-85-ED, normas sobre “Determinación de los cinco alumnos que han obtenido los más
altos Promedios Generales al concluir la Educación Secundaria”; la R.M. Nº 0234-2005-ED, aprueba la Directiva Nº
004-VMGP-2005 sobre “Evaluación de los Aprendizajes delos Estudiantes en la Educación Básica Regular” y la
R.M.Nº556-2014-MINEDU sobre las ”Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2015 en
la Educación Básica”.

SE RESUELVE:

ARTÍCULO 1º.- DESIGNAR la Comisión encargada de determinar los cinco

alumnos que han obtenido los más altos Promedios Generales al concluir la Educación Secundaria de Educación
Básica Regular de la Institución Educativa “XXXXXXXXXX”, integrada por:
XXXXXXXXX XXXXXXXX XXXX : Presidente
XXXXXXXXX XXXXXXXX XXX : Secretario
XXXXXXXXX XXXXXXXX XXX : Vocal

ARTÍCULO 2º.- REMITIR una copia a la Unidad de Gestión Educativa

Local Nº 07 – San Borja, antes de la fecha de la Clausura del Año Escolar.

Regístrese y comuníquese,

XXXXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXX

DIRECTOR
XXXX/DIE“XXX”

ACTA DE REUNIÓN PARA DETERMINAR LOS CINCO ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO LOS
MÁS ALTOS PROMEDIOS GENERALES AL CONCLUIR LA EDUCACIÓN BASICA SECUNDARIA.

Siendo las ______________ horas del día _______ de diciembre de 2015, se reunió la Comisión
encargada de determinar los cinco alumnos que han obtenido los más altos promedios generales al
concluir la educación secundaria de la Institución Educativa “XXXXXXXXXX”, de Educación Básica
Regular, en virtud de la R.D.I. Nº 000XXX–2015-I.E. “XXX”-, para verificar los requisitos y los alumnos
que no están impedidos de ser considerados en tal ranking promocional, según los numerales 13° y 14°,
respectivamente, de la R.M. Nº 1225-85-ED, así como el numeral 6 de la norma en mención que indica
que “la comisión estructurará un cuadro que consigne a los diez (10) primeros alumnos que
poseen los más altos promedios en base a la verificación de las notas de los cinco grados de
estudios cursados y los certificados de estudios de los alumnos que cursaron estudios en otro
colegio”, siendo el siguiente:

Puntaje por Grados

Puntaje Nº Total de Promedio
Nº Apellidos y Nombres 1° 2° 3° 4° 5°
Total Calificativos General
2012 2013 2014 2015 2016
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

San Borja, _____________________________

Presidente Secretario
Prof. XXXXXXXXX Prof. XXXXXXXXXXX

Vocal
Prof. XXXXXXXXXX
 Cinco primeros puestos 2015 - iii

Puntaje por Grados

Puntaje Nº Total de Promedio
Nº Apellidos y Nombres 1° 2° 3° 4° 5°
Total Calificativos General
2012 2013 2014 2015 2016
1
2
3
4
5

San Borja, _____________________________

Presidente Secretario
Prof. XXXXXXXXX Prof. XXXXXXXXXXX

Vocal
Prof. XXXXXXXXXX
 “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nº 000XXX - 2015-I.E. “XXXXXXXXXXXX”

San Borja, _____ de ______________ del 2015.

Visto los informes presentados por la comisión de profesores para la determinación

de los diez primeros puestos de Educación Básica Regular Secundaria de la I.E. XXXXXXXXX, UGEL.07 - - SAN
BORJA.

CONSIDERANDO:

Que, es necesario acreditar en calidad de beneficiarios a las becas que establece el

artículo 25° de las normas aprobadas por Resolución Ministerial Nº 629-87-ED del 28 de agosto de 1987 en
Academias de Preparación para los exámenes de ingreso a Universidades e Institutos Superiores de Educación; así
mismo como a la exoneración del examen de ingreso a las Universidades e Institutos Pedagógicos y Tecnológicos
del país, a los alumnos que poseen los más altos Promedios Generales de los que egresan en el año escolar 2015
de la I.E. XXXXXXXXXXXXXX de Educación Básica Regular Secundaria.

De conformidad, con lo dispuesto en la R.M. Nº 1225-85-ED, Normas sobre la

determinación de los cinco primeros alumnos que han obtenido los más altos Promedios Generales, al concluir la
Educación Secundaria; la R.M. Nº 0234-2005-ED, aprueba la Directiva Nº 004-VMGP-2005 sobre “Evaluación de los
Aprendizajes delos Estudiantes en la Educación Básica Regular” y en uso de las facultades conferidas por el D.S. Nº
009-2005-ED,Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo; y; demás normas legales vigentes.

SE RESUELVE:

PRIMERO : APROBAR EL CUADRO DE MÉRITO 2015 DE LA I.E.

XXXXXXXXX, la cual se encuentra conformada por los siguientes alumnos:

 GARCÍA HANCCO, Juan Diego 1er PUESTO

 NAJARRO VILLALOBOS, Miluska Francesca 2do PUESTO
 OBREGON TINEO, Elsa Milagros 3er PUESTO
 QUISPE PACOMBIA, Lidia Elizabeth 4to PUESTO
 HURTADO NUREÑA, Cristina Soledad 5to PUESTO

SEGUNDO : REMITIR, una copia del presente a los interesados y a la

UGEL 07 – San Borja para ser reconocidos como tal.

Regístrese y Comuníquese
Logo de la Institución Educativa

CREDENCIAL
La que suscribe, Directora de la IE. SANTA TERESA DE VILLA, distrito de
Chorrillos.

Acredita que la alumna:

NANCY MOSCOSO BARRERA

Del 5to grado de secundaria de la Institución Educativa Santa XXXXXXXXXX de

Chorrillos, Promoción 2015, se encuentra dentro de los cinco primeros puestos con
un total de 666 puntos, con un promedio de 17,82, ocupando el PRIMER en el
cuadro de mérito. ‘

Santa Teresa de Villa, XX de Junio de 2015,

Nancy Barrera Moscoso

Directora de la IE. Santa Teresa