ANEXO Nº 02

INFORME DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL (De la Institución Educativa a la UGEL)

I. DATOS GENERALES:

1.1. Unidad de Gestión Educativa Local : Lucanas - Puquio

1.2. Institución Educativa : N 203 Chaquipampa
1.3. Nivel Educativo : Inicial
1.4. Director(a) : Teresa Astrid ,QUISPE MARQUEZ.
1.5. Calendarización del Año Escolar : 2017
a. 1er Trimestre : Inicio: 13 de marzo Término: 09 de junio
b. 2do Trimestre : Inicio:12 de junio Término: 29 de setiembre
c. 3er Trimestre : Inicio: 02 de octubre Término:05 de enero

II. INFORME DE GESTIÓN ESCOLAR 2017:

2.1. Cumplimiento de Compromisos de Gestión Escolar 2017:

Compromiso de Gestión Escolar Actividades desarrolladas Logros Dificultades Compromisos/Retos
-Primera y segunda jornada de - 90% de actividades
reflexión 10% actividad 95% de actividades
totalmente implementadas
Compromiso 1: Progreso anual de -Evaluación de lista de cotejo de
parcialmente implementadas.
aprendizajes de todas y todos los entrada, salida y de proceso
estudiantes de la IE. -Primer día y segundo día del logro implementada
-Evaluación oportuna de los niños y
niñas
-Difusión y oferta de vacantes de la 93% actividades 07% actividad 97% de actividades
matrícula implementada totalmente implementadas.
implementada
-Matrícula oportuna y sin
condicionamiento parcialmente
Compromiso 2: Retención anual de
estudiantes en la IE.
- Registro de matrícula oportuna en
SIAGIE
-Control de asistencia de los niños y
niñas
Seguimiento permanente a los niños
 que faltan.

Elaboración y difusión de
la 75 actividades implementada 25% actividad 90% actividades
calendarización de la I. E. totalmente. implementada implementadas.
parcialmente
Seguimiento al cumplimiento de la
calendarización.

Compromiso 3: Cumplimiento de la
calendarización planificada en la IE.
Seguimiento de la asistencia y
puntualidad estudiantil.
Seguimiento de la asistencia y
puntualidad del personal directivo,
docente y administrativo.

Prevención de eventos que afecten el

desarrollo regular de las actividades
planificadas.

Planificación curricular colaborativa. 60% actividades 50% de actividades 80% de actividades

Compromiso 4: Acompañamiento y
monitoreo a la práctica pedagógica
en la IE.
Seguimiento a la implementación de implementada totalmente parcialmente implementadas.
la planificación curricular. implementada
Seguimiento al desempeño de los
estudiantes, identificando alertas e
implementando estrategias de
mejora.
Supervisión y acompañamiento de
los aprendizajes.
Promoción del trabajo colaborativo y
desarrollo docente.
Las “actividades educativas después
de la jornada escolar” se deben
considerar en el marco de la gestión
del currículo de la I. E.
 - Elaboración y difusión de las 50% actividades 50% actividad 75% de actividades
normas de convivencia de la I. E. y implementada totalmente implementada implementadas.
del aula. parcialmente
Establecimiento de alianzas con
organizaciones de la localidad para la
promoción de la convivencia y la
prevención y atención de la violencia
escolar.
Implementación de acciones con
Compromiso 5: Gestión de la
estudiantes, familias y personal de la
tutoría y la convivencia escolar en
la I. E.
I.E. para la promoción de la
. convivencia, la prevención y atención
de la violencia escolar.
Atención oportuna de situaciones de
violencia escolar de acuerdo con los
protocolos vigentes.
Desarrollo de acciones de tutoría y
orientación educativa permanente
para una adecuada formación integral
de los estudiantes.

2.2. Movilización por la Mejora de los Aprendizajes:

Momentos Actividades desarrolladas Logros Dificultades Compromisos/Retos
Buen Inicio del Año Escolar (enero - Matrícula oportuna y sin
a marzo 2017). condicionamiento 6 actividades 2 actividades implementadas 8 actividades
- Mejora y acondicionamiento implementadas totalmente ( parcialmente (22%) implementadas totalmente.
del local escolar 78%)
- Buena acogida a los
estudiantes en el primer día
de clase
- Evaluación diagnóstica a
todos los estudiantes.
- Distribución de materiales
educativos y cuadernos de
trabajo
 - Aplicación y procesamiento de
encuestas de percepción de
clima escolar.
- Aprobación del Plan de
monitoreo
- Elaboración de PCA, lista de
cotejo.
La Escuela que queremos (abril a -Primera jornada de reflexión 5 actividades 1 actividades implementada 6 actividades
noviembre de 2017). -Acompañamiento y monitoreo implementadas totalmente parcialmente (17%). implementadas totalmente.
pedagógico (83%) .
-Primer día del logro
-Fomento de la lectura
-Cuidado ambiental
-Promoción de la cultura y
deporte-
Balance del Año Escolar y -Tercera jornada de reflexión 4 actividades 1 actividad implementada 4 actividades
responsabilidad por los resultados Segundo día de logro implementadas totalmente parcialmente. implementadas totalmente
(noviembre a diciembre).
-Clausura del año escolar 2016 (100%) (100%)
-Jornada pedagógica
-Elaboración del PAT preliminar
2018
2.3. Informe de las acciones de monitoreo y acompañamiento interno.
Acciones de Acompañamiento Descripción de la actividad Metas (Nº de docentes Reflexiones/
Logros Dificultades
Pedagógico (fecha, temática, etc.) asistidos) Compromisos
Charlas y/o seminarios, talleres Charlas sobre los procesos 3 docentes Nos ayuda a superar las Poco conocimientos Conocer más sobre el tema
pedagógicos en el enfoque por dificultades que tenemos en sobre los procesos a tratar
competencias el enfoque por competencia pedagógicos en el
enfoque por
competencia
Reuniones de Grupos de Inter Se realizó los círculos de 3 docentes El intercambio de ideas nos El poco interés de los Poner más voluntad para
aprendizaje (GIA). interaprendizaje sobre enfoque de facilita conocer más sobre actores educativos en poder intercambiar ideas
capacidades y competencias los diferentes a tratar el tema a tratar
1ra vista de aula y acompañamiento
individualizado
2da vista de aula y acompañamiento
 individualizado
3ra vista de aula y acompañamiento
individualizado

2.4. Conformación y funcionamiento de comisiones:

Conformación Funcionamiento Informe Anual N° de resolución Observaciones/
N° Comisión Fecha
Sí No Sí No Sí No directoral de aprobación precisiones
Comisión de Gestión de los
1 x x x
Aprendizajes.
Comisión de Gestión de Recursos y
2 Espacios Educativos y Mantenimiento X X X 05 22-05-217
de Infraestructura.
Comisión Ambiental y de Gestión de
3 X X X 07 29-05- 2017
Riesgos.
Comité de Tutoría y Orientación
4 X X X 09 29-05-2017
Educativa.

2.5. Formulación de la planificación escolar:

Actualización Socialización Aprobación N° de resolución

N° Documento Observaciones/precisiones
Sí No Sí No Sí No directoral
1 Proyecto Educativo Institucional. X X X

2 Proyecto Curricular Institucional. X X X

02
3 Reglamento Institucional. X X X
01
4 Plan de Acompañamiento Pedagógico.
5 Plan de Tutoría Institucional. X X X
09
6
Plan de Gestión del Riesgo y Plan de X X X
03
Contingencia.
7 Plan Lector. X X X
11
 2.6. Cumplimiento de horas efectivas mínimas de trabajo pedagógico anual:

N° total de N° total de Horas efectivas

Total
días horas
EDAD Sección horas
efectivos al programadas Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero
efectivas
año al año
3 ,4 Y 5 187 935 15 18 22 20 15 5 23 24 24 21 935
U
AÑOS
TOTAL: 75 90 110 100 75 25 115 120 120 105 935

2.7. Informe sobre la implementación del Programa Qaly Warma .

N° de Niños beneficiarios atendidos por sección Promedio
EDAD Sección estudiantes de niños Observaciones
matriculados Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
atendidos
3 AÑOS U 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05
4 AÑOS U 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
5 AÑOS U 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13
Total: 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

2.8. Atención a estudiantes con NEE, asociadas a discapacidad, o a talento y superdotación

Nº Apellidos y nombres Grado/sección Discapacidad/talento Acciones desarrolladas para atender la discapacidad o talento.
01 ATOCCSA HUAYHUA, Lucero Songhie 4 Años Sorda muda Se le brinda mayor prioridad y cuidado durante el desarrollo de la actividad
en el aula como también interviene el puesto de salud evaluar.

2.9. Funcionamiento de los CONEI:

a. Integrantes del Consejo Educativo Institucional:

R.D. de reconocimiento Apellidos y nombres Cargo Correo electrónico N° Celular
-
QUISPE MARQUEZ , Teresa Astrid Presidenta 965684804
R.D. N°
ARIAS MARCA, Adela Natividad secretataria -
ATOCCZA ALVARO, Sinaeda representante -
 b. Acciones desarrolladas con la participación del CONEI:

Reflexiones/
Actividades del Año Escolar 2017 Actividades desarrolladas Logros Dificultades
Compromisos
Buen Inicio del Año Escolar (enero a marzo 2017). - Mejora y acondicionamiento 3 0 Se cumplió las actividades en un
100%
del local escolar
- Buena acogida a los
estudiantes en el primer día de
clase
- Distribución de materiales
educativos y cuadernos de
trabajo

La Escuela que queremos (abril a noviembre de - Primera jornada de reflexión 4 actividades 1 Superar las dificultades que se
2017). presentan y llegar a la meta
- Primer día del logro
programada en un 100%
- Fomento de la lectura
-Cuidado ambiental
-Promoción de la cultura y
deporte-
Balance del año escolar y responsabilidad por los -Tercera jornada de reflexión 3 actividades 0 Se cumplió las actividades en un
resultados (noviembre a diciembre). 100%
Segundo día de logro
-Clausura del año escolar 2017
-Elaboración del PAT preliminar
2018
Otras actividades

Chaquipampa 11 de enero del 2018

----------------------------------------------------
Prof. ………………………….
 INFORME DE EFICIENCIA EDUCATIVA 2017
I.E.I N°: 203 CHAQUIPAMPA FECHA: 11/01/2018

Matrícula al término del año escolar

Retirados Promovidos
Edades 2017
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total
3 años 04 01 05 - - - 04 01 05
4 años 04 08 12 - - - 04 08 12
5 años 07 06 13 - - - 07 06 13
Total: 15 15 30 - - - 15 15 30

DISTRIBUCION DE SECCIONES PARA EL AÑO 2018.

N° APELLIDOS Y NOMBRES SECCION
01 MARCATINCO GARRIAZO,Ignacia 03 AÑOS U
02 QUISPE MARQUEZ, Teresa Astrid 04 AÑOS U
03 ARIAS MARCA ,Adela Natividad 05 AÑOS U