Tipo de Investigación según el Nivel de objetivos

•
NIVEL DE INVESTIGACIÓN: se refiere al grado de
profundidad con que se aborda un fenómeno o un
evento de estudio.

•
TIPO DE INVESTIGACIÓN: permite darle la dimensión al
nivel de acuerdo a los objetivos establecidos, el tipo de
investigación determina la manera de cómo el
investigador abordara el evento de estudio, de acuerdo
a las técnicas, métodos, instrumentos y procedimientos
propios de cada uno.
 TIPO DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN BÁSICA (Generar conocimiento)
•
Investiga la relación entre variables.
•
Prueba y adapta teorías.
•
Genera nuevas formas de entender los fenómenos
empresariales.
•
Construye o adapta instrumentos de medición.

INVESTIGACIÓN APLICADA (Resolver problemas)

•
Investiga sobre la gestión administrativa para mejorarla.
•
Propone innovaciones tecnológicas o de gestión.
•
Propone nuevas herramientas de análisis empresarial.
•
Propone planes de negocio o propuestas empresariales.
 ¿QUÉ TIPO DE ESTUDIO HAY EN LA
INVESTIGACIÓN?

• Exploratorio Del tipo de estudio

• Descriptivo depende la estrategia
de investigación.
•

Correlacional El diseño es diferente

en cada tipo de estudio.
• Explicativo
 ESTUDIO EXPLORATORIO

Se efectúan cuando el objetivo es examinar un tema o

•

problema de investigación poco estudiado o que no ha

sido abordado antes.
Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente
•

desconocidos.
En pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos.
•

Su metodología es más flexible y son más amplios.

•

Implica mayor riesgo y requiere gran paciencia, serenidad

•

y receptividad por parte del investigador.

También conocido como estudio piloto, son

aquellos que se investigan por primera vez o
son estudios muy pocos investigados.
También se emplean para identificar una
problemática.
 ESTUDIO DESCRIPTIVO
•El propósito es describir situaciones y eventos.
Decir cómo es y cómo se manifiesta determinado
fenómeno.
•Los estudios descriptivos buscan especificar las

propiedades importantes de personas, grupos,

comunidades, etc.
•Desde el punto de vista científico, describir es

medir con la mayor precisión posible.

•Pueden ofrecer la posibilidad de predicciones

aunque sean rudimentarias.

Describen los hechos como son observados

ESTUDIOS CORRELACIONALES

•Tiene el propósito de medir el grado de relación que

exista entre 2 a más conceptos o variables.
•La correlación puede ser positiva o negativa.

•Los estudios correlacionales se distinguen de los

descriptivos principalmente en que , mientras éstos

se centran en medir con precisión las variables
individuales, los estudios correlacionales evalúan el
grado de relación entre dos variables .
Estudian las relaciones entre variables
dependientes e independientes, ósea se estudia la
correlación entre dos variables
ESTUDIOS EXPLICATIVOS

•Van más allá de la descripción. Están

dirigidos a responder a las causas de los
eventos físicos o sociales.
•Se centran en explicar por qué ocurre un

fenómeno y en qué condiciones se da éste.

•Las investigaciones explicativas son más

estructuradas.

Este tipo de estudio busca el porqué de los hechos,

estableciendo relaciones de causa- efecto
¿CUÁL DE LOS CUATRO TIPOS DE ESTUDIO ES
MEJOR?

Ninguno. Los cuatro tipos de investigación

son igualmente válidos e importantes.
La investigación debe hacerse ¨a la medida¨
del problema que se formule, es decir, no
decimos a priori ¨voy a llevar a cabo un
estudio exploratorio¨ sino que primero
planteamos en problema y revisamos la
literatura , después, analizamos si la
investigación va a ser de una u otra clase.
 Objetivos según el nivel de la investigación

Nivel exploratorio Nivel descriptivo Nivel explicativo

Conocer Analizar Comprobar
Definir Calcular Demostrar
Descubrir Caracterizar Determinar
Detectar Clasificar Establecer
Estudiar Comparar Evaluar
Explorar Cuantificar Explicar
Indagar Describir Inferir
Sondear Diagnosticar Relacionar
Examinar Verificar
Identificar
 Objetivos según el nivel de la investigación
Niveles de los objetivos Acción Significado
Explicar Entender
Comprender
Predecir Prever
Pronosticar
Proponer Plantear
Formular
Explicativos Diseñar
Modificar Cambiar
Aplicar
Mejorar
Confirmar Verificar
Demostrar
Probar
Evaluar Valorar
Estimar
Ajustar
Objetivos según el nivel de la investigación
Niveles de los objetivos Acción Significado
Explorar Indagar
Revisar
Exploratorios Observar
Registrar
Describir Codificar
Enumerar
Clasificar
Definir
Confirmar Diferenciar
Asemejar
Descriptivo
Cotejar
Analizar Desglosar
Criticar
 MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA a todo estudio que se concentra

más en la profundidad y comprensión de un tema que en la
descripción o medición. A la investigación cualitativa le interesa
sintetizar un proceso, esquematizarlo, comprenderlo, más que
sólo medirlo y precisarlo.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA toda hipótesis brinda variables,

las que por medio de un proceso de definiciones (conceptual y
operacional) se convierte en datos perceptibles ; es decir datos
contables , pesables o medibles.
 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Las hipótesis se someten a prueba mediante

la aplicación de un DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN, recolectando datos a través
de uno o varios INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN y analizando e interpretando dichos
datos.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
 SELECCIONAR EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
APROPIADO

• Experimento: estudios explicativos

Experimental
• Preexperiementos: exploratorios y
Se construye
una situación descriptivos.
ala que son •Cuasiexperimentos: estudios

expuestos varios correlacionales o explicativos.

individuos
Descriptivo: describen
la incidencia de una
variable
No • Transeccional
experimental Recolectan datos Correlacional:
En un único momento describen relaciones
Observa causales entre variables.
fenómenos tal Tendencia: población
como se dan en Longitudinal
•

Analizan cambios De evolución:

su contexto a través del tiempo
natural y los subpoblación
analiza Panel: mismos sujetos
Tipos de diseño de investigación
cuantitativa
Tipos de diseño de investigación
cualitativa
 TIPOS DE DISEÑOS

•
La investigación experimental tiene alcances iniciales y
finales descriptivos, correlaciones y explicativos.
•
La investigación no experimental es investigación
sistemática y empírica en la que las variables
independientes no se manipulan porque ya han
sucedido. Las inferencias sobre las relaciones entre
variables se realizan sin intervención o influencia directa,
y dichas relaciones se observan tal y como se han dado
en su contexto natural.