Los derechos de autor y la

propiedad intelectual en
los trabajos universitarios

MSc. Juan Montenegro Ordoñez

https://escritosdominicales.blogspot.pe/

Chiclayo (Perú), diciembre de 2016

 1 Exploración.
2 Generalidades.
3 Antecedentes.
Contenido: 4 El problema.
5 Causas.
6 Caso.
7 Propuesta de solución.
8 Resultados.
www.google.com.pe
9 Conclusiones.
10 Recomendaciones.
 1 Exploración

Adaptado de:
Contenido www.google.com.pe
 2 Generalidades
“Los investigadores no afirman que las palabras e
ideas de otro sean suyas; dan crédito cuando es
debido (Estándar 8.11 del Código de Ética de la APA,
plagio). Se deben usar comillas para indicar las
palabras exactas de otro. Cada vez que parafrasee a
otro autor (resuma un pasaje o reacomode el orden de
una oración y cambie algunas palabras), necesita
darle crédito a la fuente en el texto”.
Adaptado de:
www.google.com.pe (MANUAL DE PUBLICACIONES de la APA, 2010).

Contenido
 https://portal.concytec.gob.pe/

http://dina.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/
http://alicia.concytec.gob.pe/vufind/

http://regina.concytec.gob.pe/GestionCalificaciones/investigadorCalificado.zul
Contenido
 3 Antecedentes – Mundo

“Toda persona tiene derecho a la

protección de los intereses morales y
materiales que le correspondan por
razón de las producciones científicas,
literarias o artísticas de que sea
autora.”
Artículo 27° inciso 2
Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)

Contenido
 Creado en 1967 con la firma de
la Convención de Estocolmo.

http://www.wipo.int/portal/es/

En la terminología jurídica, la expresión “derecho

de autor” se utiliza para describir los derechos de
los creadores sobre sus obras literarias y artísticas.
Las obras que se prestan a la protección por
derecho de autor van desde los libros, la música,
la pintura, la escultura y las películas hasta
los programas informáticos, las bases de
www.google.com.pe
datos, los anuncios publicitarios, los mapas y
Contenido los dibujos técnicos.
Convenio de Berna para la Protección
de las Obras Literarias y Artísticas
Enmendado por última vez el 28 de septiembre de 1979.

“Los términos «obras literarias y artísticas» comprenden todas las

producciones en el campo literario, científico y artístico, cualquiera que
sea el modo o forma de expresión, tales como los libros, folletos y otros
escritos; las conferencias, alocuciones, sermones y otras obras de la
misma naturaleza; las obras dramáticas o dramático-musicales; las
obras coreográficas y las pantomimas; las composiciones musicales
con o sin letra; las obras cinematográficas, a las cuales se asimilan las
obras expresadas por procedimiento análogo a la cinematografía; las
obras de dibujo, pintura, arquitectura, escultura, grabado, litografía; las
obras fotográficas a las cuales se asimilan las expresadas por
procedimiento análogo a la fotografía; las obras de artes aplicadas; las
ilustraciones, mapas, planos, croquis y obras plásticas relativos a la
geografía, a la topografía, a la arquitectura o a las ciencias”.
Artículo 2°

Contenido
Perú
Manifestaciones de la propiedad intelectual
1. Signos distintivos.
2. Invenciones.
3. Nuevas tecnologías.
DECRETO LEY 25868 - 1992 4. Transferencia tecnológica extrajera.
5. Derechos de autor.
Artículo 30°.

Artículo 2°.-
1. Autor: Persona natural que realiza la creación
intelectual.
DL N° 822 Artículo 10º.-
LEY SOBRE EL DERECHO DE AUTOR - El autor es el titular originario de los derechos
1996 exclusivos sobre la obra, de orden moral y
patrimonial, reconocidos por la presente ley.

DERECHO DE PATERNIDAD: El autor tiene el derecho de ser reconocido como tal,

determinando que la obra lleve las indicaciones correspondientes y de resolver si la
Contenido
divulgación ha de hacerse con su nombre, bajo seudónimo o signo, o en forma anónima.

Ley N° 28086
LEY DE DEMOCRATIZACIÓN DEL LIBRO Y
DE FOMENTO DE LA LECTURA – 2003.
Libro “pirata”
El que trasgrede los derechos de autor
y/o las disposiciones legales vigentes
que se publica en forma no autorizada
y/o falsificando diseños o características
editoriales registradas.
Artículo 5° inciso 28.

Autor:
Creador intelectual de una obra, en los
términos que establece la Ley sobre el
Adaptado de:
Derecho de Autor.
www.google.com.pe Artículo 5° inciso 3.

Contenido
 4 El problema
Es una situación común que los estudiantes presenten trabajos de
“investigación”, o trabajo académicos, sin citar las fuentes consultadas, en
ninguna de las formas planteadas por las diversas normas de publicación.

1. No citan.
2. No referencian.
3. Transcriben textos de otras fuentes, armando un collage increíble.
4. Es deliberado. (En casi todos los casos).
5. Cuando se les indica lo indebido de ese trabajo, responden con
actitudes de insatisfacción y hasta manifiestan ser víctimas de una
“injusticia” o de un “abuso” por parte del docente.

Contenido
 5 Causas
1. Desconocen las normas de publicaciones, y no las leen a
pesar de constituir una fuente de consulta obligatoria.

2. Creen que “está bien”, debido a que “todos” hacen lo mismo,

y ningún docente les observa.

Contenido
 6 Caso
1. Trabajo académico denominado: “Trabajo Individual” (130).
2. Asignatura: Derechos Humanos y Sociedad Peruana.
3. VII ciclo del Plan de Estudios del PAFG, de la USS.
4. Modalidad: virtual.
5. Semestre lectivo: 2016-0.
6. Escuelas profesionales: Derecho y Psicología.

Contenido
 Tabla 1
Trabajos evaluados que conforman la muestra de estudio.

TI
ESCUELA ESTUDIANTES PRESENTARON
OBSERVADOS
PROFESIONAL MATRICULADOS TI
POR PLAGIO

Derecho 124 107 43

Psicología 27 23 05

TOTAL 151 130 48

% 100% 86,1% 37,8%

Elaborado por el autor, a partir de los registros propios de la labor docente.

Contenido
 Ejemplo 1. Plagio, incluyendo pie de página.

El derecho a la salud(4), entendido como el disfrute del más alto nivel de bienestar
físico, mental y social puede ser encontrado en distintas fuentes legales del
derecho nacional e internacional. Si bien en esta presentación nos referiremos
principalmente a las fuentes propias del derecho internacional, es importante
resaltar que la mayoría de los Estados de la Región consagran el derecho a la
protección de la salud en sus Constituciones Nacionales lo cual significa que los
Estados han asumido obligaciones con relación a la protección de la salud pública
de conformidad con su ordenamiento jurídico interno(5).

Contenido
 Ejemplo 2. Plagio, incluyendo fuente.

Por su parte Castro (2001), habla sobre el derecho a la libertad al decir 4. Es

indiscutible la actitud negativa de la sociedad hacia el recluso, situación que trae
repercusiones serias ya que el tratamiento progresivo tiene en su última fase la
libertad condicional o preparatoria, que busca involucrar de nuevo al recluso en la
sociedad y en los medios de producción. Los ambientes a los que se ve obligado a
volver el condenado tratado, generalmente constituyen un lugar propicio para su
deformación y deterioro.

Contenido
 Ejemplo 3. Plagio, empleando lenguaje técnico.

En este accidentado y fatigoso periplo de constante defensa de los

derechos humanos existen momentos cimeros, por todos conocidos,
en la evolución histórica de los derechos humanos. En ellos, de
manera notoria, se toma conciencia tanto de la existencia de tales
derechos, “en cuanto exigencias ético-valorativas, como de la
consiguiente imperiosa necesidad de su tutela normativa dentro de los
ordenamientos jurídicos nacionales y en la dimensión internacional”

Contenido
¿Y las comillas?
 7 Propuesta de solución
1. El docente observó el plagio cometido.
2. Enfatizó la necesidad de leer las Normas APA.
3. Se compartió en el aula virtual, diversos documentos que
detallan las exigencias de las Normas APA.
4. Se envió diversos mensajes, exhortándolos a que observen y
cumplan lo normado sobre derechos de autor y ética
académica.
5. RESULTADO: solicitaron y enviaron un trabajo adicional.
Contenido
 Tabla 2
Características de los trabajos adicionales respecto al plagio.

ENVIARON TRABAJO
ESCUELA TI OBSERVADOS
TRABAJO ADICIONAL
PROFESIONAL POR PLAGIO
ADICIONAL CON PLAGO

Derecho 43 24 03

Psicología 05 02 00

TOTAL 48 26 03
% 100% 54,2% 6,25%
Elaborado por el autor, a partir de los registros propios de la labor docente.

Contenido
 8 Resultados
Reducción de trabajos con plagio.

1. En un primer momento: el 38% de los trabajos presentados,

adolecían de plagio.
2. En un segundo momento: constituido por el envío del trabajo
adicional, solo el 6,3% contenía plagio.

Contenido
 9 Conclusiones
1. Desconocimiento de los derechos de autor y la propiedad
intelectual.
2. Desconocimiento de las Normas APA.
3. Cuando se difunde y exige las normas de publicaciones, se
reducen los casos de plagio.

Contenido
 10 Recomendaciones
1. Difundir las Normas APA.
2. Exigir la lectura y cumplimiento de las Normas APA.
3. Compartir permanentemente, normas sobre derechos de autor y
propiedad intelectual.
4. El docente, debe observar los plagios evidenciados en los trabajos
académicos.
5. Las bibliotecas de las II.EE. (de todos los niveles y modalidades),
deben contar con un ejemplar de normas de publicaciones.
Contenido
 ¡Muchas gracias!
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