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Definición del Predicado


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Ejemplo:
Predicado

( 1 ) Tigger ama a los conejos.

( 2 ) __________________________________________.

1
La función del núcleo del predicado es una función propia del verbo.

S P

El fraude es uno de los delitos más frecuentes.


N
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S P

El reciente uso de Internet ha causado serios problemas.


N

2.1 El Objeto Directo (O.D.)

Nombra al ser o al objeto sobre el que recae la acción del verbo.

Se puede reemplazar el Objeto

Directo con los pronombres:

_____________________.

Ejemplo:

ST Prohíben la venta de medicamentos sin receta.


N OD

ST La Prohíben
O N
D
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El Ministro llamó a los periodistas después de la ceremonia.


N OD

El Ministro los llamó


OD N

2.2 El Objeto Indirecto (O.I.)

Es el complemento que designa al destinatario de la acción nombrado por el verbo más el Objeto
Directo.

Funcionan como Objeto Indirecto

los Pronombres:

_____________________.

Ejemplo:
P
ST Pidió opiniones a los usuarios.
N OD OI

ST Les pidió opiniones


OI N O
D

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I. Subraya correctamente el Objeto Directo de cada oración y luego. Reemplázalo con un


Pronombre adecuado.

Ejemplo:
P
Nosotros resolveremos todos los ejercicios de Matemáticas.
NP O
D

Nosotros los resolveremos

1. El ayudante despertó al solitario empleado.

2. Alquilo tienda muy bien ubicada.

3. En gresca, asesinaron a joven universitario.

4. Una piedra raspó uno de sus pies.

5. Jaime cogió el juguete más llamativo.

II. Subraya correctamente el Objeto Indirecto (O.I.) de cada oración y luego, reemplázalo por
un pronombre adecuado.

a) El presidente donó comida a los pobres.

b) Compré un chal para mi querida madre.

c) Las aves vuelan rápidamente hacia el sur.

d) El profesor entregó la medalla a los ganadores.

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2.3 El Complemento Circunstancial (C.C.)

Es el complemento que expresa la circunstancia de la acción verbal. Las circunstancias pueden ser
múltiples.

Lugar : Nosotros iremos a Barranco. Tiempo : Estuvieron dos días.

Modo : Todos nos sentimos mal. Cantidad : Comió con polillos.

Finalidad : Volverán para atacar. Instrumento : Cerraron por duelo.

Compañía : Iré con mi hermano.

}
I. Reconoce los circunstanciales de las siguientes oraciones.

1. Mario escucha música todas las mañanas.

2. En este lugar asaltaron al señor.

3. El escultor muestra la obra a los asistentes.

4. Señorita, cuente bien su dinero.

5. Las enormes aves llevaron al viajero hasta la luna y el sol.

Indica qué estructura cumple las siguientes oraciones.

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Ejemplo:
S

La niña feliz está junto a mí.


ND NS ND

a) S + P (V) b) S(MD + NS + MD) + P c) S(NS + MD) + P

d) S + (P + V) e) N.A.

1. La casa sin pintar no se ve agradable.

a) P (MD + NS + MD) + S b) S (MD + NS + MD) + P c) S (NS + MD) + P

d) S + (P + V) e) N.A.

2. José era mi mejor amiga cumplió años.

a) S (NS + MD) + P b) S (MD + NS + MD) + P c) S (NS + NS + MD) + P

d) S (NS + APOS) + P e) N.A.

3. La ciudad de Lima está de fiesta.

a) P + S (NS + MD) b) S (MD + NS + MI) + P c) S (NS + MD + MD) P

d) S (NS + NS + MI) P e) N.A.

S
4. Los niños del campo juegan alegremente.

a) S (NS) + P b) S (MD + MI) + P c) S + (NS + MD) + P

d) S + (MD + NS + MI + P) e) N.A.

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S
5. Miguel Grau, el Caballero de los Mares, se le recuerda cada 8 de Octubre.

a) S (NS + APOS) + P b) S (MD + NS + APOS) + P c) S (NS + APOS) + P

d) P (MD + NS) + S e) N.A.

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P
1. El niño permaneció diez minutos en el suelo.

a) S + P (C. Modo) b) S + P (C. Cant.) + C. Lugar c) S + P (C. Lugar) + C. Cant.


d) S + P (C. Lugar) + (C. Lugar) e) N.A.

P
2. Compraron abundante fruta para los niños.

a) S + P (OD + C. Cantidad) b) ST + P (NP + OD + O.I) c) S + P (OI + OD)


d) S + P (NP + CC Lugar) e) N.A.

P
3. Mañana vendremos.

a) ST + P (C. Cant. + N.P.) b) ST + P (C. Tiempo + N.P.) c) ST + P (OD + OI)


d) S + P (C. Lugar) e) N.A.

P
4. José envió una carta a sus padres.

a) S + P (NP + OD + OI) b) S + P (NP + OI + C. Lugar) c) S + P (NP + OI + C. Tiempo)


d) S + P (NP + OI) e) N.A.

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