ANALOGÍAS II

7. FUGITIVO: JUSTICIA::
(A) Atleta: ejercicio
1. CANCIÓN: REPERTORIO::
(B) Estudiante: placer
(A) Partitura: melodía
(C) Científico: análisis
(B) Instrumento: artista
(D) Holgazán: trabajo
(C) Solo: coro
(E) Militar: ascenso
(D) Bendición: iglesia
8. ARQUITECTO: EDIFICIO::
(E) Traje: vestuario
(A) Maestro: libro
2. DILUVIO: INUNDACIÓN::
(B) Albañil: cemento
(A) Sequía: vegetación
(C) Agricultor: semilla
(B) Nevada: avalancha
(D) Médico: paciente
(C) Guerra: tratado
(E) Director: película
(D) Éxito: logro
9. RAÍZ: ÁRBOL::
(E) Semilla: mutación
(A) Cimiento: edificio
3. CUCHILLO: INCISIÓN::
(B) Zapato: pie
(A) Arado: surco
(C) Rueda: automóvil
(B) Herramienta: operación
(D) Base: columna
(C) Lápiz: cálculo
(E) Piso: habitación
(D) Manguera: riego
10. ESCOBA: BARRER::
(E) Azadón: agricultura
(A) Papel: escribir
4. SOLDADO: REGIMIENTO::
(B) Jabón : lavar
(A) Alquimista: oro
(C) Mesa: comer
(B) Estrella: constelación
(D) Libro: leer
(C) Poeta: poesía
(E) Agua: mojar
(D) Pulmones: organismo
11. UVA: VID::
(E) Calle: ciudad
(A) Nuez: nogal
5. ZAPATERO: ZAPATOS::
(B) Fresa: cereza
(A) Maquinilla: secretaria
(C) Castaña: nuez
(B) Máquina: costurera
(D) Pasa: ciruela
(C) Ropa: lavandera
(E) Higo: fruta
(D) Sastre: traje
12. RUINAS: TIEMPO::
(E) Radio: locutor
(A) Cansancio: enfermedad
6. ODRE: VINO::
(B) Montaña: horizonte
(A) Piedra: camino
(C) Experiencia: vida
(B) Cristal: vaso
(D) Color : vista
(C) Mantel: mesa
(E) Fruta: sazón
(D) Sombrero: sol
13. BOXEADOR: ENTRENAMIENTO::
(E) Botella: agua
(A) Científico: laboratorio
(B) Filósofo: lógica (B) Radical: exponente
(C) Artista: inspiración (C) Factor: multiplicación
(D) Plomero: herramientas (D) Minuendo: sustraendo
(E) Músico: ensayo (E) Multiplicando: multiplicador
14. CÁSCARA: FRUTA::
(A) Envoltura: paquete ANALOGÍAS I

(B) Sombrero: cabeza

1. … es a pena como reir es a…
(C) Espuma: mar
(D) Piel: cuerpo
A) amor - lágrimas
(E) Guante: mano
B) llorar - enfermedad
15 VORÁGINE: AGUA::
C) drama - felicidad
(A) Tornado: huracán
D) diente - suerte
(B) Torbellino; viento
E) comedia - perezoso
(C) Borrasca: arena
2. … es a caballos como hiena es a …
(D) Tromba: marea
A) cebra - granja
(E) Vaguada: temporal
B) tigre - manso
16. TALENTO: INVENTO::
C) pastando - perro
(A) Torpeza: fracaso
D) sabana - salvaje
(B) Belleza: éxito
E) pajaro - safari
(C) Astucia: ruina
3. … es a geometría como ecuación es a …
(D) Tristeza: infelicidad
A) matemáticas - cuadrado
(E) Fealdad: guerra
B) enseñanza - escuela
17. PELDAÑO: ESCALERA::
C) complicado - simétrica
(A) Tierra: cielo
D) álgebra - igual
(B) Paso: cima
E) estudio - adecuado
(C) Alpinista: montaña
4. … es a aristócrata como alcantarilla es a…
(D) Eslabón: cadena
A) esnob - millonario
(E) Ancla: barco
B) título - castillo
18. SOMBRA: ÁRBOL::
C) sofisticación - sucio
(A) Color: pintura
D) rata - útil
(B) Claridad: luz
E) mal olor - carretera
(C) Penumbra: catedral
5. … es a metro como gramo es a …
(D) Calor: hoguera
A) centímetro - cinta métrica
(E) Figura: estatua
B) valtio - medir
19. PALABRA: DICCIONARIO::
C) milimétricas - peso
(A) Sílaba : letra
D) vatio - níquel
(B) Vocabulario: léxico
E) kilogramo - balance
(C) Noticia: periódico
6. … es a mes como doce es a …
(D) Enciclopedia : libro
A) calendario - sol
(E) Letra: morfema
B) trimestre - fecha
20.SUMANDO : ADICCIÓN::
C) semana - año
(A) Dividiendo: divisor
D) cuatro - tres D) verde - árbol
E) número - contar E) vidente - guapa
7. … es a tobillo como hombres es a … 15. … es a por todo lado como donde es a …
A) estómago - doble A) donde - en un lugar
B) enorme - cadera B) como - aquí
C) barriga - pecho C) en alguna parte - generalmente
D) muñeca - hombro D) en todas partes - a menudo
E) pequeño - talón E) nunca - siempre
8. … es a clasico como joven es a … 16. … es a bar como malicioso es a …
A) espléndido - historia A) beber - verraco
B) banda - rock B) conejo - policía
C) damisela - niño C) camarero - bandido
D) viejo - pequeño D) insulto - jefe
E) futuro - bebé E) dulce - hombre
9. ... es a mucho como pocos es a … 17. ____ es a ortaet como caparazón es a ___
A) grande - en todas partes A) teatro – nozarapac
B) todo - menos B) oruga – tortuga
C) unos - más C) México – España
D) suficiente - piernas D) extranjero – español
E) ningún - algunas veces 18. ____ es a prisión como Louvre es a ___
10. … es a poesía como conversación es a … A) carcelero – artista
A) libro - Shakespeare B) Bastilla – museo
B) poema - prosa C) crimen – artista
C) drama - disputa D) carcelero – Francia
D) historia - radio 19. ____ es a palmera como uva es a ___
E) show - bailar A) dátil – vid
11. … es a dinero como impuesto de consumo es a … B) arbusto – vid
A) carta - sella C) árbol – vino
B) banco - de trabajo D) arbusto – dulce
C) menta - fiscal 20. ____ es a ABDE como EFHI es a ___
D) gobierno - alcohol A) 1234 – 4567
E) cerveza - pagar B) 1245 – 1245
12. … es a pera como zanahoria es a … C) 1245 – 5689
A) naranja - árbol D) 1267 – 7889
B) fruta - guidón
C) papa - manzana PLAN DE REDACCIÓN

D) colinabo - mugre
I. CAMBIO
E) conejo - perejil
1.- El cambio abarca todo movimiento y toda interacción, el
13. … es a calor como calor es a …
paso de un estado a otro.
A) sol - café
2.- En Filosofía, siempre se ha contrapuesto al cambio de la
B) caliente - chimenea
relativa estabilidad de las propiedades, de la estructura o de las
C) sentimiento - celosía
leyes de la existencia de los cuerpos.
3.- Sin embargo, la estructura, las propiedades y las propias
leyes son un resultado de interacciones.
4.- Forma más general del ser de todos los objetos y
fenómenos.
5.- Se hallan condicionadas por las diversas conexiones de
los cuerpos, de suerte que son engendradas por el cambio de
la materia.
a) 1, 2, 4, 3, 5
b) 2, 1, 3, 4, 5
c) 4, 1, 2, 3, 5
d) 4, 1, 3, 2, 5
e) 4, 3, 2, 1, 5
II. EGIPTO: FACTOR GEOGRÁFICO
1.- El verdadero valor de Egipto está en el trozo regado por
el Nilo, una extensión de doce kilómetros.
2.- Al noreste del África y a las orillas del Nilo, se extiende
el territorio de Egipto.
3.- La población egipcia ha vivido siempre a orillas de su río
y principalmente en el delta, únicas zonas de economía
agraria, ya que el resto es desierto.
4.- Posee un clima de extrema sequedad, siempre iluminado
por un sol brillante en un cielo inmensamente azul.
5.- Cerca de la desembocadura del río, el cauce se divide en
dos principales brazos y otros secundarios, que integran las
tierras del delta, sobre las que se asientan importantes
ciudades rodeadas de ricas tierras de labor formadas por los
aluviones del Nilo.
a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 2, 1, 3, 4, 5
c) 2, 1, 4, 3, 5
d) 5, 3, 2, 1, 4
e) 4, 3, 2, 1, 5
III. EL AMBIENTE HISTÓRICO DE EGIPTO
1.- Tres capitales corresponden a tres épocas históricas más
señaladas: Menfis, Tebas y Sais, originarias de los períodos
menfita, tebano y saíta.
2.- Por los restos hallados y las citas de documentos
históricos, sabemos que Egipto estuvo poblado desde la más
remota antigüedad.
3.- A partir de Menes se inicia una serie de dinastías de
faraones que en número de veintiséis se han ido sucediendo en
el gobierno de Egipto.
4.- El pueblo practicaba la agricultura y se gobernaba por un
sistema monárquico - religioso.
5.- Después de largas luchas llegaron a unificarse bajo un solo
cetro los numerosos -nomos- o principados; el autor fue el
Faraón Menes, quien hacia 3000 A. C. fundó la ciudad de
Menfis.
a) 2, 1, 3, 4, 5
b) 2, 3, 4, 5, 1
c) 2, 4, 5, 3, 1
d) 4, 2, 1, 3, 5
e) 3, 2, 1, 5, 4
IV. LA MESOPOTAMIA: LOS ASIRIOS Y CALDEOS
1.- El nombre de Mesopotamia es de origen griego - mesos y
potamós, entre ríos - y se refiere a la zona comprendida entre
los ríos Tigris y Eufrates.
2.- La tierra regada por los ríos Eufrates y Tigris es llana y
muy fértil si recibe suficiente riego; su clima es seco y muy
ardiente en verano. En época invernal soplan sobre el país
vientos fríos del norte.
3.- Esta región fue cuna de las civilizaciones Asiria y Caldea y
de privilegiada situación entre el mediterráneo y Asia.
4.- Los Asirios se establecieron al norte, en zonas montañosas,
abundantes en minas y canteras.
5.- Los Caldeos habitaron en la desembocadura del Tigris y
Eufrates, llanura arcillosa y sin piedra, que obligó a construir
ciudades, y todo tipo de obras a base de adobes.
6.- Los Asirios fueron conquistadores y guerreros, mientras
que los Caldeos fueron pacíficos y agricultores
a) 1, 2, 4, 3, 5, 6
b) 1, 3, 2, 5, 4, 6
c) 2, 1, 3, 4, 5, 6
d) 2, 3, 4, 5, 6, 1
e) 4, 2, 5, 3, 1, 6
V. EL BOXEO
1.- El boxeo que antes se llamó pugilato, se practicó en Grecia
desde tiempos muy antiguos.
2.- Al principio los pugilistas llevaban en las manos unos
cilindros metálicos provistos de anillos, por los que pasaban
los dedos, con ellos producían heridas terribles y casi
siempre, la muerte del contrincante.
3.- Los norteamericanos hicieron el boxeo más efectivo,
prescindiendo de los golpes espectaculares y buscando en
cambio los que conseguían abatir pronto al adversario.
4.- Los pugilistas debían reunir extraordinarias condiciones
físicas de fortaleza, agilidad y resistencia, ya que los
combates duraban varias horas.
5.- Desde entonces, el boxeo se ha extendido por el mundo y
hoy cuenta con aficionados entusiastas en todo el mundo.
6.- A partir de 1 882 empezaron a organizarse los
campeonatos mundiales.
a) 1, 2, 5, 4, 6, 3
b) 1, 2, 3, 4, 5, 6
c) 1, 6, 4, 3, 5, 2
d) 1, 2, 4, 3, 6, 5
e) 1, 2, 4, 3, 5, 6
VI. CALIDAD Y CANTIDAD
1.- Categorías de la filosofía que reflejan importantes
aspectos de la realidad objetiva.
2.- La determinación cualitativa de los objetos y fenómenos
es lo que los hace estables, lo que los delimita y lo que crea
la diversidad.
3.- El mundo no consta de cosas preparadas y acabadas, sino
que constituye un conjunto de procesos en los cuales las
cosas se modifican constantemente, surgen y se destruyen.
4.- Esta es la razón de que el concepto de calidad se enlace
con el ser del objeto.
5.- Pero de esto no se sigue que las cosas carezcan de
determinada forma de existencia, que sean absolutamente
inestables e indiferenciables entre sí.
6.- Por más que cambie un objeto, hasta cierto tiempo sigue
siendo precisamente este objeto, cualitativamente
determinado, y no otro.
7.- La calidad es la determinación esencial del objeto,
gracias a la cual el objeto como un todo, lo abarca
plenamente y es inseparable de él.
a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
b) 1, 3, 2, 5, 6, 7, 4
c) 1, 3, 5, 6, 2, 7, 4
d) 1, 7, 3, 2, 4, 6, 5
e) 1, 3, 2, 5, 6, 4, 7
VII. CATARSIS
1.- Los griegos emplearon la palabra "catarsis" dándole varios
sentidos: religioso, ético, fisiológico y médico.
2.- Según Aristóteles, la tragedia, a través de la compasión y
del temor, provoca una purificación de los afectos.
3.- Asimismo, la música al influir en el hombre, proporciona
cierto género de purificación, es decir, de alivio relacionado
con el placer.
4.- Por lo visto, la catarsis incluye tanto un aspecto fisiológico
y ético, aquél alivia los sentidos, después de una gran tensión
y éste ennoblece los sentimientos del hombre.
5.- En los abundantes escritos consagrados a dicho concepto,
no se da una opinión única acerca de su esencia.
a) 1, 2, 4, 3, 5
b) 2, 1, 3, 5, 4
c) 1, 2, 3, 5, 4
d) 2, 1, 4, 3, 5
e) 5, 1, 2, 3, 4
VIII. CAUSALIDAD
1.- La causa absoluta es el conjunto de todas las circunstancias
cuya presencia determina necesariamente el efecto.
2.- Se distingue la causa absoluta y específica.
3.- La investigación científica se orienta hacia el
descubrimiento de las causas específicas de un fenómeno
dado.
4.- Denota la conexión necesaria de los fenómenos, uno de los
cuales condiciona a otro.
5.- La causa específica es el conjunto de circunstancias cuya
aparición lleva al surgimiento del efecto.
6.- Establecer la causa absoluta sólo resulta posible en casos
relativamente sencillos.
a) 2, 1, 3, 4, 6, 5
b) 3, 2, 1, 5, 6, 4
c) 4, 2, 5, 1, 3, 6
d) 4, 3, 5, 2, 1, 6
e) 4, 2, 1, 5, 6, 3
IX. CORRECCIÓN Y VERACIDAD
1.- La veracidad es una característica de determinados
pensamientos y denota su correspondencia con la realidad
objetiva.
2.- La corrección es una característica de las operaciones
lógicas: razonamientos, demostraciones, definiciones,
clasificaciones, etc.
3.- Categorías de la lógica y de la teoría del conocimiento.
4.- Como quiera que las formas de operaciones lógicas son
comunes a los conceptos y juicios de determinadas formas y
expresiones en el lenguaje, la corrección de las operaciones
no está ligada a los contenidos concretos del pensamiento.
5.- Las condiciones de corrección, formuladas
frecuentemente como reglas definidas, se determinan por las
leyes de la lógica y por la ordenación de las operaciones.
6.- Los conceptos de corrección y de veracidad caracterizan
en última instancia la relación del pensamiento con el
mundo objetivo.
a) 1, 2, 3, 4, 5, 6
b) 2,1,3, 4, 5, 6
c) 3, 1, 2, 4, 5, 6
d) 3, 2, 1, 5, 4, 6
e) 3, 2, 5, 4, 1, 6
X. DEMOGRAFÍA
1.- Estudia la población y sus cambios tanto en su conjunto
como en algunos de sus grupos, partiendo de sus
características cuantitativas y cualitativas.
2.- Ciencia de la población.
3.- Investiga el número de habitantes, la distribución
geográfica de la población y su composición según sus
clases y grupos sociales.
4.- Ocupan un lugar central los procesos de reproducción de
la población, la natalidad, la mortalidad, la nupcialidad, etc.
5.- Así como los procesos de migración de la población, los
factores que influyen en ellos y las consecuencias que de
ellos se derivan.
a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 2, 3, 1, 4, 5
c) 2, 1, 3, 4, 5
d) 2, 1, 3, 5, 4
e) 2, 5, 3, 4, 1
XI. LA COCA Y EL HOMBRE ANDINO
1.- El conocimiento del cultivo de la coca y el efecto neuro –
estimulante, producido por el chacchado de su hoja se remonta
a épocas anteriores al imperio incaico.
2.- La coca es una de las plantas más fascinantes, Guamán
Poma y El Inca Garcilaso le dedican largas páginas.
3.- Con los incas la coca, conocida como hoja sagrada, por sus
propiedades asume rango y signo de nobleza.
4.- El chacchado se reservaba para ocasiones cívico religiosas
especiales y para deleite de la casta superior; su uso por el
pueblo estaba prohibido, salvo excepcionales casos de
distinción en servicio al imperio.
5.- En huacos y depósitos pre incas: Nazca, Mochica, Chimú,
se han encontrado bolsas con hojas de coca y fragmentos de
sustancia alcalina utilizada en el chacchado o picchado.
a) 2, 3, 5, 1, 4
b) 2, 1, 3, 5, 4
c) 2, 1, 4, 3, 5
d) 2, 1, 5, 3, 4
e) 2, 3, 4, 1, 5
XII. TRÁFICO ILÍCITO DE DROGAS
1.- Algunas zonas de nuestro país y otras de América Latina,
por sus características climáticas y de su suelo, y por su
pobreza, fueron blanco de estas organizaciones delictivas, para
generar una producción que diera respuesta al crecimiento
vertiginoso de la demanda.
2.- Del extranjero vinieron mafias de narcotraficantes y
trastocaron la vida económica de nuestras comunidades
campesinas, imponiendo con la presión del beneficio
económico, el reemplazo del cultivo de alimentos por el de la
hoja de coca.
3.- El gran incentivo para el cultivo de coca es el buen precio
que obtienen por ella y el pago en efectivo, muchas veces por
adelantado.
4.- El consumo creciente de las drogas, estimulado por las
mafias internacionales, incentivó su producción.
5.- Un agricultor dedicándose al cultivo de la coca podía
beneficiarse hasta con $ 9 000 por hectárea, mientras que
cultivando alimentos en cinco años ganaría $ 500.
6.- No se conoce cultivo alguno en estas regiones, cuyo
rendimiento pueda compararse al de la coca.
a) 1, 2, 3, 4, 5, 6
b) 4, 1, 2, 3, 5, 6 6. MISA
c) 4, 1, 2, 5, 3, 6 a. altar
d) 4, 2, 3, 1, 5, 6 b. eucaristía
e) 4, 5, 6, 3, 2, 1 c. sacrilegio
d. sacristía
EJERCICIOS DE TÉRMINO EXCLUIDO e. púlpito

1. RUIDO
7. HUSMEAR
a. estridencia
a. espiar
b. escandaloso
b. fisgonear
c. alboroto
c. curiosear
d. sinfonía
d. observar
e. algazara
e. acechar

2. MEDRAR
8. SUBSANABLE
a. crecer
a. corregible
b. progresar
b. falible
c. mermar
c. reparable
d. incrementar
d. remediable
e. lucrar
e. absoluto

3. PALACIO
9. SUBSIDIO
a. portalón
a. socorro
b. trono
b. auxilio
c. talabartería
c. paliativo
d. salón
d. emolumento
e. ventanal
e. subvención

4. PETRÓLEO
10. VEJAR
a. pozo
a. apostrofar
b. alquitrán
b. zaherir
c. gasolina
c. escarnecer
d. parafina
d. encomiar
e. querosene
e. vituperar

5. ENCOMIAR
11. DISOLUTO
a. alabar
a. crápula
b. adular
b. alcohólico
c. elogiar
c. lujurioso
d. celebrar
d. incontinente
e. loar
e. disipado
12. EBANISTERÍA 18. EMINENTE
a. inmueble a. emulado
b. cedro b. insigne
c. punzón c. reconocido
d. escuadra d. censurado
e. garlopa e. vitoreado

13. CAPACIDAD 19. PROTOTIPO

a.espacio a. modelo
b. extensión b. honrado
c. aforo c. paradigma
d. disposición d. dechado
e. volumen e. ejemplo

14. LENGUAJE 20. HOMICIDIO

a. informativo a. uxoricidio
b. expresivo b. parricidio
c. locativo c. deicidio
d. conativo d. filicidio
e. apelativo e. suicidio

15. NOBLEZA 21. COMUNICACIÓN

a. generosidad
b. altruismo a. codificación
c. linaje b. decodificación
d. esplendidez c. razonamiento
e. magnanimidad d. mensaje
e. receptor
16. VATE
a. ritmo 22. LIBRO
b. inspiración a. lectura
c. jugar b. páginas
d. poesía c. lomo
e. sobriedad d. portada
e. solapa
17. EXTRAVÍO
a. desorientación 23. PROFESOR
b. desvío a. cátedra
c. confusión b. pizarra
d. despiste c. plumón
e. descarrío d. alumno
e. patio e. choza

24. SILLA 30. CIRUELA

a. tarima a. níspero
b. silleta b. naranja
c. banco c. mandarina
d. butaca d. lima
e. sillón e. tomate

25. EMBARCACIÓN 31. NECESARIO

a. brújula a. sustancial
b. faro b. central
c. remo c. correlativo
d. navegante d. importante
e. muelle e. medular

26. EMISOR 32. VESANIA

a. código a. enajenación
b. receptor b. cordura
c. diálogo c. alienación
d. canal d. insanía
e. mensaje e. desequilibrio

27. POEMA 33. DEMARCAR

a. verso a. acotar
b. metáfora b. limitar
c. ritmo c.colindar
d. lector d. firmar
e. estrofa e. delimitar

28. COBRE 34. TÁLAMO

a. metal a. sábana
b. maleable b. sabana
c. dúctil c. almohada
d. valioso d. alcoba
e. brillante e. cubículo

29. BOHÍO 35. EXAMEN

a. habitación a. ficha
b. cabaña b. borrador
c. casa c. solucionario
d. chalet d. lápiz
e. cuadernillo b) insectos : ...............................................
c) hierbas : ...............................................
36. COMBUSTIBLE d) gusanos : ...............................................
a. energía e) frutas : ...............................................
b. leña f) carne : ...............................................
c. carbón g) flores : ...............................................
d. petróleo h) abejas : ...............................................
e. gasolina i) muertos : ...............................................
j) madera : ...............................................
37. OBCECADO
a. obstinado 2. Las siguientes palabras están relacionadas con carencias,
b. sensato privaciones, pérdidas o faltas. En ellas se utilizan los prefijos
c. pertinaz A – AN.
d. terco
e. testarudo a) Plantas que no tienen
tallo: ..................................................................................
38. GRANDIOSO b) Falta de
a. estupendo apetito: .......................................................................................
b. formidable ..............
c. maravilloso c) Pérdida de la capacidad para
d. grandilocuente hablar: ........................................................................
e. magnífico d) Perder la capacidad de
escribir: ........................................................................
39. PONDERAR e) Pérdida de la
a. evaluar voz: ........................................................................
b. investigar f) No tener
c. estudiar instrucción: ........................................................................
d. analizar g) Pérdida del
e. interrogar olfato: ........................................................................
h) Animales que no tienen
40. CONVERSADOR cola:........................................................................
a. locuaz i) Que no tiene
b. facundo dedos: ........................................................................
c. agónico j) Pérdida de la acción
d. verboso cerebral: ........................................................................
e. hablador k) Pérdida de glóbulos
rojos: ........................................................................
II. PENSAR, ELEGIR, DECIR Y REÍR (RV) l) Falta de
visión: ........................................................................
ETIMOLOGÍA GRIEGA Y LATINA
1.
3. El sufijo latino CCIDA sgnifica “que mata”, por lo tanto si
a) peces : ...............................................
se mata a ............. se le denominará ...............

a) Objeto sagrado : .....................................
b) Anciano .....................................
c) Semej .....................................
d) Hijo .....................................
e) Padre: .....................................
f) Niño: .....................................
g) Madre : .....................................
h) Esposa : .....................................
i) Esposo : .....................................
j) A si mismo : .....................................
k) Varias personas : .....................................
l) Hermano : .....................................
m) Microubios : .....................................
n) Hongos : .....................................
4. METRO palabra griega que significa “medida”.
Un ........................... mide ............................
a) Dinamómetro : ................................................
b) Amperímetro ................................................
c) Desímetro : ................................................
d) Goniómetro : ................................................
e) Nefelómetro : ................................................
f) Optómetro : ................................................
g) Taxímetro : ................................................
h) Pirómetro : ................................................
i) Anemómetro : ................................................
j) Espirómetro : ................................................
5. LOGÍA, elemento de composición que significa tratado,
estudio, ciencia; ejemplos: mineraLOGÍA, lexiCOLOGÍA.
Escribe qué estudia o de qué trata cada una de las siguientes
ciencias.
1. Mineralogía Estudio de los minerales
2. Simbología Estudio de los símbolos
3. Malacología ..........................................
4. Farmacología ..........................................
5. Ecología ..........................................
6. Ginecología ..........................................
7. Bibliotecología ..........................................
8. Micología ..........................................
9. Psicología ..........................................
10. Parapsicología ..........................................
11. Zoopsicología ..........................................
12. Lexicología ..........................................
13. Ecotoxicología ..........................................
14. Oncología ..........................................
15. Tocología ..........................................
16. Paidología ..........................................
17. Podología ..........................................
18. Espeleología ..........................................
19. Teleología ..........................................
20. Gnoseología ..........................................
21. Osteología ..........................................
22. Edafología ..........................................
23. Morfología ..........................................
24. Otorrinolaringología .......................................
25. Fitosociología ..........................................
26. Radiología ..........................................
27. Cardiología ..........................................
28. Dactiología ..........................................
29. Miología ..........................................
30. Semiología ..........................................
31. Kinesiología ..........................................
32. Ictiología ..........................................
33. Filología ..........................................
34. Epistemología ..........................................
35. Entomología. ..........................................
III. NO TE PONGAS TRISTE, ESTO TE ALEGRARÁ
A. MANÍAS, apego enfermizo por algo o alguien.
Extravagancia, preocupaciones caprichosa por un tema o cosa
determinada; afecto o deseo desordenado.
1. Melomanía ............. ( ) mentir, desfigurar la realidad
engrandeciéndola.
2. Teomanía ............. ( ) adicción a las bebidas.
3. Grafomanía............ ( ) amor desmedido a la música.
4. Bibliomanía............ ( ) tendencia patológica a provocar
incendios.
5. Megalomanía......... ( ) propensión morboso a hurtar.
6. Monomanía........... ( ) creerse Dios.
7. Piromanía............. ( ) pasión de tener muchos libros raros.
8. Dipsomanía........... ( ) tendencia a una sola idea.
9. Mitomanía............ ( ) apego a escribir libros, artículos,
revistas.
10. Cleptomanía.......... ( ) delirio de grandeza
6. Filobiósico................... ( ) semejantes
7. Filodendro .................. ( ) lugares arenosos
8. Filodramático.............. ( ) mujeres
9. Filotecnia ................... ( ) peces
10. Ictiófilo....................... ( ) saber, conocimiento
11. Teófilo ...................... ( ) técnica
12. Xenofilia..................... ( ) vida
Ortografía (Nº 11)

CONTESTA A LOS SIGUIENTES REQUERIMIENTOS:

B. ¿tienes miedo, terror, pánico o aversión ...?
Entonces padeces una FOBIA:
01.- En cuál de las siguientes palabras se ha omitido la letra
H:
a) Gamofobia .............. ( ) desorden
a) ahogar
b) Aclofobia ............... ( ) vejez
b) adesión
c) Agorofobia ............. ( ) hablar
c)toalla
d) Potamofobia........... ( ) muerte
d) coetáneo
e) Bromatofobia......... ( ) extranjero
e) alharaca
f) Xenofobia................ ( ) reptiles
g) Niofobia.................. ( ) matrimonio
02.- Teniendo en cuenta la letra h en posición intervocálica,
h) Mitofobia............... ( ) ríos
qué palabra está mal escrita:
i) Lalofobia................ ( ) alimentos
j) Ofidiofobia............. ( ) pericotes a) mohíno
k) Gerontofobia........... ( ) lugares abiertos b) vahído
l) Ginecofobia.............. ( ) noche c) coesión
m) Esciantofobia........... ( ) mujeres d) coartada
n) Brontofobia.............. ( ) propia sombra
o) Cinofobia ................ ( ) perros e)cohecho

p) Ailurofobia ............. ( ) oscuridad

COLOCA LA TILDE DONDE CORRESPONDA LUEGO
q) Clautrofobia............ ( ) mentira
CONTESTA:
r) Ataxofobia............... ( ) truenos
“ Mi padre no pudo encontrar nunca donde fijar su residencia.
s) Nictofobia ............... ( ) gatos
Temia los valles calidos y solo pasaba por ellos, como viajero.
t) Tanatofobia.............. ( ) encierro

Aún cuando se nos de solo estas, veamos cual es la mejor

C. AMOR a, apego a, amante de, que quiere. Del griego
propuesta : ¡Cuan llena de ignorancia es la niñez ! ¡cuan
philos.
arrebatada la juventud y cuan pesada la vejez !.
¿Por que dijo Fray Luis de Granada ? Porque queria saber el
1. Amófilo ............... ( ) árboles
porque de la condicion humana.
2. Filósofo .............. ( ) armonía
3. Filógino ................ ( ) teatro
03.- ¿Cuántas tildes has colocado ?
4. Filántropo ............... ( ) Dios
a) 11
5. Filarmónico .............. ( ) extranjeros
 b) 13 09.-
c) 15 a)precaber
d) 14 b) avaricia
e) 16 c) estival
d) probidad
04.- Entre las tildes que has escrito sólo son enfáticas : e) inejecutabilidad

a)5 Comprensión de lectura (Nº 10)

b)7
c) 4 “Hoy es noche clara en el universo de mis recuerdos. La

d) 3 nostalgia cual luna se ha propuesto reflectar el fulgor

e) 8 espiritual. El viento de mis pesares silba sin cesar trayendo a

mi memoria el huracán de mis frustraciones. Ante mis ojos,
05.- Las tildes diacríticas sólo son : huidizo, pasa Cronos y al tratar de llamarlo un galáxico nudo
me impide pronunciar sonido alguno. En el silencio de la
a) 3 claridad la atmósfera de las pasiones envuelve a un pequeño
b) 4 corazón que es un sol irradiando amor. Allá a lo lejos,
c) 5 demasiado para poder alcanzarlo otro astro destella su
d) 6 interminable saludo; más allá otros más, mentalmente les
e) 2 envío mis mensajes ; pero abusando la mirada me percato que
también son corazones esparcidos en la distancia del universo
LA PALABRA MAL ESCRITA ESTÁ EN:
que simboliza la fría grandeza de la soledad que es
precisamente el universo espiritual de ésta que es mi noche."
06.-
a)caber
01.- Señale lo más compatible en torno al autor :
b) quepo
a) Está ubicado en el centro de sus recuerdos.
c) cabía
b) Se contradice permanentemente.
d) cupe
c) Se encuentra recordando el huracán de sus pasiones.
e) caberá
d) Le gusta simbolizar las cosas que ha experimentado.
e) Ha sufrido demasiados desengaños.
07.-
a) saber
02.- El título más adecuado sería :
b) se
a) Las pasiones de la soledad.
c) sabía
b) El universo de la soledad.
d) supe
c) El huracán de los recuerdos.
e) sabré
d) La soledad y los recuerdos.

08.- e) La soledad y la nostalgia.

a)bursátil
b)desvensijar 03.- Indique lo correcto :

c) desbaratar a) La luna suele reflectar en la soledad del autor.

d) disturbio b) el pequeño sol irradia gran pasión en la silenciosa claridad.

e)suburbio c) Los galáxicos ojos del autor observaron a Cronos.

d) El autor se siente imposibilitado de poder comunicarse
con los demás.
e) El astro rey saluda interminablemente a los demás.
04.- Según su opinión, el autor :
a) Es producto de sus recuerdos.
b) Tiene un corazón aprisionado.
c) Describe con ambigüedad el universo.
d) No es comprendido por Cronos.
e) Se encuentra en la soledad.
05.- Sobre los pesares del autor se podría decir que son :
a) Como soles distribuidos en el universo.
b) Producto de su propia nostalgia.
c) Provocados por sus recuerdos.
d) Productos de sus frustraciones.
e) Impulsados por el viento.
06.- ¿Cuál es el tema central del texto ?
a) Nostalgia.
b) La noche.
c) Las frustraciones
d) La soledad
e) El simbolismo.
Plan de Redacción (Nº 9)
ORDENA LAS ORACIONES, SEGÚN UN CRITERIO
CRONOLÓGICO, CONTEXTUAL, LÓGICO O
SECUENCIAL. PIENSA UN POCO Y TENDRÁS LA
RESPUESTA CORRECTA...
I. NICOLÁS GOGOL, EL HOMBRE Y SU OBRA
1. Entre los años 1832 y 1836 la producción literaria de
Gogol alcanza su máxima intensidad creadora y una
excepcional variedad.
2. Dentro de la literatura rusa Gogol ha sido considerado
como representante de la escuela naturalista.
3. Este digno representante de la narrativa rusa nació en
1809, en la ciudad de Sorochincy. Estudia en Niezen y se
instala en Petrogrado.
4. En los años mencionados comienza a escribir “Almas
Muertas” y “El Inspector”.
5. En 1848 viaja a Palestina de donde regresa con una
profunda depresión que lo lleva a destruir todos sus escritos.
Muy pronto fallece en Moscú, en 1852.
a) 1 - 2 - 4 - 5 - 3
b) 3 - 2 - 1 - 4 - 5
c) 2 - 3 - 1 - 4 - 5
d) 3 - 1 - 2 - 5 - 4
e) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
II. YAWAR FIESTA
1. En las primeras páginas el autor describe la historia del
despojo de las tierras de los indios.
2. La novela comienza describiendo la configuración
geográfica y social de Puquio.
3. El segundo libro de Arguedas, publicado en 1940, ha sido y
es sin duda, el más leído y el más discutido.
4. Allí conviven separados sin embargo, hasta en la ubicación
de sus viviendas, cuatro fuerzas : el indio de los ayllus ; el
terrateniente ; el mestizo (el chalo), que ora trabaja de
sirviente, ora de comerciante, ora marcha a la capital a
estudiar, y que oscila entre el terrateniente y la comunidad ; y
la autoridad, en particular el subprefecto.
5. El tema es simple : la historia de un pueblo grande, de una
capital de provincia, tejida en torno a una corrida de toros
india.
a) 3 - 4 - 5 - 1 - 2
b) 2 - 4 - 1 - 3 - 5
c) 1 - 3 - 5 - 2 - 4
d) 3 - 4 - 2 - 1 - 5
e) 3 - 5 - 2 - 4 - 1
III. HALLAZGO INSÓLITO
1. El original debió ser muy anterior.
2. En 1952, el escritor boliviano Jesús Lara encontró una copia
manuscrita de un drama, cuyo tema era la conquista, fechado
en Chayanta en 1871.
3. Esta fecha podría remontarse hasta fines del siglo XVII.
4. La obra se conoce con el título : La tragedia del fin de
Atahualpa.
5. Termina cuando Pizarro ofrece la cabeza del Inca al Rey.
 TIENES QUE QUITAR LA ORACIÓN QUE NO SE
a) 2 - 1 - 3 - 4 - 5 VINCULA CON LAS DEMÁS, YA SEA POR EL
b) 2 - 3 - 1 - 4 - 5 CONTEXTO O POR CAER EN REDUNDANCIA. ÁNIMOS
c) 1 - 2 - 4 - 3 - 5 ES SÚPER FÁCIL.
d) 3 - 1 - 4 - 3 - 5
I. A TRAVÉS DE LA VIDA
e) 4 - 2 - 1 - 3 - 5
1. En el ocaso de la vida.
2. Todos los actos, grandes o pequeños.
IV. UNA SALVACIÓN
3. El cúmulo de las pequeñas o grandes cosas.
1. Qué mudanza presenciaban mis ojos.
4. Que han marcado nuestro paso por la tierra.
2. Fui herido en octubre de 1916.
5. Emergen con renovada vigencia en nuestra mente
3. Habían transcurrido dos años desde que vi por última vez
a mi patria, tiempo casi indeterminable en semejantes
a) 1 .................b) 3 .................c)5 ....................d) 2
circunstancias.
................e)4
4. Con gran regocijo abandoné el frente, regresando a
Alemania en un tren ambulancia.
II. MACCHU PICCHU
5. Internáronme en un hospital próximo a Berlín.
1. Las Ruinas de Macchu Picchu son la más grande muestra
del ingenio de los constructores Incas.
a) 4 - 2 - 3 - 1 - 5
2. La ciudad del Cuzco está construida sobre las ruinas de los
b) 1 - 3 - 4 - 5 - 2
templos incaicos.
c) 4 - 2 - 5 - 3 - 1
3. Esta cuidadela ubicada en la cima del monte del mismo
d) 2 - 4 - 3 - 1 - 5
nombre se salvó de la destrucción debido a su difícil acceso.
e) 2 - 4 - 3 - 5 - 1
4. Fue descubierta recién en las primeras décadas de nuestro
siglo por un arqueólogo inglés.
V. EL POETA CANTA A LA NATURALEZA
5. Actualmente es el punto d peregrinación para todos los que
1. Cada grano, sólo, inerme con su diminuta fuerza, no
intentan descubrir nuestras raíces americanas.
puede con el mar.
2. Mas las arenas se juntan, se solidarizan, se alían, se hacen
a) 1 .................b) 3.................... c)5 ..................d) 2
colinas, cerros enhiestos y compactos para enfrentarse a la
.............e)4
braveza de las olas.
3. En mar avienta las arenas de su seno.
III. UNA QUINTA
4. El poderoso mar revienta, salpica, espuma, golpea, ruge.
1. Junto a la fábrica se hallaba la quinta.
5. Se encrespa inútilmente sabiéndose vencido.
2. En ella un corral y un inmenso granero.
3. En el centro del jardín había un estanque.
a) 5 - 3 - 1 - 4 - 2
4. Atravesaba la charca un ridículo puente de metal.
b) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
5. No lejos un cobertizo servía de resguardo a la leña.
c) 2 - 4 - 3 - 1 - 5
6. Cruzó el salón apenas iluminado.
d) 1 - 3 - 4 - 2 - 5
e) 3 - 2 - 1 - 5 - 4
a) 1 ............b) 3 .............c)6 ..............d) 2 .............e)4

IV. BONDADES DE LA ELECTRICIDAD

Eliminación de oraciones (Nº 8) 1. Mi difunto amigo Alex Ivanovich, por ejemplo, era
partidario acérrimo del motor de combustión interno y luchó
con uñas y dientes contra la instalación del sistema eléctrico.
2. Durante la reconstrucción de Moscú tuve el honor de
instalar las primeras líneas electrificadas de la Unión
Soviética.
3. Gracias a los trolebuses, las distancia entre las ciudades
europeas se han acortado.
4. Muchos se oponían a semejante medio de transporte.
5. Tuve que hacer grandes esfuerzos para convencer a la
gente que los trolebuses eran una buena idea.
a) 1 ............b) 3 ............c)5 ...........d) 2.............. e)4
V. NÓMADAS Y SEDENTARIOS
1. Los hombres errantes o en sus tiendas y míseros aduares
obedecían únicamente al jefe aceptado por ellos o designado
más tarde, por la herencia, en una familia.
2. Pero esta tribu no tenía formada su conciencia colectiva ;
no tenía la verdadera libertad histórica.
3. la tribu primitiva era libre políticamente hablando.
4. Pasarán los tiempos ; se realizarán muchas invasiones y
muchas conquistas; aparecerá por fin la vida sedentaria.
5. Las tribus primitivas cultivan grandes áreas para su
alimentación cuando se convierten en sedentarios.
a) 1........... b) 3........... c)5 .............d) 2 .............e)4
VI. LA VISTA Y LA VISIÓN
1. La vista y la visión viene a ser lo mismo, pues, ambas
están relacionadas con los sentidos.
2. Demócrito tiene razón cuando dice que la vista es agua,
pero se equivoca cuando afirma que la visión no es más que
imagen del objeto.
3. Pero la teoría general de las imágenes y dela reflexión, al
parecer no se conocía bastante en tiempo de Demócrito.
4. La imagen se produce porque el ojo es liso, pero la vista
no consiste en esta propiedad del ojo, como sólo existe en el
ser que ve ; y el fenómeno designado por Demócrito sólo es
un efecto de la reflexión.
5. Es extraño también que este filósofo no haya ido más allá
en este punto, y que no se haya preguntado en qué consiste
que el ojo es el único que ve, mientras que ninguno de los
otros cuerpos, en los cuales se forman igualmente imágenes,
no pueden ver.
a) 1 .........b) 3........ c)5 .........d) 2 ...........e)4
VII. LA GENERACIÓN DE VALLEJO
1. La actual generación de América es tan retórica y falta de
honestidad espiritual, como las anteriores generaciones de las
que ella reniega.
2. Presiento desde hoy un balance desastroso de mi
generación, de aquí a unos quince o veinte años.
3. La actual generación de América no anda menos extraviada
que las anteriores.
4. Levanto mi voz y acuso a mi generación de impotente para
crear o realizar un espíritu propio, hecho de verdad, de vida,
en fin, de sana y auténtica inspiración humana.
5. Se ha explotado las riquezas orientales sin medida ni moral
alguna.
a) 1 .........b) 3........ c)5 .........d) 2 ..........e)4
VIII. UN ENFERMO EMPECINADO
1. Ud. no quiere sanarse don Luis.
2. Un enfermo apretaba los labios.
3. La negativa del enfermo hizo que la mujer pensara que no
podía recuperarse.
4. El coronel escuchó la ira tremenda del abuelo : Tómatela,
carajo.
5. Y mataron al mejor de los gallos, y doña Delfina recogió la
sangre del animal en un vasito : Tómeselo sin dejar una gota.
a) 1 ...........b) 3 ...........c)5 ..........d) 2........ e)4
Precisión Léxica (Nº 7)
Las oraciones siguientes utilizan verbos que significan
aproximadamente DOMINAR. Elija el más apropiado entre
los que figuran a continuación.
Dominar, imperar, subyugar, sojuzgar, reducir, oprimir,
ahogar, contener.
1. - En aquella casa..................... el gusto por la literatura
italiana y todos leían” La Divina Comedia” de Dante
Alighieri.
2. - El régimen consiguió ...............durante decenios toda
tentativa de renovación cultural.
3. - De ninguna forma estoy dispuesto a dejarme ...............
por semejantes energúmenos.
4. - Se quedó .......................por la intensidad de aquella
negra mirada.
5. - El pueblo no se dejará .................... por aquel aprendiz
de tirano.
Estructuración de oraciones
LAS PALABRAS ESTÁN EN DESORDEN.
ORDÉNALAS Y LUEGO CONTESTA. DEBE TENER
ORDEN LÓGICO Y GRAMATICAL. CON UN POCO DE
CALMA LO LOGRARÁS...
1. Equidad del justo sostén sé porque el género es la
..............................................
¿Cuál es la primera y última palabra?
a) la – género b) sé – equidad c) el – género d) sé – género
e) el - equidad.
¿Cuál es la cuarta palabra de la oración?
a) la b) soslayada c) resistida d) femenina e) capacidad
5. Lo justo es bueno ser fácil es difícil
.................................
¿Cuál es la cuarta y última ?
a) bueno – justo b) bueno – difícil c) fácil – difícil
d) justo – bueno e) fácil – justo.
6. De Manuel arte ha museo visitar de regreso el
........................................
¿Cuál es la tercera y la antepenúltima?
a) Manuel - visitar b) ha - arte c) regresado – museo
d)museo - visitar e) regresado – el
7. Organizado la es conocimiento ciencia el
.....................................
¿Cuál es la palabra que sucede a “conocimiento”?
a) es b) organizado c) ciencia d) el e) la
8. De buena principio el salud toda la es profilaxis metódica
............................................
¿Cuál es la palabra que antecede a “metódica” y cuál la que
sigue a “el”?
a) salud – principio b) principio - salud c) salud – profilaxis
d) profilaxis – principio e) principio – profilaxis.

2. Los mejores nietos son padres los abuelos con

................................................
¿Cuál es la palabra que antecede a padres?
a) nietos b) con c) son d) abuelos e) mejores

3. No mismo en sí es tu amor si verdadero se agota

................................................
¿Cuál es la palabra que antecede a mismo?
a) amor b) sí c) agota d) verdadero e) no

4. Intelectual es la capacidad soslayada y femenina resistida

aún
.......................................................