UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGGICO DE MIRANDA
JOS MANUEL SISO MARTNEZ
DEPARTAMENTO DE EXPRESIN Y DESARROLLO HUMANO
ESPECIALIDAD LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PSICOLINGSTICA
PERODO ACADMICO 2017-I I
(OCTUBRE 2017-MARZO 2018)
TEORA BIOLOGICISTA DEL LENGUAJE
Estudiantes:
Profesora Karen Evies
Yaritza Cova Jaime Beptsais
Eric Heinz Lenneberg
(19 de septiembre de 1921, Dsseldorf, Alemania - 31 de mayo
de 1975)
Lingista y neurlogo alemn de origen judo, precursor en los
postulados que versan sobre la adquisicin del lenguaje y la
psicologa cognitiva.
Fundador de la teora biolgica del lenguaje.
Postul la capacidad de la adquisicin de la lengua
En su Biological Foundations of Language l propone
la hiptesis por un perodo crtico para el desarrollo
de la lengua.
Parte de una premisa biolgica general segn la cual la
constitucin especfica de cada animal es al mismo tiempo
parte del todo orgnico existente y, a la vez, la conducta
general de este animal integra su constitucin en una
relacin de estructura a funcin que posibilita considerar a
la segunda como una manifestacin de la primera
Biological Foundations of Language. Eric Lenneberg.
Principios tericos
Cuatro argumentos sobre los aspectos biolgicos
innatos , para el desarrollo del lenguaje:
Rasgos de "especies tpicas.
Apariencia universal. Diagnstico Caracterstico
"Especies tpicas.
No aprender el rasgo caracterstico es posible.
Desarrollo individual de un rasgo
Periodo crtico
Lenneberg plante la existencia de un periodo crtico en el cual
se amplan las funciones cognitivas humanas.
Pasada esta etapa es ms difcil y prcticamente improbable
realizarse en las mismas condiciones en el ser humano
Relacin lenguaje-pensamiento
El lenguaje se desarrolla en un sistema nervioso central y
unos rganos perifricos que requieren procesos de
maduracin a lo largo de los aos.
la aparicin del lenguaje consiste en
un despliegue gradual de capacidades;
es una serie de acontecimientos
generalmente bien circunscritos que
tienen lugar entre el segundo y tercer
ao de vida. Eric Lenneberg.
Papel del lenguaje en la formacin del
pensamiento.
Eric Lenneberg: en un experimento clsico trat de
comprobar la relacin entre la decodificabilidad de un
color y la facilidad de reconocimiento del mismo.
En los estudios de colores investigan cmo los hablantes de
una lengua clasifican los colores y cmo esta clasificacin
afecta a su reconocimiento de estos colores.
Los resultados de este experimento, adems de
apoyar, en principio, la hiptesis de relativismo
lingstico ponen de manifiesto algo a lo que nos
referimos en el papel del lenguaje en la formacin
del pensamiento: el papel del lenguaje en la
codificacin a corto plazo.
Gran parte del pensamiento se realiza a travs de los
medios simblicos que proporciona el lenguaje,
existiendo, como veremos, una interseccin dinmica
entre ambos.
Trascendencia y vigencia de la
teora
La teora de Lenneberg estableci puntos de
partida para muchos tericos posteriores como
son George A. Miller y Noam Chomsky.
Mantiene su vigencia en la actualidad ya que todos sus
postulados son cientficamente corroborados y nos acerc,
ya hace mucho tiempo, a aspectos cognitivos significativos
en muchas teoras lingsticas y psicolgicas.
Referencias
Enciclopedia Wikipedia. (2007). Eric Heinz Lenneberg. [Transcripcin
en lnea]. Disponible
en: [Link] . (Consultada el 21
de noviembre de 2017).
Torres, A, Jos, R; (2005). El mito del periodo crtico para el
aprendizaje de la pronunciacin de un idioma extranjero. [Transcripcin
en lnea]. Disponible en: [Link]. (Consulta 21
noviembre 2017).
Brown , R., y Lenneberg, E. H.: A study in lenguage and cognition.
Journal of abnormal and social psychology, 1954, 49, 454-464.
