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Nino Sano 0-2 Anos PDF
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INTRODUCCIN Y JUSTIFICACIN
El conocimiento en profundidad del desarrollo normal del nio es fundamental
para poder realizar una correcta valoracin de la psicopatologa en edades infantiles.
La importancia de adoptar una perspectiva evolutiva en el mbito de la evaluacin
de la patologa mental en el nio se debe a que la edad es una de las variables ms
determinantes en la significacin patolgica de determinadas conductas, existiendo
una serie de manifestaciones que pueden ser variantes de la normalidad en una
determinada edad cronolgica, mientras que en otras pueden indicar la existencia de
una posible patologa.
Por otro lado, ya desde edades tempranas, signos de ausencia o desviacin
de los hitos del desarrollo normal pueden ser los primeros indicios de una patologa
grave, por lo que un buen conocimiento por parte del clnico del desarrollo evolutivo
normal, as como de sus variantes y desviaciones, ser crucial para la deteccin
precoz de patologas.
El inters de la elaboracin de un protocolo que, desde la ptica de la
Psiquiatra Infantil, aborde los aspectos fundamentales de la normalidad y
anormalidad en el desarrollo, es conseguir una unificacin de criterios que faciliten al
clnico la evaluacin de los signos ms indicativos de una evolucin normal, as
como el despistaje de aquellos signos que puedan estar reflejando algn tipo de
patologa.
Aunque existen numerosos protocolos al respecto, la mayora se centran en
aspectos instrumentales del nio, dejando lagunas importantes en aspectos
emocionales, afectivos y relacionales, de relevancia mxima en estos primeros aos
de vida. De este modo, manejando los protocolos habituales de atencin primaria es
fcil que pasen desapercibidos algunos signos de patologas en el nio o en su
medio que, abordados de forma precoz y adecuada, minimizaran dificultades a largo
plazo. Un protocolo que aborde estos aspectos podr servir de gua a otros
profesionales en contacto con el nio para poder realizar con un mejor criterio las
derivaciones a las unidades especficas de Psiquiatra Infantil.
En el presente protocolo se ha pretendido recoger los aspectos ms
relevantes del desarrollo normal en el nio de 0-2 aos. En este aspecto es
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BIBLIOGRAFA
1.- Protocolos y programas elementales para la atencin primaria en salud mental,
volumen II. JL Tizn, J San Jos, D Nadal. Editorial Herder.
2.- Psicopatologa de la primera infancia. P Mazet, S Stoleru. Editorial Masson.
3.- Psicopatologa del nio y del adolescente, Tomo I, 2. J Rodrguez Sacristn.
Universidad de Sevilla.
4.- Child Psychiatry: a developmental approach. Second Edition. Philip Graham.
Oxford University Press.
5.- Plan de atencin temprana: Protocolo de deteccin de alteraciones del
desarrollo del nio de 0 a 3 aos. Gobierno de Cantabria. Consejera de Sanidad,
Consumo y Servicios Sociales.
6.- Tratado de Pediatra, 8 edicin. M. Cruz. ERGON.
7.- Sinopsis de psiquiatra, 8 Edicin. HI Kaplan, BJ Sadock. Panamericana.
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VARIANTES DE LA NORMALIDAD
LENGUAJE REGULACIN AFECTIVO
SUEO ALIMENTACIN PSICOMOTOR CONDUCTA
COMUNICACIN EMOCIONAL RELACIONAL
Pinza entre pulgar y
medio
Clicos del primer
Desplazamiento
trimestre
Despertares sentado sobre nalgas Regresiones transitorias en Distintos estilos de
Rechazo al 24 meses: Distintos
nocturnos a lo largo Marcha de pie sin la adquisicin de interrelacin con el
pecho/bibern en los tartamudeo fisiolgico temperamentos
del primer ao pasar por gateo habilidades y autonomas medio
primeros das
Rotacin persistente
Problemas transitorios
de cabeza
Marcha de puntillas
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