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Guia - Act - 4 - 2015-1 - Actualizada Biologia
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ACTIVIDAD 4:
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:
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Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Biologa Ambiental 358006
OBJETIVOS:
La Clula
Identificar las formas y tamaos de las clulas
Determinar las diferencias estructurales entre clulas bacterianas, clulas
animales y clulas vegetales.
Establecer las semejanzas y diferencias entre clulas procariotas y
eucariotas
Metabolismo Celular
Verificar la actividad fotosinttica de las plantas.
Evidenciar, a travs de experimentos, los productos de la fotosntesis y de
la respiracin celular.
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INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 4:
1. 1 gramo de azcar
2. 1 gramo de sal
3. Trozo pequeo de tela
4. 1 hoja de peridico impreso
5. Lminas portaobjetos y cubreobjetos
6. Una hoja de papel milimetrado
7. Palillos de dientes
8. Frasco pequeo con muestra de agua de una laguna o un acuario
9. Un pitillo o un mezclador de tinto
10. Una Cebolla pequea
11. Hoja delgada de cuchilla (por ejemplo minora)
Procedimiento:
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sobre la lmina y deposite encima 2 a 3 gotas de agua y cbralo
con una laminilla. (Al colocar el montaje en el microscopio la lmina debe
quedar de tal manera que cuando usted vea a simple vista las letras, las
pueda leer).
Tcnicas de enfoque
Es importante conocer el tamao del campo que nos permite observar cada
objetivo para poder determinar qu objetivo podemos utilizar para visualizar la
muestra de inters. El procedimiento enumerado a continuacin nos permitir
conocer esta importante informacin:
a. Enfoque con el objetivo de 4X, como aprendi en el punto anterior, el
montaje del papel milimetrado.
b. Coloque el micropreparado sobre la platina sujetndolo con las pinzas,
con los botones de desplazamiento de la platina, centre el objeto sobre el
eje central de la platina coincidiendo con el eje ptimo del M.O.C.
c. Ubique una de las lneas verticales del papel sobre el borde izquierdo del
campo.
d. Realice la medicin del dimetro del campo ptico de este objetivo de
acuerdo con las marcas del papel.
e. Repita los pasos del a hasta el d para los objetivos de 10X o 20X y de
40X.
f. Dibujar lo observado en cada uno de los objetivos, en el espacio de
esta gua destinado para ello.
Bsicamente los poderes del microscopio ptico compuesto son los de resolucin,
penetracin, ampliacin y definicin.
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II. LA CLULA
Procedimiento:
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En los cuerpos de agua dulce tales como estanques, humedales, lagos y lagunas
habitan un sin nmero de formas vivientes unicelulares, que van desde bacterias,
hongos, protistos hasta algas microscpicas. Descubra como en una gota de
agua de un ecosistema acutico habitan diversas formas de vida.
Procedimiento:
Productos de la Fotosntesis
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La elodea es una planta multicelular acutica, que habita en los estanques de
agua y es utilizada en los acuarios como planta ornamental, su hoja es de forma
lanceolada.
a. Tomar una ramita de Elodea sp. colocarla en el interior del vaso de precipitado y
cubrirla con agua
b. Introducir el embudo invertido en el vaso de precipitado, de manera que la
Elodea sp. quede en su interior.
c. Colocar un tubo de ensayo lleno de agua invertido cubriendo el pico del embudo.
d. Realizar una marca donde se encuentra el nivel del agua en el tubo de ensayo al
inicio con un marcador indeleble
e. Encender la lmpara cerca al montaje y dejarlo 45 minutos, realizar
observaciones permanentes del montaje durante este tiempo.
f. Al finalizar los 45 minutos observar, dibujar y anotar todo lo que sucedi en el
montaje.
Observacin de Cloroplastos
Producto de la Respiracin
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RESULTADOS
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Poderes del microscopio ptico compuesto Montaje seco Azcar
II. LA CLULA
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Observacin de clulas Animales (Epitelio bucal)
Productos de la Fotosntesis
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Dibujo Final del Montaje Descripcin de las observaciones
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Producto de la Respiracin
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3. Indique los poderes del microscopio que identifico en los montajes de la tela, la sal
y el azcar. Explique brevemente cmo los identific.
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II. LA CLULA
1. Indique los organelos que identific en las clulas vegetales. Por qu pudo
observar esos y no otros? (Revisar qu componentes o molculas de la clula tie
el azul de metileno).
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2.Indique los organelos que identific en las clulas animales. Por qu pudo
observar esos y no otros? (Revisar qu componentes o molculas de la clula tie
el azul de metileno).
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Similitudes Diferencias
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1. Qu tipo de sustancias espera encontrar en el tubo de ensayo del
montaje productos de la fotosntesis al final del experimento? Por qu?
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Pregunta integradora:
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CONCLUSIONES
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xitos!!!!!
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