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Set de Comprension Lectora
Set de Comprension Lectora
I.-Responde:
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b.-Qu le pidi el cangrejo?
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c.-Nombra dos problemas que tuvieron cuando vivan juntos.
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d.-Cmo se solucionan los problemas que tenan para vivir juntos?
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II.-Marca las afirmaciones que son correctas.
Meca: ____________________________________________________________________
Ermitao:___________________________________________________________
Hurgarse:__________________________________________________________________
Acoplaron:_________________________________________________________________
IV.-Crea una oracin con cada una de las palabras.
a.-_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
b.-_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
c.-_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
d.-_____________________________________________________________
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V.- Busca en la sopa de letras ocho nombres de seres vivos del mar.
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e r t y k d a w b o
m a p a n c o r a s ________________________
c t r h a s m j l n ________________________
a l m e j a s g l c
________________________
o u a p d f g m e a
r t o u w q n l n n ________________________
g y a l g a s m a g ________________________
u i x p d y p k s r ________________________
b e t o p a t e
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p o s z m t l x j
c a r a c o l b f o
La parte ms importante de la
educacin de un hombre,
es la que se da
a s mismo.
A su llegada a Chile los espaoles encontraron la mayor parte de nuestro
territorio poblado de indgenas, que tenan las mismas costumbres y hablaban una
misma lengua. Eran, a lo menos un milln y medio de habitantes.
Los mapuches eran muy hbiles con sus manos y
hacan hermosas vasijas de barro y cacharritos de variadas
formas: Tambin fabricaban flechas puntiagudas, bien talladas y
pulidas. Las mujeres tejan en telares hermosos teidos con
colores que extraan de races y frutos.
Nuestro pueblo indgena practicaba pequeos cultivos a
orillas de los esteros y ros, especialmente de papas y maz.
Los mapuches llevaban una vida de pastores, pues a menudo criaban
llamas a las que llamaban hueque.
Estos indgenas vivan favorecidos por el clima
agradable de nuestro pas. Se alimentaban principalmente de
papas, maz, frutillas y piones; aves y animales de caza que
poblaban los aires y los campos; peces y mariscos que
encontraban en los ros y las costas.
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2.- Quin es el autor de esta lectura?
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3.- De qu se alimentaban los mapuches?
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4.- Qu utensilios fabrican los mapuches?
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5.- De dnde obtenas los colores para teirlos?
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6.- Qu sabes t de los mapuches?
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II.- Los mapuches son nuestros antepasados. Averigua algunos nombres de
mapuches conocidos en nuestra historia y escrbelos.
III.- Busca en tu diccionario:Qu significan?
Territorio:__________________________________________________________________
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Vasijas
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:____________________________________________________________________
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Telares:___________________________________________________________________
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Estero:____________________________________________________________________
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IV.-Elije dos palabras de las anteriores y crea una oracin con cada una.
a.-_________________________________________________________________
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b.-_________________________________________________________________
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V.-Dibuja un hueque
Un amigo es aquel que llega,
cuando todos
se han ido.
Un da estaba la abuelita tostando avellanas
en el brasero, cuando como una flecha, entr la
pequea Blanca a mostrar unas extraas piedras
con una cruz, que traa en su delantal. Se acerc y
le dijo:
-Abuelita, mira que lindas! Por qu tienen esas
rayas?
-Ah! T an no lo sabes? Ven para ac, sintate
en mis rodillas y escucha:
Cuando t y yo no habamos nacido, los indios de
nuestro pueblo hacan expediciones a los montes ms altos de la cordillera de
Nahuelbuta. Traan los mejores frutos de maqui y los piones ms sabrosos.
En una ocasin, a la vuelta de un viaje, todos llegaron con piedras iguales a
las tuyas. Contaron que justo donde nace el ro, vieron un objeto brillante y se
dieron cuenta de que era un antiguo sable de oro con una gran cruz.
-Oh - Exclamaron muy sorprendidos por el hallazgo. Se acercaron y uno
de ellos, adelantndose tomo el sable y les dijo:
-Para qu queremos algo tan valioso? Nosotros no necesitamos oro.
Tenemos amistad, amor, salud y una tierra linda y generosa.
Entonces levant el sable, lo tir al agua y ste se rompi en mil pedazos.
Fue as como, cada vez que un trocito del arma de oro tocaba una piedra,
incrustaba una cruz al centro.
Desde ese da, nos encanta ir al ro Piedra Cruz y recoger piedras como las
tuyas. Aunque el ro se llama Laraquete, nosotros le decimos Piedra Cruz.
La abuelita mir a su nieta con ojos amorosos y la nieta amablemente le
regal las piedras, le dio un fuerte abrazo y volvi a jugar.
Expediciones:
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Maqui:
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Hallazgo:
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Incrustaba:
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IV.-A travs de todo nuestro pas existen muchas leyendas. Conoces otra, que t
puedas contar.
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Ayer mi mam me mando a comprar pan. Dice que ya puedo ir solo, porque el
mercado est cerca.
Nunca haba estado dentro. Hay muchos puestos y los tenderos son muy
simpticos.
IV.-Lee las siguientes palabras y tacha aquellas que nombran productos que NO se
venden en el mercado que visit Pablo.
Salchichas manzanas
Vestidos zapatos
Pescados vasos
Merluzas almendras
Platos huesillos
Naranjas golosinas
Chuletas helados
V.-Parea cada lugar con el orden que corresponda de acuerdo al orden en que
Pablo los visit.
Frutera Primero
Carnicera Segundo
Fiambrera Tercero
Panadera Quinto
Pescadera Sexto
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-Tito, vstete, vas ha entrar a la cancha!
-Tito se qued paralizado.
-Quin yo?
-S, t, no preguntes ms. Rpido, anda al camarn vstete y vulvete
volando!
-Tito sinti que las piernas le fallaban y que el corazn se le desbocaba.
Entrar a la cancha lo atemorizaba. Muchos le decan que no siguiera jugando
bsquetbol, porque es un deporte slo para personas altas.
Obedeci a toda velocidad. En el camarn, encontr una camiseta,
pantalones y zapatillas de su talla. Alguien haba pensado en l.
Volvi al banquillo vestido de jugador. Rodrigo, el entrenador, le puso las
manos sobre los hombres mientras le deca:
-Todo est ya perdido. Confi en ti. Vas a salir a la base. Intenta dar buenos
pases y tira a la canasta todo lo que puedas. nimo!
Pidi un minuto y Tito sali a la cancha,
incorporndose al equipo. Rafa, el capitn, le palme
amistosamente. El pblico se dio cuenta del cambio y
comenz a aplaudir como si hubiera llegado la salvacin.
Rafa le pregunt:
-Qu te ha dicho Rodrigo?
-Qu este partido lo vamos a ganar! dijo Tito.
Y dirigindose al resto de sus compaeros, repiti:
-Este partido lo vamos a ganar.
Se reanud el juego. Tito se apoder del baln.
Dio varios pasos gilmente, esquiv a los contrarios, se
elev y canasta!
Estaba entre gigantes. Todos eran mucho ms
altos que l. Tito estaba conciente de eso. Pero tambin
saba que posea ms rapidez y que su tiro a canasta era magnifico. Perdi el
miedo y le vino a la cabeza la imagen de Tyrone Bogue, el famoso jugador
estadounidense que mide un metro y sesenta centmetros.
camarn
velozmente amistosamente
Compaeros pblico
Desbocaba:_____________________________________________________
atemorizaba:_____________________________________________________
banquillo:_____________________________________________________
incorporndose:___________________________________________________
__
reanud:_____________________________________________________
conciente:_____________________________________________________
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Autora: Crismardi.
Combates heroicos
tuvieron lugar,
en sus quietas aguas
cubiertas del sal.
I.-Responde.
a.-El texto ledo a qu corresponde?
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S No
I.-Pinta
a.-El objeto que el carpintero hace con la madera.
II.-Completar:
Comarca: ________________________________________________________
Satisfaccin:______________________________________________________
V.-Crea una oracin con las palabras destacadas con negro en el texto.
a._________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b._________________________________________________________________
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VI.-Imagina que eres un carpintero y dibuja las cosas que te gustara hacer.
Cada maana el pequeo pastor,
llevaba el rebao de ovejas al campo para
pastar. A l le gustaba ver a su oveja
regalona correr y jugar con el resto de sus
hermanas por el campo, la haba bautizado
con el nombre de Loly.
Oscar se senta contento de ver lo
rpido que creca y el hermoso pelo que
tena.
Muy pronto llegara la primavera y se lo
cortaran a ella y a las otras ovejas.
Oscar no senta pena por eso, porque l
saba que el pelo
de las ovejas, en la industria de la ciudad,
lo trasformaban en lana de distintos colores y la gente se teja lindos
chalecos para
los das de mucho fro.
Texto: Ruth Castillo Daz
Prof. Ed. Bsica
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II.-Responde:
Pastor:__________________________________________________________
Rebao:_________________________________________________________
Pastar: ___________________________________________________________
Trasformaba_____________________________________________________
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Yo no s si har tu casa
Cual me hiciste el paal;
Y si fundir los bronces,
Los que son eternidad.
Mozo: _____________________________________________________
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Alza: _____________________________________________________
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Alero: _____________________________________________________
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Colmar: _____________________________________________________
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III.-Responde:
___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________
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IV.-Selecciona dos palabras de las anteriores y crea una oracin con cada una de
ellas.
a._________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b.-_________________________________________________________________
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Elefant
Tigres
es de Asia
Leones
De
frica
Grandes
Trapecist
as
Adulto:
$
Nios:
1000.-
$ 500
Tres presentaciones
diarias los das: Horario: Primera funcin 15 horas.
Mircoles, Sbados y Segunda funcin:18 horas.
domingos. Tercera funcin: 20 horas.
I.-Despus de observar el afiche responde.
a.-Pinta los animales que trabajaban en el circo.
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II.-Completar:
b.-
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3.-A los que ms admiraba Tomi en el 4.-El animal que no trabaja en el circo es
circo era a los
a.-payasos. a.-monos.
b.-leones. b.-focas.
c.-domadores. c.-elefantes.
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V.-Imagina que t eres el que presenta a los payasos del circo. Escribe como lo
haras.
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La alegra es lo ms hermoso
que
pueda existir, ya que sin
ella no seramos felices.
____Despierta, Adriana que es muy tarde!
Adriana, todava medio dormida de se levant de la cama. ste es el peor
momento del da para ella. Fue al cuarto del bao y se duch. Qu drama! Tom el
desayuno y empez a preparar la mochila; tena que meter dentro los libros, los
lpices una manzana, un trompo, las bolitas... La mochila estaba tan llena que casi
no se poda cerrar.
Por fin, Adriana sali corriendo de casa, porque era tarde para ir al
colegio. Corri por la calle, tropez con un farol..., se meti en todos los charcos.
Se subi al autobs y empez a buscar el dinero.
Qu tragedia es sacar el dinero de la mochila!!! Pens desesperada.
Unas cuantas bolitas de colores rodaron debajo del
conductor, que casi pierde la tranquilidad.
Una seora muy elegante se abraz al cuello del
conductor gritando: __Ratones! Est todo lleno de
ratones de colores!
__No son ratones! son elefantes __dijo un seor y en
ese momento pis dos bolitas que lo hicieron
tambalearse peligrosamente.
__Todos tranquilos que aqu estoy yo! ___grit el
conductor. El autobs pareca un gallinero.
La pobre Adriana, avergonzada, procuraba recoger la mayor
cantidad posible de bolitas. Por fin, lleg el paradero!
Adriana se baj del autobs; el conductor y los pasajeros,
respiraron con alivio.
El puente, Santillana.
IV.-Lee las oraciones y compltalas uniendo con una lnea con lo que corresponde.
Charco: _________________________________________________________
Tambalearse: ____________________________________________________
Procuraba: ______________________________________________________
alivio: ___________________________________________________________
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Redondel, Santillana.
Florido:___________________________________________________________
Banada:__________________________________________________________
Posaron:_________________________________________________________
V.-Responde:
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b.-Qu habra sucedido con los pjaros sin la ayuda del sol?
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c.-Para qu llam el sol a la lluvia?
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d.-Cundo recuperaron la alegra los pjaros?
VI.-Completa la oracin.
La belleza es un acuerdo
entre el contenido
y la forma.
Un da el lobo fue a beber a un pequeo ro. All encontr
una cabra con sus dos cabritos.
Ellos beban agua fresca.-Amiga, cabra dijo el lobo-
estoy con apetito. No he tomado desayuno. Me comer uno de
tus cabritos.
-Espera, espera le contest la cabra-. Antes que te comas mis
cabritos, quiero bautizarlo.
El lobo, curioso, quiso ver cmo se bautizan los cabritos. Se
acerc al agua. La cabra lo empuj con fuerzas y paf!, el
lobo cay de cabeza al ro.
I.-
Apetito:_________________________________________________________
Bautizo:_________________________________________________________
III.-Responde:
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b.-Cuntos eran los cabritos?
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c.-Qu le sucedi al lobo por curioso?
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d.-Cmo enga la mam e los cabritos al lobo?
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d u r a z n o m p
r s c a s a v t e
o z e k m l f a l
n t e t e r a z o
n u m m b d k a t
r b x g v s m j a
o p i z a r r o n
s b h w q o n l
II.-Escribe cada una de las
a x t o m a t e j
palabras encontradas
en la sopa de letras.
III.-Selecciona tres palabras y crea una oracin con cada una de ellas.
a.-__________________________________________________________________
b.-__________________________________________________________________
c.-__________________________________________________________________
IV.- Elige uno de los objetos e la sopa de letras y descrbelo.
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V.-Lee cada una de las oraciones y escribe el nombre del objeto de la sopa de letras al
Al cual se refiere.
II.-Lee y encierra en un crculo las palabras que indican cmo era Gan.
blanco
rpido grande
trabajador lento
responsable
caf feo
III.-Responde:
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b.-Por qu los amigos se burlaban de l?
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c.-Su sueo de ser mariposa lo coloc feliz?Por qu?
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d.-Era correcto que sus amigos se rieran de l?Por qu?
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Se rean y burlaban de l.
Empecinado Alegre
El amigo fiel se
demuestra
en los momentos
difciles.