CUESTIONARIO C.

NATURALES

1.- Qu necesitan todos los seres vivos para vivir?

2.- A travs de qu mecanismos los seres vivos pueden conseguir su alimento?
3.- Cmo se denominan los seres vivos que fabrican su propio alimento?
4.- Cmo se denominan los seres vivos que son incapaces de fabricar glucosa por s solos y
deben obtener su alimento de otros organismos?
5.- De acuerdo al aporte de Van Helmont al conocimiento sobre la nutricin de las plantas,
Qu pudo concluir?

6.-Qu es la fotosntesis?

7.- Qu elementos requieren los organismos auttrofos fotosintticos para producir su

propio alimento?

8.- Qu productos se obtienen de la fotosntesis?

9.- Qu funcin cumple la clorofila?

10.- Qu elementos requiere la planta para producir glucosa?

11.-Dnde queda almacenada la energa y en que forma?

12.- A travs de qu estructura la planta obtiene el agua?

13.- Qu es la sabia bruta?

14.- Por qu es importante la produccin y liberacin de oxigeno?

15.- Qu es la glucosa y cmo se denomina cuando es transportada por las clulas a travs
del tallo?

16.- En que forma se almacena la glucosa en tallos y races?

17.- Cmo se obtiene el Dioxido de carbono?

18.- Cmo absorbe el dixido de carbono la planta?

19.- Qu funcin cumplen los pelos absorbentes, los cloroplastos y las estomas?

20.- Qu otros nombres reciben los organismos auttrofos y hetertrofos?

21.- Cmo se clasifican los organismos consumidores y cules son sus caractersticas?

22.- Cmo interactan los organismos productores con los consumidores?

23.- Explica los diferentes eslabones de la cadena trfica

24.- Cmo se generan las ramas trficas.

Una forma de representar cmo interactan los seres vivos en un ecosistema es a travs de
las ______________________________________ y las ___________________________ .
En ellas se muestra cmo fluye la _____________________ y la _____________________
en el ecosistema.
A partir de la siguiente lista de organismos, crea una cadena alimentaria, considerando
productores, consumidores y descomponedores. En tu esquema representa el flujo de energa
y de materia dentro de la cadena.

a. Cuntos niveles trficos presenta tu cadena alimentaria?

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___________________________________________________________________________
b. Desde qu organismo fluye la energa en tu cadena alimentaria?
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c. Qu ocurrira con el flujo de materia si sacamos los hongos de tu cadena alimentaria?
Explica.
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d. Crees que los consumidores terciarios obtienen menos energa que los consumidores
primarios? Explica.
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1. A partir de tus conocimientos sobre la fotosntesis, crees que las conclusiones que
obtuvo Van Helmont con su experimento fueron las ms correctas? Explica.
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2.- Arma una cadena alimentaria.

Considerando esta cadena alimentaria, responde:

a. Qu organismo obtiene mayor cantidad de energa?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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b. Qu organismo obtiene menor cantidad de energa?

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c. Qu funcin cumplen los descomponedores en el ecosistema?
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d. Qu ocurrira si sacramos a los productores de esta cadena alimentaria?

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3.- Elabora un esquema de la fotosntesis, incluyendo lo que se necesita y lo que se obtiene

en este proceso, y posteriormente explica tu representacin.

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4.- Con la siguiente simbologa, crea una cadena alimentaria con cuatro niveles trficos,
considerando el flujo de energa y de materia dentro de ella.