REPUBLICA CONSERVADORA

1.- Cómo se llamó el periodo posterior a los ensayos constitucionales

- Republica conservadora
2.-. Nombra las Ideas Conservadoras
1.- Defender a la Iglesia Católica y su influencia en la sociedad.
2.- Identificarse políticamente con formas autoritarias de ejercer el poder
3.- Mantener las tradiciones, valorar el pasado y conservar las costumbres
4.- Promover una educación con énfasis en los valores católicos
3.- Cuanto tiempo dura la Republica conservadora y quiénes son sus presidentes
Dura 30 años, desde 1831 a 1861.
Gobiernos conservadores (1831-1861)
• José Joaquín Prieto (1831-1841)
• Manuel Bulnes (1841-1851)
• Manuel Montt (1851-1861)
4.- Cómo se caracterizó el periodo de la República Conservadora
- Se caracterizó por ser un gobierno autoritario, fuerte y centralizado en el orden y de unión con
la Iglesia Católica.
5.- Nombra las obras o sucesos más importantes de cada Presidente del periodo de la Republica
conservadora.
Gob. de Joaquín Prieto (1831 – 1841):
- Se descubre el Mineral de Plata de Chañarcillo y
- Se crea la constitución de 1833. (autores: Mariano Egaña, Manuel José Gandarillas)
Gob. de Manuel Bulnes (1841 -1851):
- Fundación de la Universidad de Chile
- Creación de la Escuela de Preceptores
- Ocupación de Magallanes
- Se norma la Ley de colaboración
- Se inicia la colonización de Valdivia y Llanquihue.
- Auge agrícola ante la apertura de los mercados de Australia y California.
- Se inaugura el ferrocarril que une Copiapó y Caldera
Gob. de Manuel Montt (1851 – 1861)
- Entra en vigencia el Copiapo Crilli
- Ley de instrucción primaria
- Construción del ferrocarril Santiago – Valparaiso
- Fundación de Puerto Montt.
6.- ¿Cual era la Religión oficial según la Constitución de 1833?¿Qué pasaba con las otras
religiones?
La Católica apostólica romana, excluye el ejercicio público de otras religiones
7.- Nombra 2 facultades del presidente de la republica
- Gobernar por un periodo de cinco años con la posibilidad de ser reelecto.
- Podía declarar estado de sitio
- Vetar las leyes emanadas del Congreso Nacional
- Nombrar a los ministros de Estados
- Intervenir en la elección e jueces del poder Judicial
- ser el comandante en jefe de las Fuerzas Armadas y ejercer el patronato de la Iglesia católica.
Estado de sitio: situación excepcional que se decreta cuando hay una guerra o catástrofe natural, en que
el gobierno suspende algunos derechos y da mayores facultades a las Fuerzas Armadas del país.

8.- Requisito para poder votar según la constitución de 1833

Tenía un sistema de sufragio censitario: Podían votar los hombres mayores de 25 años si eran
solteros, mayores de 21 años si eran casados, que supieran leer y escribir y que contaran con un
patrimonio económico o un bien inmueble.

9.- Cual era la misión de escuela de Preceptores

Formar y capacitar a los profesores de Educación Primaria
10.- De que se trata la ley de instrucción Primaria
Ley que establece la obligatoriedad de la enseñanza primaria, es decir los primeros años de
educación formal para niños y niñas del país y que fuera gratis
11.- Qué se enseñaba la escuela primarias
Se enseñaba a leer, escribir, aritmética y geografía.
12.- ¿Para qué se utilizaron los ferrocarriles en este tiempo?
Para unir ciudades entre Copiapó y Caldera, Santiago -Valparaíso
13.- Cual era la principal característica de la Constitución de 1833
Es una constitución que reflejo las ideas conservadoras por lo mismo se caracterizó por ser
presidencialista, autoritaria, conservadora y aristocrática.
Otorga al presidente de la República numerosas y decisivas atribuciones.
Dio algunas atribuciones al Congreso
14.- Qué atribuciones da al congreso la constitución de 1833
El Congreso debía aprobar las llamadas leyes periódicas: todos los años debía aprobar el
presupuesto nacional y la fijación de las fuerzas de mar y tierra, y cada dieciocho meses, se debía
autorizar el cobro de las contribuciones. Sin la aprobación de estas leyes, el presidente no podía
gobernar.
15.- Explica qué es el voto censitario.
Sistema de votación que estable los requisitos que deben tener los ciudadanos con derecho a
voto.
16.- Explica qué fueron las leyes periódicas y qué importancia tenían.
Leyes que aprobaban anualmente el presupuesto nacional y fijaban las fuerzas de mar y tierra, y
cada dieciocho meses, autorizaban el cobro de las contribuciones. Sin la aprobación de estas
leyes, el presidente no podía gobernar.