Trabajo Individual: TI Revolucin Tecnolgica y la Economa del Conocimiento

Unidad de Competencia: La Globalizacin y las Nuevas Tecnologas. Economa

del Conocimiento.

Nombre y Apellidos del Participante: Marc Mondejar Fontanet

PREPARACIN Y RESOLUCIN DE UN TRABAJO INDIVIDUAL

La resolucin de un Trabajo Individual permite la adquisicin de una serie de habilidades concretas

relacionadas con la Unidad de Competencia en cuestin.

Cada participante, deber analizar e interrelacionar la informacin facilitada en el Trabajo Individual -TI
con el Material de la Unidad de Competencia relacionada, buscando y ampliando informacin a travs de
otras fuentes externas como pueden ser Internet, con el fin de tomar decisiones y proponer soluciones
adecuadas en relacin con la situacin planteada.

Una vez resuelto, el participante deber enviar la solucin al Tutor. Se valorarn los conocimientos y la
consistencia argumentativa y no la extensin de las respuestas.

Los pasos a llevar a cabo para la preparacin y resolucin del Trabajo Individual se encuentran
disponibles en el Campus Virtual, a travs de Recursos > Documentacin/ Documentacin
General.

FORMATO DE ENTREGA
Los documentos de respuesta a los Trabajos Individuales, debern cumplir los siguientes requisitos
formales:

1. Devolver el documento en este mismo archivo Word.

2. El nombre del fichero deber tener la siguiente estructura:

TI_Revolucin_Tecnolgica_Econom_Apellido1_Apellido2.doc

3. As por ejemplo el Alumno Julio Daz Garca, con un TI llamado La Gestin de las Relaciones nombrara el
fichero como: TI_GestionRelaciones_Daz_Garca.doc

4. Utilizar fuente Arial de 10 puntos. Las pginas del documento tienen que estar numeradas.

5. En la parte superior del documento se deber cumplimentar el campo Nombre y Apellidos del Participante.

El Trabajo Individual que se presenta a continuacin, es un ejemplo didctico desarrollado con el nico
objetivo pedaggico de ayudar al aprendizaje de los alumnos.

De la informacin que se presenta de cada empresa, slo es real aquella que aparece en su Web. Los
datos aadidos slo pretenden plantear una situacin que sirva como ejemplo para el alumno, sin
prejuzgar la actuacin de la empresa.

1
 PARTE A: REVOLUCIN TECNOLGICA

La revolucin tecnolgica se debe en buena parte a los avances significativos en las tecnologas de la
informacin y la comunicacin (TIC).

Los grandes cambios que caracterizan a esta nueva sociedad del

conocimiento y de la informacin son: la generalizacin del uso de
las tecnologas, las redes de comunicacin, el rpido
desenvolvimiento tecnolgico y cientfico y la globalizacin de la
informacin.

Es evidente a da de hoy que las TIC han sido potenciadas por las
empresas y por los pases como un medio privilegiado para poder
afrontar la crisis econmica global.

Las TIC han tenido un papel fundamental en la recuperacin de una

de las variables claves en la lgica del capitalismo: la tasa de
rentabilidad del capital.

Tambin han contribuido a hacer un uso ms rentable de la mano de obra, una mayor diversificacin
econmica y productiva, innovando en productos, procesos y nuevos modos de circulacin del capital.

Tras la lectura del documento de descarga Condiciones Necesarias para que el Proceso de Innovacin
Tecnolgico sea Posible, que se encuentra en la Unidad de Competencia que este trabajo hace
referencia, responde a la siguiente pregunta:

Indica y justifica por qu se considera a las TIC como la base material de la tercera
revolucin industria.
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin son la base de la tercera revolucin industrial, al
haber sido el motor del proceso de transformacin econmica actual, ya que han supuesto importantes
cambios tcnicos y productivos, dando lugar a oportunidades de crecimiento y tambin de desarrollo
econmico y social.
Las TIC han permitido el establecer la base material de un nuevo tipo de sociedad, para ello ha sido
necesario la generacin, aplicacin y difusin desarrollo de un nuevo sector productivo, el cual genera
bienes y servicios que han maximizado beneficios.
Las TIC adems, han conseguido alcanzar una gran importancia al convertirse en el ncleo de un
proceso de transformacin econmica, con la aparicin de un nuevo sector productivo que extiende los
efectos sinrgicos al resto de las ramas de actividad. Esta orientacin hacia el nuevo proceso productivo
ha dado lugar a que se pueda hablar del concepto de revolucin industrial.
Para que se consider un proceso de innovacin tecnolgica, como una revolucin industrial, debe
cumplirse:

- La existencia de un soporte econmico suficiente, que permita su desarrollo.

- La aparicin de una necesidad social que lo produzca y una capacidad social que lo asuma i utilice.

Con las TIC se puede considerar que:

- El soporte econmico ha existido, ya que ha habido muchas sociedades dispuestas a invertir en las
TIC. Ello ha conducido a la aparicin de empresas que no existan en la dcada de los 80 i 90 i hoy
en da son referentes en el mbito de las TIC (Facebook, Apple, Alphabet -Google-, )
2
- Dentro del contexto de una economa internacional aparece la necesidad de comunicarse a tiempo
real entre diferentes puntos. Y ello ha conllevado a la aparicin de empresas que ofrezcan servicios
en este aspecto (Whatsapp, Telegram, Facetime, Hangouts, )
- El conocimiento acumulado ha permitido el desarrollo de las TIC, que se han acabado convirtiendo
en herramienta integrada e integradora del mbito personal y profesional. Dando lugar a cambios en
el comportamiento de las personas, hoy en da el mvil con conectividad a internet es un requisito
para cualquier ciudadano de los pases desarrollados.

3
 PARTE B: LA ECONOMA DEL CONOCIMIENTO

La Comisin Especial de Estudio del Desarrollo de la Sociedad de la Informacin en Espaa, Comisin

SOTO, creada en diciembre de 2002, con carcter de grupo de trabajo se crea con el objetivo de
estudiar:

El grado de implantacin de la Sociedad de la Informacin en Espaa.

Las barreras que existen para su futuro desarrollo, sobre todo en el tejido empresarial y de
infraestructuras.

Medidas a llevar a cabo por las Administraciones Pblicas y recomendaciones a los empresarios
para su desarrollo.

Su principal reto era enviar un informe en el plazo de cuatro meses al Ministro de Ciencia y Tecnologa
para informar a su vez al Consejo de Ministros.

Tras los cuatro meses concretados en su creacin, se envi dicho informe y a la vez el da 1 de abril de
2003 se public mediante una nota de prensa un resumen de las propuestas descritas en l.

Como podrs comprobar, a pesar de tratarse de un ejemplo espaol, es algo que puede extrapolarse a
todos los pases, ya que la economa del conocimiento es algo globalizado.

Tras la lectura de la nota de prensa, cuyo enlace se encuentra en la unidad de competencia a la que este
trabajo individual hace referencia, contesta a las siguientes preguntas:

Quines fueron los destinatarios de los mtodos de recogida de informacin?

Los destinatarios de los mtodos de recogida de informacin fue la sociedad espaola (al tratarse de un
documento de Espaa), en concreto el tejido empresarial -incluye a las grandes empresas, PYMES y
autnomos-, ciudadanos y los colectivos ms desfavorecidos refirindose a discapacitados, gente
mayor o ciudadanos con difcil acceso a las TIC, por vivir en zonas rurales i/o no tener acceso a internet.

Por qu entienden como necesario la creacin de un pacto nacional en cuanto a

estas materias?
El desarrollo del pas y la consolidacin de la nueva Sociedad de la Informacin (economa del
conocimiento) no responda a una ideologa partidista o una promesa del partido que entonces estaba en
el gobierno, por lo que tena que transcender dicho mbito y ser una prioridad.
La comisin de expertos propona alcanzar un Pacto Nacional que responda a una necesidad real del
tejido empresarial y de servicios pblicos de Espaa. Tal como lo explica el siguiente prrafo de la nota
de prensa:
La comisin de expertos propona alcanzar un pacto nacional con partidos politicos, sindicatos,
patronals, asociaciones de usuarios y todos aquellos que estuvieran vinculados con la Sociedad de la
Informacin puesto que consideraban que la Sociedad de la Informacin s un proyecto tan importante
para Espaa que trasciende el mbito partidista.

4
 Qu propuestas consideras que ataen directamente a la administracin pblica?
Explcalo.
En primer lugar considerar que las propuestas planteadas hace ya 13 aos fueron muy innovadoras en
su da y estaban cargadas de buenas intenciones, pero el paso del tiempo y los diferentes cambios de
gobierno, nos han demostrado que la administracin pblica de este pas no ha podido, en este caso en
concreto, desligarse de los cambios de gobierno y se ha podido ver la ineficacia de comisiones como
sta y el plan que deriv de ella. Es evidente su fracaso en muchos aspectos y es un ejemplo que hasta
2011 no fue posible pedir cita previa para renovar el DNI o poner una denuncia online en la Polica
Nacional o pedir cita previa en el Servicio Estatal de Empleo (SEPE).

El responsable de este fracaso no fue de la Comisin, cuyos planteamientos fueron reveladores de una
necesidad imperante en el Pas, ni tampoco fue del Programa Espaa.es pues el programa estaba bien
definido, sino que fue un problema de eficiencia en la implementacin de las medidas y de continuidad
con el cambio de gobierno. Por ello en la Comisin se insisti tanto en la necesidad de un pacto
nacional al margen de partidos, sindicatos y asociaciones, pero no fue as y el tiempo les ha dado la
razn.
En el contexto mundial de hoy, la difusin y generacin de conocimiento digital y/o acceso a las
herramientas y beneficios TICs (en sentido que las TICs son quienes generan dichos
beneficios/herramientas) es tan importante como contar con un sistema representativo de gobierno o un
sistema pblico de salud (o privado contando en que los ciudadanos pueden tener acceso al mismo
cmodamente).
Las propuestas del informe Soto que ataen a las Administraciones Pblicas son:

- La definicin del plan general de actuaciones para el desarrollo de la sociedad de la informacin, es

el punto ms importante a mi parecer de todos los que ataen a las Administraciones Pblicas.
- Establecer la fijacin de objetivos y el seguimiento del Plan en su conjunto por parte de la Comisin
Delegada de Asuntos Econmicos, y garantizando el compromiso del Ministerio de Ciencia y
Tecnologa, para as garantizar la participacin coordinada de todas las Administraciones Pblicas y
llegar a alcanzar un Pacto Nacional que, respetando las competencias propias de cada instancia,
garantice la continuidad en el tiempo y la integracin y no redundancia de esfuerzos en el desarrollo
de la Sociedad de la Informacin.
- Institucionalizar la gestin empresarial del plan, responsabilizando al Ministerio de Ciencia y
Tecnologa (... y para la Sociedad de la Informacin) de la gestin del Plan, establecer un rgano de
carcter tcnico que persiga la coordinacin entre las distintas Administraciones Pblicas y contar
con el apoyo de una entidad empresarial que agilice la ejecucin de los programas, as como
instituir un grupo de expertos que peridicamente sirva de elemento crtico, asesorando al Ministerio
de Ciencia y Tecnologa sobre el desarrollo del plan -para desarrollar un proyecto debe haber un
director-.
- Desarrollar un plan de comunicacin que informe e ilusione a la sociedad con el plan definido. Es
importante dar a conocer lo que se realiza i por lo tanto es necesario un marketing e informar
convenientemente a la sociedad.
- Las Administraciones deben potenciar las iniciativas de formacin para motivar y facilitar el uso de
las TIC. Es imprescindible impulsar un plan intensivo para integrar las TIC en la educacin de forma
que permita pasar del aula de informtica a la informtica en el aula, accin que se viene
desarrollando con ms fuerza en los ltimos 5 aos, por la entrada de una generacin ms
preparada en estos trminos. Es necesario impulsar un plan para formar a la poblacin en

5
 cuestiones bsicas relacionadas con las nuevas tecnologas, ya que si no se forma a la poblacin
no se aceptar y se le dar uso y su consiguiente desarrollo.
- El hecho de reforzar la apuesta por la administracin electrnica avanzando en servicios que creen
valor y en la mejora de su eficiencia, ya sean el desarrollo del DNI electrnico, comunicaciones va
electrnica con las Administraciones Pblicas, son imprescindibles para un avance, cabe destacar
que el uso del DNI electrnico sigue siendo residual y como se ha expuesto las gestiones
electrnicas no han sido accesibles hasta hace 5 aos.
- Las Administraciones Pblicas deberan acelerar la entrada de ciudadanos a internet potenciando el
acceso a equipos y conectividad. Personalmente estoy en desacuerdo con el hecho de facilitar por
parte de la adquisicin de PCs con conexin a Internet en el mbito personal, ya que las
Administraciones las deben de potenciar en sitios de uso pblico. Por otro lado lo que deberan de
dinamizar la oferta de servicios de banda ancha facilitando la innovacin en productos y servicios,
en sus inicios la oferta era muy limitada, hoy en da las cosas son diferentes. Un punto que no se ha
terminado de desarrollar de forma correcta, por temas de seguridad pienso ha sido el desarrollo de
la banda ancha en su mbito territorial, ya que si se hiciera se entrara en competencia con las
empresas que venden conexiones a internet.

Cules de las propuestas que has ledo consideras que podran ser adoptadas por
otros pases?
Estas propuestas son un gran ejercicio para cualquier pas que las quiera llevar a cabo, ahora bien los
pases ms desarrollados y con ms recursos, la mayor parte de estos puntos, ya estn siendo llevados
a cabo y con xito y por el otro extremo estn los pases con un menor desarrollo y menos recursos,
que si ya han empezado a trabajar en llevar a cabo un plan parecido, est siendo como en los inicios en
cualquier otro pas, difciles y con problemas para cuantificar los avances.
Es por esto que se puede asemejar la alfabetizacin de un pas con su desarrollo en las TIC, ya que
quien hace 50 aos no saba leer ni escribir, es como hoy quien dentro de unos aos no sepa utilizar el
ordenador, internet, mviles inteligentes y otras TICs.
En conclusin que de las propuestas que se presentan en el Informe Soto son vlidas para cualquier
pas, ahora bien en los pases ms desarrollados estos puntos pueden estar ya implantados y seria
interessante fijar nuevos objetivos o reforzar los puntos en los que no se ha tenido tanto xito y en los
pases en desarrollo o con dificultades de desarrollo estos puntos serian perfectamente vlidos y por lo
tanto serian asemejables en su totalidad.

Las Preguntas del Tutor debern resolverse en un mximo de tres pginas.

Enva la respuesta al Tutor en este mismo archivo.

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 902 350 077
formacion@bvbs.es

www.bureauveritasformacion.com

Revolucin Tecnolgica y la Economa del Conocimiento

Bureau Veritas Formacin, S.A. Unipersonal
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