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DE
TIPLE~ 1 BANDOLA~
METODO COMPLETO
PARA APRENDER A TOCAR
TIPL.E 1 BANDOLA
SIN NECESIDAD DE MAB8TRO
1845 8.
BOGOTA.
SANTOS ACOST A,
HAGO SABER:
( L. S. ) SANTOS ACOSTA.
LECCION 1.'"
De la msica. i Teprcscnta.cioll d~ l,,~ ~nnilio:;_
Qu es tiple?
Un instrumento mui pequeo en. forma de guita-
rra: * este instrumento tiene diez i siete_trastes, iocho
cuerdas que van colocadas l)or par~, aproximadas peto
no unidas.
1 cmo se templa?
Las dos primas, que son las mas delgadas, setem-
plan esactamente iguales a "sol" sobreagudo dela guita~~
u otro instrumento: en seguida se pondr un dooode la
mano izquierda sobre las segundas cuerdas en el quin~
traste, i se templan estas hasta que el sonido de la}lOs--
tura indicada est perfectamente igual al de las primas
sueltas; i haciendo la misma operacion en las terceras
.; Tambien le lla.ma tiple la. voz mM alta i aguda. de la msica,.
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hasta igualar su sonido del quinto traste con el de las se
gundas sueltas, quedarn bien templadas las terceras:
se practica la misma operacion entre las cuartas i terce-
ras, i. habremos templado el tiple.
Cul es el modo de tomar esto instrumento?
Se toma con la milno izquierda de manera que el
dedo pulgar quede recostado en el "brazo" del tiple,
atras de la colocacion de las cuerdas; i que los dedos 1~~
29, 39 i 49 que son el ndice, el corazon, anular i pequeo,
queden algo encorvados i como preparados para sentar-
los sobre las cuerdas. Con la mano derecha se tomar
una pluma flexible i apoyando el carpo o mueca de est
mano contra el borde inferior de la caja del tiple, se co-
locar ste contra el pecho hcia el lado dereeho,de
modo que la mano quede sobre las cuerdas en actitud
de tocar.
Cmo se ejecuta la escala?
Principiando por los entorchados o "cuartas,u que
producen, sueltas, el 80nido de "mi agudo," nota que se
escribe en la prtmora lnea natural:
Poniendo 01 dedo ndice de la mano izquierda ~
estas mismas cuerdas i dando una plumada al traves de
@}llas, resulta el sonido de "fa agudo" escrito en el primer
espacio natural, puesto el esprcsado dedo en el primer
traste: apoyando el dedo de enmedio sobre las mismas
cuerdas en el tercer traste, resultar el sonido do "sol
agudo," que se escribe en la segunda lne;t natural:
Las terceras cuerdas sueltas dan el sonido de "la agu-
do,-" escrito en segundo espacio natural: apoyando el n-
dice sobre estas cuerdas en el segundo traste, da el soni~
do de l/si agudo," escrito en la tercera lnea natural: er-
dedo de enmedio colocado en las mismas cuerdas sobre
01 tercer traste, "do agudo," escrito en el tercer espacio
natural: las segundas cuerdas sueltas, dan el sonido de
"re agudo," escrito en la cuarta lnea natural: .
Poniendo sobre estas cuerdasclndice en el segundo
trWlte es "mi sobreagudo," escrito en el cuarto espacio
natural:
Con el dedo del corazon puesto en el tercer traste so
bre estas mismas cuerdas, da el sonido de "fa sobrea-
gudo," escrito en la quinta lnea natural:
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Las primas sueltas dan el sonido de" soJ sobreagu-
do," escrito en el primer espacio adicional arriba:
Puesto el ndice on el segundo traste sobre l-as pri ..
mas da el sonido de "la sobreaglldo," escrito eula pri-
mera lnea adicional arriba:
El dedo del corazon colocado sobre estas cuerdas en
el eJlarto traste da el sonido de " si sobreagudo'" ~erito
en el segundo espacio adicional arriba:
El anular puesto en el quinto traste, da el sonido
de '~do sobreagudo," escrito en la segunda lnea adicio~
nal.arrioo:
Colocando el meique en el stimo traste, da el soni-
doiIB~re sobreagudo," escrito en el tercer espacio adi-
cional MTiba;
Puesto el ndice en el noveno traste, da el sonido.
de "mi agudsimo," escrito en la tercera lnea adicional
arriba: poniendo. el dedo. de enm.edio en el dcimo iras-
te, da el sonido. de "fa ~oudisimo," escrito en. el' cuarto
espacio adicional arriba :
Puesto el anular en el duodcimo traste, da "sol
agudsimo," escrito en la cuarta Hnea adicional arriba:
, Puesto el dedo pequeo en el dcimo-cuarto traste,
da el sonido de " la agudisimo," escrito e~ elquinto es-
pacio adicional arriba: ' .
e El ndice colo.cado. en el dcimo-sesto traste, da" si
agudisimo," escrito en la quinta lnea adicio.nal arriba; i
El dedo de enmedio. pues.to en el ltimo tl,"l:\SW, da el
SOllido de "do agudsimo, sesto esp~io adicio~al arriba.
Esta escala se ejecutar tanto ascendiendo como al ~,ontta~
rio~ h~ta toc,ar cad~ sonido .con firme pUl:~za) i d~t:r~ZP.f
(L~,mina ~ nmero 1?) . . .'
Qu se entiende por cOIQI~illQ.?
Un signo en forma de O que ooloc~o en seguida!
de la clave' indica que se deben marcar cutro movi-
mientos de la manera siguiente: el priniel(j),: oomo dando
uD. golpe en el suelo co.n el pi: el segundo, moviendo el pi"
hcia la izquierda: el tercero, a la derecha; i el uarto,
Moia arriba. (Lmina ~ nmero 2?) .
Qu es lo que se llaman figuras ?
Los diferentes mudos de escribir las notas. en .su.
- liJ - !
LECClON3.o.
De las abreviaturas, aspiraciones o paUSAIJ.
Qu es abreviatura?
El modo .do escribir las vocesoon mn08Jfignras de
las correspon.dientes; i as diriamos: si a un, semil:keve
se le pone hciaarriba o hciaabajo una ba.rritadiagoo8l~
deben ejecutarso ocho corcheas: con dos barritas, se eje-;
cutarn diez i seis semicorcheas: con tr$, treinta i do&'
fusas; i con cuatro; sesenta i cuatro Semift1B88: .
Si a una m.nima .se le pone una~aal~eaan... ,
do su barra-vertical, se .ejeeatar.nJcuatro ceola-.., ''*'. '
, -H-
I
Qu es compas ?
La. medida del tiempo marcada con el pi, en el acto
en que lile ejecutan las figuras musicales.
, Cuntas clases de compases hi?
Los mas usados son los" binarios" do los cuales hai
cuatro, que son: el "compasillo," que ya conocemos: el
"dos por cuatro," que se indica con las cifras o quebra-
do t i se marca en dos movimientes, e119 abajo, i el 21?
arriba: el "seis por ocho," indicado por el quebrado, g se
marca tambien en dos movimientos, pero en cada uno de
itoa 5Omarea.n tres pequeos movimientos cnlos que en-
-- 15 -
tra una::;mllnimacon puntillo: el "doce poroclK>" quc!it
marca en (~ml.tro movimientos, pero se le agregan o mal'-
ean tres pequeos movimiento~ en los que entra una se
mnima con puntillo IJ (Lmina 3~ nmero 41l ) 1 loe
"ternarios" son de tres clases, que se escriben i marcaD
de la manera siguiente: el "tres ~or cuatro" consta de
tres movimientos, que el 19 es abaJo, el Z! a la izquierda,
i el W' al alzar el pi,; i en este compas, que se indica por
el quebrado, l entra una mnima con puntillo: el u trc!
por ocho" i se marca osactamente igual al anterior, peto
solo puede entrar en l una seminima con puntillo; por
manera que los movimientos deben ser mas cortos: el
" nueve por ocho:' ~ consta de tres movimientos en cada
, uno de los cuales se marcan tres pequeos. (Lmina:r.-
m'lmero 49 )
, Qu es lo que llaman accidentes? .
Tres signos, de los cuales dos sirven para alterar
los sonidos, i el otro para volver a su natural entonacion
el sonido que ntes est alterado por alguno de los sig-
nos anteriores ~ue Ee llaman "sostenidos" i "bemoles."
Un" sostenido' colocado ntes de cualquier figura, indi-
ca que debe subir su sonido medio tono, que en el tiple
se ejecuta subiendo al traste siguiente: Un" bemol"
puesto ntes de una figura, indica que debe bajarse aun
traste, es decir, medio tono; i el "becuadro" quita cual-
quier bemol o sostenido que ntes hya alterado al
gun sonido. (Lmina 3~ m'lmero 59) Pero la alteracion
de los accidentes solo se efecta en el recinto que ende-
rran las dos barras o divisiones de compas, es decir: si
tUl "do t7 est alterado, i en el mismo recinto hai otro
" do" sin accidente, tambien sufre la al~i()n que el
primero; pero si en el compas siguiente hai otro "do,"
yrJ. no debe ejecutD,rse alterado, a no ser que lleve el sig,;
no. Sinembargo, los sostenidos o bemoles puestos con la
clave del principio de la pieza, afectan a todM las notas
que llevan su nombro.
LECCION 5. a
FormacioD de 108 modos,
LECClON4.a
Regla.s v~riaB.
LECCION 7.&
LECOlON 8."
ADORNOS 'lt:SlCALES.
Qu es trinar ?
Batir un sonido con otro que no est escrito, i que
debe ser el que sigue, subiendo en escala; i para indicar
este adorno se pone la abreviatura tr. sobre la nota es-
crita que va a trinarse o servir de apoyo.
Qu es apoyatura?
Una o mas notas pequeas que puestas 'DteIJde
cualquier figura denotan que deben ejecutarse tan v~P
mente que no alteren el compas, i casi ni el valor dOJlai
figuras correspondientes.
Qu es calderon ? .' ,
Un signo en forma de semicrculo, que puesto sbre
una figuta indica que se prolongar. su duraeion por te;.
do el tiempo que quiera el ejecutante: este signo tiene
un punto peq1.J.efio colocado entre la figura que va a
prolongarse i el semicrculo -:-
, Qu otros adrn08 hai en la msica ?
Los que comunmenm se usan en las piezas nacio
nalcs, son los sjguientes: para indicar que se debe-"ej~
cutar recio o con fuerza, se escriben al pi de lan.
respectiva, las letras ff: cuando deba ejecutarsemMI
fuerte f: cuando deba ejeetarsesuave seeseribe upa
p: con dos' pp, qui~re dooir que se toca . mu suave, lo
que se llama pianiaimo : para indicar que debeaa;.;
mentar o robustecer gradualmente el sonido, se eapresa
por el signo ~ : para hacer el efecto contrario, por el
signo <l: para hilar el sonido, se indica con el signo <1> ;
pues se llama hilar un sonido, cuando se principia a
ejecutar mui sUtwe, se sigue robusteciendo hasta llegar
al fortsimo, i de all vuelve al dbil otra vez.
- 20-
OBSERV ACION ESENCIAL.
ElUtATAS.
-
En la pajina 16, lnea 34 dice: &ccilm 4.& Lase: SetcWn 6.&
En algunos ejemplares de la lmina 3,& figura nmero 4, est cam-
biado el letrero 1r681XW' cuatro por el de 1r1l8
9
Por
OCM ; i en seguida del
queprado ji debe leerse: NU408 por O<JM en lugar de ])OC, por OCM.
..6mt'lJ' ?/od/,Ik.r.
[JEMPLO i? ~j~)~r~3:!~a~~;j~'~~.~4~~~'';;
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L7?(lI'liH nu/t,.aJ' .
2? . .n 4?
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