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Esta explicacin fue muy importante por dos razones. En primer lugar,
rechazaba explcitamente la idea de las capacidades innatas. Explicaba
el rendimiento extraordinario sin recurrir al concepto del talento. La
segunda razn es que resolva la enorme contradiccin presente en
todas las investigaciones eruditas y en nuestra experiencia diaria sobre
el rendimiento y los grandes logros. Por un lado, vemos que muchos
aos de trabajo duro no convierten a la mayora de las personas en
grandes en lo que hacen. Por otro lado, vemos repetidamente que
quienes han llegado a lo ms alto son quienes han trabajado ms duro.
Aqu nos encontramos ante la paradoja de la veracidad de ambas
afirmaciones.
Qu es y qu no es la Prctica Deliberada.
Percibir ms. Los deportistas del ms alto nivel son capaces de percibir
lo que va a ocurrir antes que los de nivel medio gracias a que ven ms,
y esto es as tanto en deportes como en otras actividades. Los mejores
jugadores de tenis no miran la pelota. Se fijan en las caderas, los
hombros y los brazos del adversario, lo cual les permite saber dnde
van a golpear la pelota. Por otra parte, los mecangrafos, por ejemplo,
escriben mucho ms deprisa que la mayora de la gente. Consiguen
esta ventaja mirando ms all en el texto, lo que les permite seguir
moviendo sus dedos hasta las teclas correspondientes para pulsar la
siguiente tecla algo antes (y, en particular, escribir de una manera
especialmente rpida letras sucesivas que se pulsan con las manos
opuestas, lo cual es su manera ms eficaz de superar a los
mecangrafos medios).
La percepcin superior de las personas con un rendimiento
extraordinario va ms all del sentido de la vista. Oyen ms cuando
escuchan y sienten ms cuando tocan. Los msicos son mucho mejores
que los no msicos a la hora de detectar las variaciones muy pequeas
en el tono y la afinacin de las notas. En el mundo de los negocios, la
capacidad de tomar decisiones rpidas a partir de una informacin
escasa es una ventaja importante. Ello puede verse muy fcilmente en
Wall Street, donde una diferencia de 30 segundos puede hacer que una
operacin pase de generar ganancias a generar prdidas.
Las destrezas y las habilidades que uno puede decidir desarrollar son
infinitas, pero las oportunidades para practicarlas son bsicamente de
dos categoras generales: a) las oportunidades para practicar
directamente, como, por ejemplo, un msico que practica una pieza
antes de interpretarla; b) las oportunidades de practicar como parte del
trabajo.