MINISTERIO SECRETARA DE ESTADO

DE EDUCACIN, CULTURA DE EDUCACIN, FORMACIN PROFESIONAL

Y DEPORTE Y UNIVERSIDADES

DIRECCIN GENERAL
DE EVALUACIN
Y COOPERACIN TERRITORIAL

SUBDIRECCIN GENERAL DE INSPECCIN

ORIENTACIONES DE LA SUBDIRECCIN GENERAL DE INSPECCIN

ELABORACIN DE LA MEMORIA ANUAL
AGRUPACIONES DE LENGUA Y CULTURA ESPAOLA

La Memoria Anual de curso es el documento que recoge las conclusiones ms relevantes

de la evaluacin que cada agrupacin debe realizar sobre su propio funcionamiento y los
resultados alcanzados, cuyas intenciones fueron reflejadas en su Plan Anual a comienzo de
curso.
La Memoria se elabora por el equipo educativo, teniendo en cuenta la informacin
recogida a lo largo del curso por los diferentes profesores de la agrupacin. La direccin de la
Agrupacin no se debe limitar a anexar y yuxtaponer los diferentes informes elaborados. La
Memoria debe recoger los datos ms relevantes de la agrupacin, un anlisis global de los
mismos y aquellas propuestas que sirvan para mejorar la organizacin y funcionamiento de la
agrupacin para el curso prximo.

Las presentes orientaciones tienen el propsito de ayudar a las agrupaciones en la

elaboracin de la Memoria Anual, a travs de los siguientes apartados:
1. Fundamentacin legal en la que se sustenta la elaboracin de la Memoria Anual.
2. Base terica en la que se apoya este documento como instrumento de evaluacin interna
del centro.
3. Propuesta de un ndice de Memoria Anual, con epgrafes y algunos elementos que
puedan servir de clarificacin.
4. Caractersticas formales.

1. Fundamentacin legal

Orden EDU/3122/2010, de 23 de noviembre, por la que se regulan las

enseanzas complementarias de Lengua y Cultura espaolas para alumnos
Articulo 11
espaoles residentes en el exterior y se establece el currculo de las mismas

Resolucin de la Secretara de Estado de Educacin , Formacin

Profesional y Universidades por la que se dictan instrucciones para Instruccin 7.2.2.
regular la planificacin, la organizacin, el funcionamiento y las
actividades de finalizacin de curso de las enseanzas complementarias Instruccin 15
de lengua y cultura espaolas para alumnos espaoles residentes en el
exterior. 3 de marzo de 2015

2. Base terica: La memoria como instrumento de evaluacin

La Memoria Anual es una reflexin sistematizada a final del curso, sobre el funcionamiento y
organizacin de la Agrupacin y sobre sus resultados, a partir del Plan Anual elaborado a
comienzo de curso y a los acuerdos, decisiones tomadas a lo largo del mismo especialmente en
el momento de su seguimiento realizado en el mes de febrero.
Todo proceso de evaluacin implica la realizacin de tres tareas:

P. del Prado, 28-7.

28014-Madrid
Telf.- 91-506 56 00
 1. La recogida de datos relativos a los aspectos ms relevantes del funcionamiento de la
agrupacin y de sus resultados.
2. La emisin de un juicio de valor (valoracin), que implica la comparacin de los datos
recogidos con unos criterios fijados como deseables y alcanzables (legales, pedaggicos,
organizativos).
3. La propuesta de mejora, que pretende aminorar la distancia entre lo conseguido y lo que
se considera deseable.

3. Propuesta de un ndice de Memoria anual, con epgrafes y algunos elementos que

puedan servir de clarificacin
Las dimensiones e indicadores de la evaluacin estn establecidas en la instruccin 15 de la
Resolucin de la Secretaria de Estado ya citada y que se recogen a continuacin:

1. Grado de consecucin de los objetivos expresados en el Plan Anual.

2. Relacin nominal de bajas con fecha y causa, segn Anexo III.
3. Datos relevantes y valoracin sobre:

Los resultados escolares de las aulas y grupos. Datos estadsticos de:
a) Nmero de alumnos que promocionan de nivel.
b) Nmero de alumnos propuestos para el Certificado de Lengua y Cultura.
c) Nmero de alumnos a los que se autoriza a seguir un ao ms por no haber
alcanzado los objetivos previstos.

El cumplimiento de los criterios acordados para la evaluacin y
promocin de los alumnos.

Las modificaciones que se hayan introducido, en su caso, sobre la organizacin de las
aulas, el horario general y el calendario escolar.

Las reuniones mantenidas, con especificacin de fechas, temas y acuerdos principales:
a) por el equipo docente.
b) de los profesores con los padres de cada grupo.
c) por el director con los representantes de las asociaciones de padres

Las relaciones de los profesores con los padres de los alumnos.

Las actividades complementarias, extraescolares y de difusin de la lengua y la cultura
realizadas por las aulas de la agrupacin.

Las actividades de formacin del profesorado realizadas.
4. Propuestas fundamentales sobre el funcionamiento y la o rganizacin del curso
siguiente:

Propuesta justificada de apertura o de clausura de aulas.

Propuestas de mejora del funcionamiento de la Agrupacin para el curso
prximo.

4. La Memoria Anual debe tener unas caractersticas formales, entre las que se citan:

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 Es un documento que debe recoger lo esencial y ser fcil de consultar, por lo que su
redaccin debe ser precisa y lo ms breve posible.
 La presentacin del documento debe contemplar, an cuando se trate de archivos
electrnicos:
 Portada: ttulo, perodo al que corresponde y datos identificativos de la ALCE
 ndice paginado, con los epgrafes ms importantes del documento.
 Mrgenes, cuerpos y tipos de letra de los diferentes epgrafes y apartados: unificados.
 Presentacin de determinados datos con cuadros de doble entrada o con grficos.

La Memoria ser enviada al Consejero de Educacin, quien remitir en la primera quincena del
mes de julio (primera quincena de diciembre en Australia) una copia a la Subdireccin General de
Cooperacin Internacional y Promocin Exterior Educativa.
La Memoria debe ser enviada tambin en el mismo plazo a Subdireccin General de Inspeccin por
correo electrnico (inspeccion.prado@mecd.es) o en soporte informtico. El envo de la Memoria
debe realizarse con un oficio de remisin.

Madrid a 6 de mayo de ____

EL SUBDIRECTOR GENERAL DE INSPECCIN

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