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I) DATOS INFORMATIVOS:
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN : LAMBAYEQUE
UGEL : CHICLAYO
I.E. : JOSE MARIA ARGUEDAS
AREA : MATEMTICA.
GRADO/SECCIN : QUINTO A B C D E F G
CICLO : VII
DOCENTES : Lic. ROBERTO S. HOYOS GLVEZ
Prof. JOS GONZALES CHANAM
Prof. WILLIAM RAMOS CASTILLO
.
SITUACIN SIGNIFICATIVA:
Segn el Ministerio de Transportes y Comunicaciones en el Per de cada 100 personas 98 utilizan el celular,
generando as un gran movimiento econmico en beneficio de las empresas de telefona y por otro lado generando
adiccin a los nios y jvenes que lo utilizan:
Qu beneficios tiene el celular?, Cunto de dinero se mueve en el mercado nacional e internacional?, El uso
frecuente es daino?
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAMPO TEMTICO
Mtodo grfico de resolucin de un sistema de ecuaciones lineales.
Mtodos algebraicos de resolucin de un sistema de ecuaciones lineales.
Mtodo numrico de resolucin de un sistema de ecuaciones lineales.
Operaciones Algebraicas.
Ecuaciones cuadrticas.
Mtodos e resolucin de ecuaciones cuadrticas.
Formula general.
Variables , Poblacin y Muestra.
Muestreo.
Recoleccin de datos (encuestas para categorizar respuestas).
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Sesin 7: Sesin 8:
(03 horas): Conceptos estadsticos. (03 horas): Realizamos un muestreo y recolectamos datos.
Indicador: Indicador:
Reconoce el tipo de variables estadsticas, que existen en Describe la informacin de investigaciones estadsticas
diferentes situaciones problemticas. simples que implican muestreo.
Identifica la muestra de una determinada poblacin, que Recolecta datos a partir de una situacin problemtica.
existen en diferentes situaciones problemticas. Aplica la tcnica adecuada para recolectar datos.
Aplica el instrumentos adecuado para la recoleccin de
Campo temtico: datos.
Variables estadsticas.
Poblacin y muestra. Campo temtico:
Muestreo:
Actividad: Muestreo aleatorio simple.
Mediante ejemplos en la pizarra, los alumnos responden las Muestreo aleatorio sistemtico.
siguientes preguntas: Muestreo estratificado.
Qu clases de variables tienen los ejemplos mostrados? Recoleccin de datos:
Cul de las situaciones mostradas es una poblacin y cul es Tcnicas y recoleccin de datos.
una muestra? Instrumentos de recoleccin de datos.
Los alumnos atienden al docente y siguen las indicaciones Las preguntas y respuestas.
dadas.
Refuerzo los conocimientos, para que los alumnos puedan Actividad:
resolver, ms situaciones propuestas. Haciendo uso del libro texto, los alumnos revisan la
Resuelven actividades de un listado de ejercicios. informacin sobre el tema a tratar:
Los alumnos atienden al docente y siguen las
indicaciones dadas.
Refuerzo los conocimientos, para que los alumnos
puedan resolver, ms situaciones propuestas.
Resuelven actividades de un listado de ejercicios.
Sesin 9:
(03 horas): Evaluacin de unidad.
Indicador de desempeo:
Demostrar cuanto aprend en la unidad.
Campo temtico:
Temas vistos en la unidad 4.
Actividad:
Realizan su evaluacin con la orientacin del docente.
se realizan las recomendaciones del caso
Se recomienda honestidad y veracidad para la resolucin del
examen.
Despus del examen se realizan las verificaciones e inquietud
referidos al examen
EVALUACIN
SITUACIN DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIN
Relaciona representaciones grficas, simblicas y el conjunto
solucin de un mismo sistema de ecuaciones lineales.
Expresa que algunas soluciones de ecuaciones cuadrticas se
muestran a travs de nmeros irracionales.
Expresa el conjunto solucin de una ecuacion cuadrtrica.
Plantea un problema que se expresa a partir de unas soluciones o
de un sistema de
ecuaciones lineales dado.
Aplica los diferentes mtodos de resolucin de un sistema de
ecuaciones lineales.
Elabora y usa
Halla la solucin de un problema de sistemas de ecuaciones
estrategias
lineales identificando sus parmetros.
Desarrolla y aplica la frmula general de la ecuacin cuadrtica al
resolver problemas.
Aplica los diferentes mtodos de resolucin de las ecuaciones
cuadrticas.
Analiza y explica el razonamiento aplicado para resolver un sistema
Razona y
de ecuaciones lineales.
argumenta
generando
Justifica conexiones entre la representacin grfica y la
representacin simblica de un sistema de ecuaciones lineales.
ideas
Justifica la naturaleza de las soluciones de una ecuacin cuadrtica
matemticas
reconociendo el discriminante.
Organiza datos en variables cuantitativas provenientes de una
muestra representativa y plantea un modelo basado en un grfico de
Matematiza
dispersin.
situaciones
Examina propuesta que involucran expresar caractersticas o
Acta y piensa cualidades de una muestra representativa.
matemticamente Redacta preguntas cerradas y abiertas respecto de la variable
en situaciones estadstica de estudio para los tems de la encuesta.
Comunica y
de gestin de Describe la informacin de investigaciones estadsticas simples que
representa ideas
implican muestreo.
datos e matemticas.
Distingue entre preguntas que pueden investigarse atravs de una
incertidumbre encuesta simple, un estudio observacion a lo de un experimento.
Elabora una encuesta de un tema de inters, reconociendo variables y
Elabora y usa categorizandolas respuestas.
estrategias Ejecuta tcnicas de muestreo aleatorio estratificado al resolver
problemas.
Razona y Justifica sus interpretaciones del sesgo en la distribucin obtenidade
argumenta un conjunto de datos.
generando ideas Argumenta la diferencia entre un procedimiento estadstico de
matemticas correlacin y causalidad.
MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
PARA EL DOCENTE:
Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje Ciclo. Ciclo VII rea Curricular de Matemtica . 2015. Lima. MINEDU
Ministerio de Educacin. Manual para el docente del libro de matemtica 5 grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial
Santillana.
FARFN ALARCN, OSCAR Aritmtica.. Editorial San Marcos.
COLECCIN PITGORAS. Geometra. Peruano Editores.
MOYA CALDERN, RUFINO Estadstica descriptiva.
CARLOS M. LVAREZ DE ZAYAS Didctica de la educacin superior Editorial FACHSE Febrero del 2007 Per
FIGUEROA A.R.G. .Matemtica Bsica I; Editorial Cosmos; Graf S.R. Ltda. Lima Per
GLVEZ VSQUEZ, Jos. Mtodos y tcnicas de aprendizaje. Cuarta edicin. Trujillo Per 2001.433pg.
Folletos, separatas, lminas, equipo de multimedia, etc.
Plumones, cartulinas, papelotes, cinta masking tape, pizarra, tizas, etc.
PARA EL ESTUDIANTE:
Ministerio de Educacin. Libro de Matemtica 5 grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo de Matematicaloga 2012. Lima. El Comercio S.A.
GALVEZ PAREDES, Rubn. Matemtica 5. Ediciones Nocedal, 1 edicin 2010. Lima Per.
COVEAS NAQUICHE, Manuel Matemtica 5; Editorial Coveas; Edicin 2010. Lima Per.
ROJAS PUEMAPE, Alfonso Matemtica 5; Ediciones Skanners; Lima Per .
EDICIONES SANTILLANA Matemtica 5. Texto del ministerio de Educacin, Ediciones Santillana 2012.
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