UNIVERSIDAD PBLICA DE EL ALTO

CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

SISTEMA EDUCATIVO DE ESTADOS UNIDOS

INTEGRANTES : UNIV. ANA FANNY LIMACHI

UNIV. LETICIA CONDORI CAMARGO
UNIV. VIDAL DONATO CONDORI PAREDES

ASIGNATURA : PEDAGOGA COMPARADA

DOCENTE : LIC. SILVIA TAPIA

EL ALTO - BOLIVIA
 INDICE

INTRODUCCION

1,CONTEXTO, HISTORICO, SOCIAL ,POLITICO Y CULTURAL

1.1 CONTEXTO HISTORICO

1.2 UBICACIN GEOGRAFICA
1.3 CAPITAL
1.4 CIUDAD MAS POLADA
1.5 IDIOMA OFICIAL
1.6 GENTILICIO
1.7 FORMA DE GOBIERNO
1.8 LEMA
1.9 HIMNO
1.10 CULTURA
1.11 VESTIMENTA
1.12 RELIGION
1.13 GASTRONOMIA
1.14 ENTORNO POLITICO
1.14.1 CONTEXTO ECONOMICO
1.14.2 PRINCIPALES SECTORES ECONOMICOS
2 EDUCACION EN ESTADOS UNIDOS
3 CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION EN ESTADOS UNIDOS
3.1 PROGRAMA CURRICULAR
3.1.1 AREAS CURRICULARES
3.1.2 PROGRAMAS ESPECIALES
3.1.3 EL AO ESCOLAR
3.1.4 HORARIO ESCOLAR
3.1.5 CARACTERISTICAS DEL AULA
4 SISTEMA EDUCATIVO DE ESTADOS UNIDOS
 4.1 PERIODOS ESCOLARES EN LOS ESTADOS UNIDOS
4.2 ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO DE ESTADOS UNIDOS
4.3 EDUCACION INFANTIL O PREESCOLAR
4.4 EDUCACION PRIMARIA
4.5 EDUCACION SECUNDARIA
5 EDUCACON INCLUSIVA EN LOS ESTADOS UNIDOS
5.1 BENEFICIOS DE LA EDUCACION INCLUSIVA
5.2 HISTORIA DE LA EDUCACION INCLUSIVA EN ESTADOS UNIDOS
5.3 EVENTOS QUE HA PERMITIDO LA EVOLUCION DE LA EDUCACION
INCLUSIVA EN ESTADOS UNIDOS
6 EDUCACION UNIVERSITARIA
6.1 EDUCACIN SUPERIOR EN LOS ESTADOS UNIDOS
6.2 JUNIOR COLLEGES (COMMUNITY COLLEGES) E INSTITUCIONES
PRIVADAS DE FORMACIN PROFESIONAL
6.3 UNIVERSIDADES
6.3.1 REQUISITOS DE ADMISION
6.3.2 ESTRUCTURA DE GRADOS
6.3.2.1 BACHELOR DEGREE
6.3.2.2 MASTERS DEGREE.
6.3.2.3 DOCTORATE DEGREE

7 COMPARACION DEL SISTEMA EDUCATIVO DE BOLIVIA CON ESTADOS

UNIDOS

CONCLUSION

BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION

La Constitucin estadounidense establece que no es misin del Gobierno central,

sino de los Estados federados, ofrecer un sistema educativo que atienda las
necesidades de sus ciudadanos. Esta descentralizacin hace que cada estado
tenga la responsabilidad de organizar, administrar y evaluar su propio sistema
educativo. El Gobierno federal se limita a supervisar y ofrecer programas de
compensacin educativa para las minoras con necesidades educativas
especficas y a financiar proyectos y programas innovadores. Los distritos
escolares locales son los que y ejecutan los planes de estudios, contratan el
personal y administran los presupuestos.

El sistema escolar de Estados Unidos es uno de los menos igualitarios del mundo
industrializado. Las posibilidades de los alumnos varan en funcin del estatus
social de sus familias. Haciendo una comparacin con el resto de pases
miembros de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico
(OCDE), un nio norteamericano, procedente de una familia de ingresos
modestos, tiene menos oportunidades de acceder a una educacin universitaria
de calidad, que un nio que provenga de un entorno igualmente modesto de un
pas Europa. Los estudiantes originarios de familias acomodadas disponen de los
medios suficientes para acceder a los cursos preparatorios de acceso a la
universidad, requisito importante en el proceso de admisin del sistema.

1. CONTEXTO, HISTORICO, SOCIAL, POLITICO Y CULTURAL

1.1 CONTEXTO HISTORICO

En 1976 se celebr el bicentenario del pas que la escritora Gertrude Stein llam el
ms joven del mundo. Los Estados Unidos, en efecto, han pasado
vertiginosamente por varias etapas histricas en un perodo de tiempo
relativamente corto si se compara con el desarrollo y el crecimiento de otras
grandes naciones a lo largo de la aventura humana. Esta Breve Historia de los
Estados Unidos compendia ese extraordinario desenvolvimiento; se remonta a los
orgenes mismos del pas, es decir, a la llegada de los primeros indgenas a la
regin nortea del continente. Los autores Morison, Commager y Leuchtenburg,
consumados estudiosos de su vasto tema, han preferido una visin solidaria de la
nacin estadounidense, al fro distanciamiento de quienes slo registran fechas y
material onomstico sin darle el relieve que les proporciona la viva materia de la
tarea histrica. Su obra es, por esa razn, un fruto intelectual estupendo de la
historia social, en la que han quedado plasmados los rasgos fundamentales de los
Estados Unidos: su esplendor, su dramatismo, sus luchas y su intenso
crecimiento.

1.2 UBICACIN GEOGRAFICA

Los Estados Unidos es uno de los dos pases de Amrica del Norte. Este limita al
Norte y noroeste con Canad, con unos ocho mil ochocientos noventa y tres km, al
este es baado por las aguas del Ocano Atlntico, al suroeste con el estrecho de
la Florida, al sur con el Golfo de Mjico y con tres mil ciento cuarenta y un km de
fronteras con Mjico, al Oeste con el Ocano Pacfico y al noroeste con el
Estrecho de Bering y el Ocano Glacial, estamos hablando del estado de Alaska.
Recordando que los Estados Unidos es un pas compuesto con cincuenta estado y
que dos de ellos no estn dentro de su territorio, me refiero a Hawi y Alaska.

1.3 CAPITAL

Washington

1.4 CIUDAD MS POLADA

Nueva York

1.5 IDIOMA OFICIAL

Ninguno a nivel federal

1.6 GENTILICIO

Estadounidense, americano, norteamericano

1.7 FORMA DE GOBIERNO

Repblica federal constitucional

Presidente:Donald Trump

Vicepresidente: Michael Pence

1.8 LEMA

In God We Trust (en espaol: En Dios confiamos) es el lema nacional oficial de

Estados Unidos. Fue elegido por el Congreso en el ao 1956, y oficialmente se
sita a continuacin de "E Pluribus Unum" ("De muchos, uno") de acuerdo al
cdigo de los Estados Unidos, Ttulo 36, Seccin 302.

1.9 HIMNO

The Star-Spangled Banner ('La bandera tachonada de estrellas')

Es el himno nacional de los Estados Unidos de Amrica. Oficialmente fue

adoptado en 1931, aunque su origen se remonta casi hasta la poca de la
independencia.

La letra fue escrita en 1814 por Francis Scott Key, abogado de 35 aos y poeta sin
experiencia. Key presenci el bombardeo del fuerte McHenry en Baltimore,
Maryland, por las naves britnicas en la baha de Chesapeake durante la guerra
de 1812. El 13 de septiembre de 1814, visit la baha para tratar de lograr la
libertad del Dr. William Beanes, quien haba sido capturado despus del incendio
de la ciudad de Washington, DC. Key logr la libertad de Beanes, pero lo
detuvieron en un barco esa noche, mientras atacaban el Fuerte McHenry. Al
amanecer, fue tal su felicidad al ver la bandera de Estados Unidos ondeando
sobre el fuerte, que empez a escribir un poema para celebrarlo. La cancin lleg
a ser popular en los Estados Unidos interpretada con la meloda de la cancin
inglesa To Anacreon in Heav'n.

The Star-Spangled Banner fue oficialmente declarada himno nacional por una
resolucin del Congreso el 3 de marzo de 1931, aunque la Marina y el Ejrcito la
haban adoptado previamente. El origen de la msica no es muy claro, pero puede
haber sido compuesta por John Staffo La Constitucin estadounidense establece
que no es misin del Gobierno central, sino de los

Estados federados, ofrecer un sistema educativo que atienda las necesidades de

sus ciudadanos.

Esta descentralizacin hace que cada estado tenga la responsabilidad de

organizar, administrar y evaluar su propio sistema educativo. El Gobierno federal
se limita a supervisar y ofrecer

programas de compensacin educativa para las minoras con necesidades

educativas especficas

y a financiar proyectos y programas innovadores. Los distritos escolares locales

son los que

disean y ejecutan los planes de estudios, contratan el personal y administran los

presupuestos. rd Smith, un ingls nacido en 1750. La primera estrofa es quizs la
nica conocida y cantada generalmente.

El guitarrista estadounidense Jimi Hendrix interpret este himno (solo en guitarra)

en varias ocasiones como manifestacin en contra de la Guerra de Vietnam. Esta
se encuentra en lbumes y DVD en vivo, as como tambin la banda de Metal
estadounidense Iced Earth tambin la interpreta al principio de su lbum "The
Glorious Burden"

1.10 CULTURA Y TRADICIONES

Estados Unidos es uno de los pases con mayor diversidad del mundo, desde su
geografa hasta la composicin demogrfica; es imposible hablar de una
caracterstica nica en este escenario de riqueza geogrfica, racial, tnica y
cultural.

El flujo de inmigrantes, que proceden de las ms apartadas regiones del planeta o

de las naciones limtrofes, ha sido continuo y constante desde hace 150 aos. Por
ejemplo, en 2013 vivan alrededor de 41,3 millones de inmigrantes en Estados
Unidos, lo que representaba un 13% de la poblacin total. Si se tienen en cuenta
los hijos de inmigrantes nacidos en Estados Unidos -los llamados inmigrantes de
segunda generacin- la cifra alcanza los 80 millones, o lo que es lo mismo, un
cuarto de los 316 millones de personas que viven en el pas.

La diversidad tambin se refleja en la geografa y el clima. Se encuentran paisajes

tan dispares como Alaska, el desierto de Arizona, las cataratas del Nigara en la
frontera con Canad, las playas de California, los campos de maz del Midwest o
las ciudades ms cosmopolitas del planeta.

Cada rincn de Estados Unidos es nico, y esto se refleja en las costumbres de

sus habitantes. Es uno de los pases con ms fiestas locales y tradiciones que
podemos encontrar alrededor del mundo. A nivel estatal la ms importante es el
da de Accin de Gracias, que se celebra el ltimo jueves del mes de noviembre y
tiene su origen en tradiciones aborgenes y europeas que celebraban el final de
las cosechas y agradecan los buenos resultados. Actualmente, se suele
conmemorar con un banquete con familiares y amigos.

1.11 VESTIMENTA

El traje tpico de Estados Unidos es el que usaban los vaqueros del viejo oeste.
Este tiene su origen en el estado de Texas durante el siglo XIX y fue el traje que
vestan los vaqueros en la vida diaria. Junto a esta las botas de cuero y las
chaquetas de motocicleta se incluyen como vestimentas que caracterizan lo
americano.
 1.12 RELIGION

Alrededor del 70% de los estadounidenses se identifica como cristiano. Dentro de

esa denominacin los protestantes son el 46.5%, los catlicos el 20% y el
porcentaje restante de 3,5% se divide entre mormones, testigos de Jehov y
ortodoxos, entre otros cristianos.

1.13 GASTRONOMIA

La gastronoma de Estados Unidos se caracteriza por ser una fusin variada de la

cocina de otros pases adaptadas a cada regin. Un ejemplo es el espagueti de
origen italiano y las salchichas alemanas, que juntas hacen el popular espagueti
con salchichas. De igual manera sucede con los perros calientes y las
hamburguesas de procedencia alemana y popular en Estados Unidos. En sus
platos se usan ingredientes de origen autctono como el maz, las habas, el
girasol, las patatas, los pimientos, diversas formas de pepinos e ingredientes y
costumbre de otras partes del mundo llevados por los inmigrantes. Algunos de los
platos tpicos son el pie de manzana, el boston baket beans, buffalo wings, la
carne con chili, entre otros. Los postres tradicionales ms comunes son el Baked
Alaska, el Banana split, el banana foster, las donas, los brownies, los cupcakes.
Las bebidas populares son la cerveza, el vino, y bebidas fuertes usualmente
mezcladas como el wisky a las rocas y el vodka.

1.14 ENTORNO POLITICO

Estados Unidos es una repblica, presidencial y federal. Su gobierno tiene unos

poderes limitados enumerados en la Constitucin de los Estados Unidos. Su forma
de gobierno es conocida como democracia presidencialista porque hay un
presidente.

1.14 .1 CONTEXTO ECONOMICO

Estados Unidos posee la primera economa del mundo, delante de China, y est
recin emergiendo de su peor recesin desde los aos 1930. Gracias a un plan de
estmulo presupuestario y monetario de largo alcance, la economa se ha
recuperado y el crecimiento se elev a 2,6% del PIB en 2015, estimulado por el
consumo privado, las bajas tasas de inters y el dinamismo de la creacin de
empleos. La actividad se ralentiz en 2016 (1,6%), debido a una baja de la
inversin y el consumo. Se espera un repunte en 2017 (2,2%), pero el alcance de
la aceleracin depender de la credibilidad del programa econmico del nuevo
presidente Donald Trump.

El ao 2016 estuvo marcado por una campaa presidencial sin precedentes, en

que se afrontaron la candidata demcrata Hillary Clinton y el republicano Donald
Trump. Sorpresivamente, este ltimo gan las elecciones, tras una campaa
enfocada en ataques a las lites, la inmigracin y el libre comercio. Una de las
caractersticas esenciales del programa del presidente Trump es su deseo de
reforzar el proteccionismo y deshacer el legado poltico de Barack Obama. La
primera reforma concierne justamente al Obamacare, que permiti reducir a la
mitad el nmero de americanos sin seguridad social. Aunque la situacin que
hereda D. Trump est muy lejos de la que afront Obama en 2008 (crisis de las
hipotecas subprime), aun as Estados Unidos debe afrontar numerosos desafos.
La deuda pblica sigue siendo elevada (cerca de 108% del PIB) y seguir
creciendo. La apreciacin del dlar y el dbil crecimiento de las economas
europeas y japonesa afectan a las exportaciones, lo que alimenta un dficit de
cuenta corriente cada vez mayor. El dficit presupuestario sobrepasa 4% del PIB,
y debiera ahondarse si D. Trump aplica sus promesas de campaa (reduccin de
impuestos e inversiones masivas). En un contexto de regreso de la inflacin, el
banco central americano proseguir sin embargo con sus medidas de contraccin
de la poltica monetaria.

La crisis financiera internacional provoc un aumento considerable del desempleo

en los Estados Unidos, que lleg hasta 10% en octubre de 2009. Aunque la tasa
de desempleo ha disminuido bajo 5%, esto esconde una baja de la tasa de
participacin en el mercado laboral (62,7% a fines de 2016). Si se toman en
cuenta a los trabajadores desanimados que dejaron el mercado laboral y los que
se ven obligados a aceptar puestos en jornada parcial, la tasa de desempleo real
se eleva a ms de 10%. Los niveles de desigualdad han aumentado desde los
aos 1980, alcanzando actualmente su punto ms elevado desde hace un siglo.
En 2014, el nmero de ciudadanos americanos que disponan de un bien
inmobiliario alcanz su nivel ms bajo desde 1995.

1.14.2 PRINCIPALES SECTORES ECONOMICOS

El sector agrcola americano es sin lugar a dudas uno de los ms grandes del
mundo. Se caracteriza por una alta productividad y por el uso de tecnologas
modernas. Estados Unidos es uno de los principales productores de maz, soja,
carne de res y algodn. El estado de California genera ms de un tercio de los
vegetales y dos tercios de las frutas y nueces del pas. Dicho esto, la agricultura
representa nicamente 1,3% del PIB americano y emplea a 1,6% de la poblacin
activa.

Estados Unidos es un pas muy industrializado. El sector industrial representa ms

de 20% del PIB e incluye una gran variedad de actividades. Las ms importantes
son la fabricacin de maquinaria elctrica y electrnica, de productos qumicos y
maquinaria industrial, as como el sector agroalimentario y automotriz. Tambin es
lder mundial en el sector aeroespacial y en la industria farmacutica. La
abundancia de recursos naturales ha convertido al pas en lder en la produccin
de varios minerales y le permite mantener una produccin diversificada. As, es
tambin el mayor productor mundial de gas natural lquido, aluminio, electricidad y
energa nuclear, y el tercer productor mundial de petrleo. Desde hace varios aos
desarrolla la extraccin a gran escala de gas de esquisto.

La economa americana se basa fundamentalmente en los servicios. El sector

terciario representa ms de tres cuartos del PIB y emplea a ms de 80% de la
mano de obra.

2. LA EDUCACION EN ESTADOS UNIDOS

En Estados Unidos el ejercicio del gobierno est bastante descentralizado y el

control de muchas funciones pblicas, como la enseanza escolar, depende
primordialmente de los estados y las comunidades locales. Estos han retenido el
control del contenido de los programas de estudio y de los mtodos educativos; de
hecho, la ley federal prohbe al gobierno de Estados Unidos interferir en estas
reas. No obstante el gobierno federal crea e implementa legislacin relacionada
con la educacin y tiene un impacto sobre la implementacin de leyes y normas a
travs de los fondos destinados a los estados para la educacin pblica

3. CARACTERISTICA DE LA EDUCACION DE ESTADOS UNIDOS

Escoger Estados Unidos como destino de estudios, puede ser una experiencia
excitante. No slo es conocido como el pas de las oportunidades y las
posibilidades, sino tambin se trata de una nacin repleta de gente innovadora y
proactiva. Sin embargo, la situacin puede tornarse algo difcil si eres un
estudiante cuya primera lengua no es el ingls. Asimismo, debes estar
familiarizado con aspectos como las desigualdades entre sus diversas estructuras
educativas, cmo manejan los casos de plagio y cul es su esquema general de
evaluacin acadmica; entre otros.

3.1 PROGRAMA CURRICULAR

Propsitos de la Educacin:

El nuevo plan de estudios tiene como propsitos organizar la enseanza y el

aprendizaje de contenidos bsicos.

Adquieren y desarrollan habilidades intelectuales que le permita aprender

permanentemente y con independencia.

Adquiere los conocimientos fundamentales para comprender los fenmenos

naturales, en particular los que se relacionan con la salud, el ambiente, el uso
racional de recursos naturales.

Se formen eficazmente mediante conocimientos de sus derechos, sus deberes y la

prctica de valores.
Desarrollar actividades propicias para el aprecio y el disfrute delas artes y del
ejercicio fsico y deportivo.

3.1.1 AREAS CURRICULARES

Cada Estado establece sus normas acadmicas, los distritos escolares locales
deciden como se ensearn las materias que son:

Ingls

Matemtica.3

Ciencias Sociales.

Ciencias.

Especiales (Educacin Fsica, Arte, Msica e Idiomas Extranjeros).

3.1.2 PROGRAMAS ESPECIALES

Existen Programas Especiales para aquellos estudiantes que no pueden ingresar

al Sistema Regular. La necesidad ms frecuente se refiere a los nios que no
hablan ingls. Tambin hay programas para nios discapacitados con condiciones
especficas especiales (junior).

3.1.3 EL AO ESCOLAR

Comienza en agosto o setiembre y termina en mayo o junio. En algunos lugares

se estudia todo el ao y van a la escuela de lunes a viernes. Para algunos les
ofrecen programas antes o despus de las clases regulares.

3.1.4 HORARIO ESCOLAR

Para primaria asisten a la escuela de 8 a 2.30 p.m. Para profesores el promedio

de horas en primaria es de 1139 horas y en secundaria de 1121 horas al ao
acadmico.

3.1.5 CARACTERISTICAS DEL AULA

El nmero de alumnos en un aula es de 30 y la clase se dicta en pizarra acrlica y
de tiza, los alumnos cambian de aula para tomar cursos, mas no el docente.

4 SISTEMA EDUCATIVO EN LOS ESTADOS UNIDOS

4.1 PERIODOS ESCOLARES EN LOS ESTADOS UNIDOS

Para los estudiantes de primaria y secundaria, el curso escolar en los Estados

Unidos es de aproximadamente 10 meses de duracin. En el modelo tradicional,
los nios en edad escolar comienzan su educacin a principios de septiembre y
acaban el curso a finales de junio con las vacaciones de verano. En algunas zonas
del pas, sin embargo, la sobrepoblacin escolar ha obligado a los distritos a
adoptar un formato escolar continuo durante todo el ao. En este formato, a los
alumnos y profesores se les asignan a un bloque especfico de educacin dentro
de la escuela. Cada uno de estos bloques asiste a la escuela por
aproximadamente tres meses consecutivos, seguidos de un descanso de dos
semanas. Adems, todos los estudiantes tienen unas vacaciones de invierno
comn de aproximadamente 2 semanas, y las vacaciones de primavera de una
semana. Este sistema de escolarizacin durante todo el ao permite a las
escuelas reducir la poblacin estudiantil en el campus en una cuarta parte.

4.2 ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO DE EE.UU.

El sistema de la educacin en los Estados Unidos sigue un modelo muy similar a

la de otros sistemas en el mundo occidental. La educacin infantil o preescolar, es
seguida por la educacin primaria (llamada la escuela primaria en los Estados
Unidos), o junior (la escuela secundaria en los Estados Unidos), y luego la
educacin superior (o terciaria). La educacin postsecundaria tambin incluye
programas sin titulacin universitaria pero que puede otorgar certificados y
diplomas de formacin profesional, adems de una serie de niveles de grado,
como el asociado o diplomatura, la licenciatura, la maestra y el doctorado. El
sistema de EE.UU. no ofrece un doctorado segundo o superior, pero s ofrecen
programas de investigacin post-doctorado. La educacin continuada, la
educacin para adultos y la educacin especial se ofrecen a todos los niveles
educativos.

4.3 EDUCACIN INFANTIL O PREESCOLAR

En Estados Unidos se imparte la educacin infantil o preescolar. Aunque se trata

de una etapa opcional, no obligatoria, en la actualidad la mayora de los nios
estadounidenses comienzan su educacin antes de entrar a la escuela primaria a
los seis aos, y la mayora de los estados requieren la inscripcin en programas
preescolares y ofrecen este tipo de programas para los nios en su estado.
Tambin hay miles de escuelas preescolares privadas repartidas por todo los
Estados Unidos, gestionadas por iglesias y otras entidades privadas. Estos
centros generalmente no son gratuitos y requieren que los padres paguen la
matrcula a cambio de la enseanza que ofrecen.

Los programas preescolares suelen producirse en el ao anterior a la educacin

obligatoria o incluso un ao antes, es decir entre los 3 y 5 aos. El primer ao de
la educacin preescolar a menudo se llama pre-kindergarten o jardn de infancia,
mientras que el segundo ao es a menudo llamado kindergarten o preescolar.
Actualmente, poco menos de un milln de nios se inscriben en el primer ao de
la educacin pre-escolar cada ao, y unos 3,4 millones de nios se inscriben en el
segundo ao.

En el primer ao de educacin preescolar, los nios suelen asistir a la escuela dos

o tres das a la semana, por lo general por un perodo de 3 a 4 horas. En el
segundo ao, en kindergarten, la enseanza es un poco ms riguroso y el
compromiso de tiempo ms largo; los nios van a la escuela cinco das a la
semana durante 4 o 5 horas al da.

En Estados Unidos se considera la enseanza a los nios de 3 a 5 aos una

especializacin profesional y de investigacin para los educadores. Por esta
razn, los profesores de educacin infantil de Estados Unidos tienen por lo general
un nivel de estudios muy elevado y estn altamente capacitados. Por lo general
han completado una licenciatura (o maestra) y poseen un certificado de
enseanza emitido por el estado en el que viven y trabajan. Mientras que el plan
de estudios de la enseanza preescolar puede variar de un estado a otro, los
objetivos de estos programas suelen ser muy similares. Los centros de enseanza
infantil dan un enfoque evolutivo a la enseanza, haciendo hincapi en la lengua y
la alfabetizacin, as como el desarrollo fsico, emocional y social. Tambin se
presentan a los alumnos unos conceptos bsicos de matemticas, ciencias,
estudios sociales, msica, movimiento y arte. En su conjunto, estos programas
centrados en la alfabetizacin y resolucin de problemas proporcionan los
maestros todas las herramientas que necesitan para ofrecer una instruccin
efectiva una instruccin construida bajo el concepto de aprendizaje cooperativo
dentro

4.4 EDUCACIN PRIMARIA

Nios de un colegio de Texas La educacin primaria en los Estados Unidos por lo

general comienza a los seis aos y representa el comienzo de la educacin
obligatoria de los estudiantes. Esta etapa de la educacin es de seis aos,
comenzando con el primer grado y culminando con el sexto grado (a los 12 aos).
La duracin de la jornada escolar para los nios de primaria es de 6 a 7 horas,
dependiendo del curso y del distrito, desde las 7:30 o las 8:30 hasta las 2 o 3 de la
tarde.

La educacin primaria se ofrece de forma gratuita en las escuelas pblicas de

Estados Unidos, aunque puede que se requiera a los padres que compren algunos
tiles escolares y libros. Los padres que no se sientan cmodos con el ambiente
escolar pblico pueden optar por enviar a sus hijos a una de las miles de escuelas
privadas del pas, aunque la cuota anual ser cara. Estas escuelas, que son
gestionadas principalmente por iglesias y empresas privadas, por lo general
ofrecen grupos reducidos en las aulas, pero estn sujetas a las mismas normas
acadmicas que rigen las escuelas pblicas.
En la escuela primaria, la enseanza la imparte un solo profesor y el nmero de
alumnos varan entre 20 y 30. Los maestros de primaria deben tener como mnimo
una titulacin universitaria de 4 aos y una acreditacin adicional de preparacin
de un ao para ensear varias materias. Las aulas de educacin especial estn
dirigidas generalmente por un maestro y un ayudante de profesor. El nmero de
alumnos ptimo para estos programas es de 15 o menos y un mximo de 20
alumnos. Los maestros de educacin especial deben tener una licenciatura y una
credencial de educacin especial obtenida en una universidad acreditada.

4.5 EDUCACIN SECUNDARIA

La educacin secundaria en los EE.UU. tambin se imparte tanto en escuelas

pblicas como privadas. Esta etapa de la educacin se divide en dos niveles
diferentes: El primero es de dos aos; grados 7 y 8 se imparte a alumnos de 12 a
14 aos de edad. La enseanza media superior, es de cuatro aos (grados 9 a 12)
para estudiantes de 14 a 18 aos. Aunque slo los dos primeros aos de la
enseanza media superior son obligatorios (o cuando el alumno cumpla 16 aos
de edad) la mayora de los alumnos en los Estados Unidos completan los cuatro
cursos y se gradan de la escuela secundaria.

Por lo general en cada clase de las escuelas secundarias estadounidenses el

nmero de alumnos es de 25 a 35 y cada clase est dirigida por un solo profesor.
Al igual que las escuelas primarias, las escuelas secundarias en los Estados
Unidos tambin ofrecen clases de educacin especial (con un profesor y un
ayudante de profesor), as como programas destinados a estudiantes
excepcionales. Suelen tener un ratio de estudiantes profesor muy inferior a lo
general, y no superan a los 15 o 20 estudiantes por clase. Los alumnos ms
avanzados pueden tomar cursos de nivel universitario durante sus dos ltimos
aos de la enseanza media superior.

En el primer ao de la escuela secundaria es cuando los alumnos. Por primera

vez, tienen ms de un profesor segn la materia impartida. Las normas nacionales
exigen que los estudiantes de secundaria estudien y completen ciertos cursos
bsicos durante un cierto nmero de ao. Los cuales estn determinados por cada
Estado. Estos cursos bsicos generalmente incluyen ingls, Matemticas, ciencias
generales, salud, educacin fsica, idiomas y estudios o ciencias sociales, un rea
que puede incluir la historia de Estados Unidos, Historia Mundial, Gobierno,
Geografa y Sociologa o asuntos sociales.

Una vez que los alumnos completen los requisitos de la escuela secundaria
pasan a la escuela secundaria superior donde entran al noveno grado. Las
escuelas secundarias pblicas de Estados Unidos tienden a ser mucho ms
grandes que las escuelas secundarias en otros pases. El nmero de alumnos
puede ser entre 1.500 y 4.000.

Despus de los dos primeros aos de la escuela secundaria superior los

estudiantes que no tienen inters en seguir una formacin acadmica en la
universidad pueden comenzar a tomar clases de formacin profesional, aparte de
los requisitos acadmicos mencionados anteriormente. Estos cursos preparan
para un gran nmero de profesiones y oficios, tan dispares como la reparacin de
carroceras de automviles, los trabajos en madera, el diseo asistido por
ordenador o la gestin de restaurantes. Colectivamente, estas clases estn
diseadas para dar a los estudiantes una ventaja, proporcionndoles la
oportunidad de aprender un arte u oficio que les permita acceder con facilidad al
mercado de trabajo.

Los alumnos que completen con xito los requisitos de seis aos de la escuela
secundaria reciben un diploma y son reconocidos en una ceremonia de
graduacin. Este diploma es el requisito mnimo para acceder a la educacin
universitaria.

5. EDUCACION INCLUSIVA

Qu es la Educacin Inclusiva?

La inclusin, es una filosofa de educacin. Se fundamenta en la conviccin de

que toda persona tiene derecho a participar plenamente en la sociedad. Tambin
implica aceptacin de las diferencias. As mismo, la garanta de que pese a ellas,
no se ser excluida de la educacin requerida para su desarrollo.

No debe verse slo como la incorporacin de alumnos con ciertas condiciones

especiales al currculo regular. Es un proceso educativo en el cual estudiantes,
con o sin condiciones especiales, se educan juntos.

5.1 BENEFICIOS DE LA EDUCACION INCLUSIVA

Las investigaciones han demostrado beneficios acadmicos y sociales para todos

los estudiantes. Entre estos: establecimiento de numerosas amistades, aumento
de la motivacin en los estudiantes con condiciones especiales, desarrollo de
tolerancia y el respeto. Como consecuencia, se desarrolla aceptacin de la
diversidad dentro del entorno escolar, que es trasladada al hogar, al sitio de
trabajo y la comunidad.

5.2 HISTORIA DE LA EDUCACION INCLUSIVA EN ESTADOS UNIDOS

Actualmente, cada vez es ms frecuente encontrar escuelas en EE.UU. en cuyas

aulas hay estudiantes con sndrome de Down, discapacidades fsicas y
dificultades cognitivas, aprendiendo con compaeros sin discapacidades. Esta
prctica de potenciar y apoyar el aprendizaje diverso acadmico y social, se llama
educacin inclusiva.

Sin embargo, no siempre ha sido as. Anteriormente, las personas con alguna
condicin especial, se mantenan en sus casas o se les prestaba custodia en
determinadas instituciones. Posteriormente, se les empez a prestar servicios de
educacin especial en escuelas pblicas o privadas, pero en aulas separadas. A
partir de 1990, se comenz a prestar servicios de educacin especial inclusivos,
dentro de las aulas generales.

5.3 EVENTOS QUE HA PERMITIDO LA EVOLUCION DE LA EDUCACION

INCLUSIVA EN ESTADOS UNIDOS
En 1990, el Acta Educativa para Nios Incapacitados fue renombrada como Acta
Educativa para Nios con Discapacidad (Individuals with Disabilities Education
Act,). Las modificaciones no se quedaron en un simple cambio de nombre sino
que, adems, extendieron la elegibilidad para nios con autismo y con dao
cerebral traumtico. Adems, exiga que se pusiera en prctica un plan de
transicin para los estudiantes que cumplieran 16 aos, que considerara la
trayectoria laboral a largo plazo, o las metas vocacionales del estudiante.

En el ao 2004 esta ley fue revisada de nuevo. Su principal cambio fue el

establecimiento de la discrepancia entre habilidad cognitiva y logro, con lo cual
podra determinarse qu dificultad tiene el nio y si esta lo hace elegible para
recibir educacin especial.

En 2007, el Congreso aprob el acta Ningn Nio Dejado Atrs (NCLB, por sus
siglas en ingls). En ella se establece que todos los estudiantes, incluidos
aquellos con discapacidad, debern ser competentes en lectura y matemticas.

6. EDUCACION UNIVERSITARIA

6,1 EDUCACIN SUPERIOR EN LOS ESTADOS UNIDOS

Despus de la escuela secundaria, los estudiantes que desean obtener un ttulo,

diploma o certificado profesional gozan de un sin nmero de opciones a travs del
cual puedan completar su educacin. Algunas de las instituciones que ofrecen
estos programas incluyen centros formativos superiores, institutos profesionales
privados, colegios y universidades pblicas y privadas.

6.2 JUNIOR COLLEGES (COMMUNITY COLLEGES) E INSTITUCIONES

PRIVADAS DE FORMACIN PROFESIONAL

Junior Colleges (o Community Colleges) son centros de estudios superiores que

ofrecen una variedad de programas diseados para ayudar a una amplia variedad
de estudiantes a alcanzar sus metas educativas y profesionales. Los alumnos que
tienen como objetivo obtener un ttulo acadmico (de 4 aos) en la universidad
pueden hacer frente a los dos primeros aos de ese grado, tambin llamado los
"requisitos de educacin general", en un junior college (o community college) y a
la vez obtener un grado de asociado (2 aos) o diplomatura. Los junior colleges
(o community colleges) permiten a los alumnos de primer ciclo acceder a materias
especficas con requisitos de bajo nivel as como transferir los crditos obtenidos a
la universidad de su eleccin. Estas instituciones representan no slo una opcin
asequible (frente al elevado coste de las universidades), sino que adems
permiten a los alumnos con un expediente acadmico deficiente acceder a los
cursos (y aprobarlos) en los que han tenido dificultades, lo que a la larga le
ayudar a obtener la admisin en una universidad.

Aunque los junior colleges son conocidos principalmente como instituciones

acadmicas, tambin ofrecen cursos de formacin profesional para los estudiantes
y la oportunidad de obtener un diploma o certificacin en un campo especfico de
profesin u oficio. Al igual que las instituciones privadas de formacin profesional,
los programas que ofrecen estn diseados para estudiantes que buscan una
trayectoria mucho ms rpida a travs de la cual ganar las credenciales que
necesitan para su carrera. Algunos de los programas especializados que se
ofrecen en junior colleges y en las instituciones privadas de formacin
profesional incluyen:

Trabajos en metal y hierro

Construccin
Inmobiliaria
Climatizacin
Cosmetologa
Asistencia Dental y Mdica
Tcnico de Farmacia
Electricista
Facturacin mdica y codificacin
Muchas otras ms
Los programas de formacin profesional en junior colleges e institutos
profesionales privados suelen durar entre 1 y 2 aos. Al finalizar los estudios, los
alumnos reciben un diploma o certificado lo que les ayuda a conseguir un puesto
de trabajo en el campo elegido. En muchos casos y como parte del programa, el
colegio o instituto les presta ayuda para conseguir empleo.

6.3 UNIVERSIDADES

6.3.1 REQUISITOS DE ADMISIN

Los estudiantes que desean obtener un ttulo de licenciatura, maestra o doctorado

en cualquiera de las miles de universidades del pas, tanto pblicas como privadas
en los Estados Unidos deben primero presentar una solicitud de admisin. Cada
institucin tiene su propia poltica de admisin, pero el requisito mnimo en todas
las instituciones de Estados Unidos para los grados es estar en posesin del
diploma de escuela secundaria. Otros factores que las universidades analizan
antes de la admisin incluyen:

-El promedio de sus calificaciones (GPA)

-La dificultad (o falta de ella) de la carga acadmica

-Resultados del SAT y ACT (exmenes de ingreso a la universidad que se

realizan durante el ao final de la escuela secundaria del estudiante)

-Su participacin en las actividades de la escuela (clubes, equipos deportivos,

gobierno estudiantil, etc)

-Servicio comunitario

-Carta de motivacin del estudiante para la solicitud de admisin

Naturalmente, los requisitos de admisin de las grandes universidades pblicas no
son tan rgidos como los de las universidades privadas ms prestigiosas, como
Harvard, Yale y Stanford, donde slo los ms brillantes de todos los estudiantes
del pas son admitidos cada ao.
6.3.2 ESTRUCTURA DE GRADOS

La estructura de los estudios en las universidades de Estados Unidos es muy

similar a la de otros pases de Amrica del Norte y muchos pases europeos.
Incluye:

6.3.2.1 BACHELOR DEGREE

Los programas de bachelor, (similar a la licenciatura) ya sea Bachelor of

Science or a Bachelor of Arts suelen tener una duracin de 4 aos, aunque
dependiendo si se estudia a tiempo parcial o completo y el acceso a todas las
materias requeridas el alumno puede tardar ms o menos tiempo en conseguir el
ttulo. El tiempo exacto para completar el programa, por supuesto, depender de la
institucin y el rea temtica en la que se estn centrando los estudios.

6.3.2.2 MASTERS DEGREE.

El tiempo necesario para completar un Master of Science o Master of Arts es de

dos a tres aos para los estudiantes a tiempo completo. (El acceso a un programa
de mster requiere haber completado los estudios de bachelor). Al igual que con
el ttulo de bachelor, el tiempo exacto para completar el programa de mster
depender de los factores antes mencionados.

6.3.2.3 DOCTORATE DEGREE

El grado acadmico ms alto disponible en los Estados Unidos es el ttulo de

doctor y no tiene plazo especfico para su conclusin. Candidatos de doctorado
trabajan en estrecha colaboracin con un asesor acadmico / profesional, y juntos
desarrollan un plan de estudios integral para el estudiante, un plan que por lo
general culmina en una tesis doctoral o proyecto. En la mayora de los casos, el
tiempo para completar este grado oscila entre los 3 y 6 aos.

7. COMPARACION DEL SISTEMA EDUCATIVO DE BOLIVIA CON ESTADOS

UNIDOS
 8. CONCLUSION

El sistema educativo de Estados Unidos es mayoritariamente excluido al pblico,

con control y financiacin de los tres niveles de gobierno: federal, estatal y local.
La educacin infantil no es obligatoria. El periodo escolar en los Estados Unidos
es de doce aos, uno en la guardera, ocho aos en la primaria (1- 8), cuatro
aos en la secundaria (9- 12).

Las escuelas estadounidenses inician en septiembre despus de las vacaciones

de verano (julio - agosto). Un ao escolar dura dos semestres; el primero, de
septiembre a diciembre, el segundo, de enero a junio.

Los jvenes asisten a escuelas pblicas, las cuales son gratis desde el pre-jardin
hasta la secundaria. Los de secundaria tienen cuatro o cinco materias. Sus
periodos de estudios son de uno o dos.

A ellos les ofrecen actividades extracurriculares como estar en una banda, en una
orquesta o coro, en clubes, bailes, asambleas, en obras teatrales, y deportes.
Despus de que terminen la secundaria cuya graduacin es en el mes de junio;
siendo ya egresados, van a la escuela superior, esto es, la universidad, ya sea
pequea o grande en su propio estado (departamento) o en otro.

Por lo comn en esta ltima etapa no es gratis, les tocan pagar por una carrera
universitaria, pero hay becas para buenos estudiantes, y muchos universitarios lo
solucionan buscando algn trabajo, pero de medio tiempo para as pagarse sus
estudios universitarios

BIBLIOGRAFIA
http://www.universia.es/estudiar-extranjero/estados-unidos/sistema-
educativo/estructura-sistema-educativo/754
https://studyusa.com/es/a/87/explicacin-del-sistema-educativo-estadounidense
http://iicana.org/asesoria-educativa/sistema-educativo-de-estados-unidos/
http://www.redem.org/sistema-educativo-en-estados-unidos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_Estados_Unidos
https://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos