Zona de riesgo

Introduccin

Las zonas de riesgo o zonas vulnerables son todas aquellas que por diferentes
factores se encuentran expuestas a riesgos como desastres naturales o desastres
provocados por el hombre y que pueden afectar negativamente dichos lugares y sus
cercanas, es comn encontrar este tipo de zonas delimitadas en sitios donde existe
gran actividad en las placas tectnicas pues es aqu donde se produce un mayor
nmero de movimientos ssmicos

CRITERIOS QUE LA HACEN ZONA DE RIESGO

El mal estado de las instalaciones puede suponer una serie de accidentes:

El riesgo que puede suponer un edificio con goteras, especialmente si estas se

producen en laboratorios o talleres.
Unos vidrios rotos de una ventana o una puerta mal sujeta en medio de una
corriente de aire, pueden provocar pequeos accidentes del todo evitables.
Un suelo resbaladizo o sucio puede provocar graves accidentes.
Los espacios destinados a la prctica deportiva y a los juegos son especialmente
crticos. La mayora de accidentes en esta edad se dan en tiempo de ocio y
practicando deportes. Los almacenes de material, inadecuadamente
organizados y de fcil acceso, son frecuentemente una fuente de problemas.
Al existir mayor poblacin o bienes susceptibles de dao un rea determinada la
vulnerabilidad es mayor y por lo tanto el riesgo aumenta

1
Desarrollo

Es necesario tener en cuenta los posibles peligros, considerando los diferentes

espacios de la escuela y a sus instalaciones.

Para nuestro equipo una de las zonas ms peligrosas son los cristales que se
encuentran en toda la escuela, ya que su mayora de ellos son demasiado grandes
y en caso de temblores o algn desastre volcnico estos cristales podran romperse
y caer, lo cual los alumnos y profesores que estn dentro el plantel a la hora de
evacuar podran tener un accidente e incluso la muerte.

Las reas de juego o esparcimiento utilizadas en los recreos muchas veces

encierran riesgos importantes que no son tomados en cuenta.

Se consideran seguros cuando no existan plantas peligrosas

En los salones, las ventanas son consideradas como una zona de riesgo.

Esta es una zona de riesgo porque a lo largo del tiempo que hemos estado en estos
salones nos hemos dado cuenta de que es muy frecuente que estos vidrios se
rompen y causan algn tipo de dao a las personas que se encuentran cerca de
ellas lo cual puede provocar y han causado muchas heridas graves o incluso la
muerte.

Tambin las escaleras de todo el plantel son muy peligrosas.

Ya que por lo que tienen mucho tiempo y aquellas ya estn muy lisas y son muy
resbalosas lo que ha provocado cadas, y se vuelven an ms peligrosas cuando
llueve.

Y en caso de un temblor o un desastre natural es muy riesgoso bajar las escaleras

porque son muy resbalosas y hay vidrios cerca de ellas lo cual si alguien se cae en
un cristal sera una lesin muy grave.

Deben contar con barandas de 0.90 m de altura y barras verticales intermedias para
evitar el paso de una persona.
2
Todos los escalones debern ser iguales.

Como mximo deber haber 10 escalones entre los descansas.

Los escalones deben tener una franja antideslizante en su borde.

Ninguna puerta debe poder abrirse hacia los descansos de las escaleras.

Tambin los pasillos que se encuentran en esta zona son muy angostos y as se
hace ms difcil la evacuacin, lo cual pasan por debajo de los cristales que se
pueden romper en el momento de la evacuacin y en algn otro tipo de desastre.

El laboratorio de biologa es una zona muy peligrosa ya que an no componen los

daos del aula y si hay un temblor y los alumnos estn dentro del el techo podra
caerse provocando muchas lesiones incluso la muerte.

Se debe tener cuidado del almacenamiento de materias txicas, peligrosas o

inflamables, velando para que estn en lugares adecuados con una accesibilidad
controlada. Es importante que todo tenga un lugar definido y un espacio reservado.

Y en los otros no est bien la instalacin del gas ya que en estos podra a ver una
explosin ocasionando quemaduras y muertes.

Y un suelo resbaladizo o sucio en un laboratorio o incluso en los baos, pueden

provocar muchos accidentes y as a vuelve una zona de riesgo.

Finalmente hay que considerar que muchas de las medidas aplicadas en el plantel
Sor Juana Ins de la Cruz no son muy precisas. Las escaleras bien protegidas, los
barandales de una altura adecuada, las ventanas no accesibles.

3
Conclusin

En este tema nos dimos cuenta que es necesario percatarnos de dichas zonas por
la cual debemos de estar conscientes de las acciones y de los accidentes que
pueden suceder en el devenir.

Por ms que la edad de los estudiantes les haga confiar en su capacidad para
valorar el riesgo y actuar de forma ms prevenida, hay que estar siempre
preparados, tambin prevenir accidentes y saber cmo actuar ante una situacin de
riesgo o amenaza

El control que se debe tener de todos los espacios en el caso que se produzca una
emergencia. Es necesario que en las instalaciones (pasillos, aulas, laboratorios...)
estn sealizadas las salidas ms prximas, la localizacin de los extintores, los
peligros que presentan las diferentes zonas (materiales txicos, inflamables). Es
importante tener en cuenta todos estos aspectos para evitar accidentes en posibles
evacuaciones sobre todo si en las aulas hay personas con discapacidades. Habr
que pensar tambin si estas personas podrn salir en caso de emergencia o si por
el contrario la mejor solucin ser tener un espacio protegido del fuego donde se
puedan quedar refugiadas y seguras mientras esperan ser rescatadas por equipos
especializados.

7
 A= b*h P= L+L+L+L
B
A= 2.25x2.30 P=2.25+2.25+2.30+2.30
2.30 A= 5.175 m P= 9.1 m
a c

C
b A
2.25
2.30
c= 2 + TanA=
2.25
A= 453746.55
c=2.30 + 2.25 1 2.30
A=
B= 442213.45 2.25
c= 3.2175 m
C= 90 A= 453746.55

a= 2.30 m
B= 180-(A+C)
b= 2.25 m
B= 442213.45
c= 3.2175 m

4
 B B

C
A
5.80 A
C 2.9

b
tan 1
c
A 390109.840 tan 1
2.9
2.35
B 1010570 40.320 tan 50.98059952
C 390109.840 tan 50058050.16 0

A 1800 (900 50058050.160 )

A 390109.840

A 390109.840
B 50058050.160
C 900

5
 B

2.30 m. 3.66 m.

C 2 m. A

A= 49 TanB= 2/2.30 A=180-(A+C)

B= 41 B=Tan^-1(2/2.30)
A=180-(41+90)
C= 90 B=410

a= 2.30 m.
A=49
b= 2 m

c= 3.66 m.